全國高等教育自學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷·小學(xué)教育專業(yè)·專科

內(nèi)容概要

　　《全國高等教育自學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷·小學(xué)教育專業(yè)·專科：科學(xué)·技術(shù)·社會（最新版）》是根據(jù)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會頒布的各科考試大綱，依照最新版本教材，參照最新考試題型，特邀多年從事自考教學(xué)、命題研究的專家精心編寫而成的，從內(nèi)容上和形式上都保證了試卷的專業(yè)性、權(quán)威性和準(zhǔn)確性?！　　度珖叩冉逃詫W(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷·小學(xué)教育專業(yè)·專科：科學(xué)·技術(shù)·社會（最新版）》附有詳細(xì)的參考答案，題型、題量及難度與真題相仿，注重實(shí)戰(zhàn)，講求技巧，通過深度的點(diǎn)評、詳盡的解析、精準(zhǔn)的預(yù)測，力求全真模擬實(shí)戰(zhàn)演練，切實(shí)提升考生的綜合應(yīng)試能力，滿足考生科學(xué)地進(jìn)行自我考評的需求?！　　度珖叩冉逃詫W(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷·小學(xué)教育專業(yè)·專科：科學(xué)·技術(shù)·社會（最新版）》后附有教育部考試中心獨(dú)家授權(quán)的最新真題及參考答案。真實(shí)權(quán)威的考核標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助考生提前體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)氛圍。

書籍目錄

科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（一）科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（二）科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（三）科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（四）科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（五）科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（六）科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（七）科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（八）科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（九）科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（十）科學(xué)·技術(shù)·社會標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷參考答案2009年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試科學(xué)·技術(shù)·社會試題及參考答案2010年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試科學(xué)·技術(shù)·社會試題及參考答案

章節(jié)摘錄

　　六、論述題　　48.如何理解教育對科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的促進(jìn)作用？　　答：從整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展看，科學(xué)教育是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的必然產(chǎn)物，同時(shí)也是構(gòu)成科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的一個(gè)重要方面，而且，現(xiàn)代的大學(xué)教育已經(jīng)把教育與科研結(jié)合在一起，極大地促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步?！　。?）教育促進(jìn)社會整體科技水平的提高。教育為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供必要的人才，從而促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的研究；同時(shí)，科學(xué)教育還提高了社會全體成員的科學(xué)技術(shù)水平，促進(jìn)了社會整體科技水平的提高。　　科學(xué)技術(shù)作為一種知識，通過教育傳授給受教育者，從而提高社會全體成員的科技知識水平。教育機(jī)構(gòu)將已有的以及最新的科學(xué)技術(shù)知識以一種可被受教育者接受的方式進(jìn)行傳授，從而促進(jìn)了社會整體科技水平的提高?！　。?）教育是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要途徑。從科學(xué)認(rèn)識論的角度看，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展既有概括總結(jié)的階段，也有創(chuàng)新飛躍的階段，既有繼承的過程，也有發(fā)展的過程。在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展中，教育通過概括總結(jié)和繼承前人的科學(xué)技術(shù)知識而促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步?！　。?）高等院校是科學(xué)技術(shù)研究的重要基地。中小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，它通過傳授文化知識，培養(yǎng)一般勞動者的科技意識和能力，同時(shí)它又為高等教育作準(zhǔn)備。高等教育屬專業(yè)基礎(chǔ)教育，其所傳授的知識許多是科學(xué)技術(shù)前沿的知識。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高等教育在對已有科學(xué)技術(shù)知識進(jìn)行體系化時(shí)，更帶有科學(xué)技術(shù)研究的性質(zhì)；教育過程中所提出的問題更多的是為科學(xué)技術(shù)所關(guān)心、所需要研究的問題。尤其是，高等教育工作者大多數(shù)同時(shí)也是科學(xué)技術(shù)研究的專家學(xué)者，他們有能力并積極投身于科學(xué)技術(shù)研究，推動科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步?！　　?/pre>








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