新課標(biāo)高中重難點(diǎn)手冊(cè) 英語2

內(nèi)容概要

　　《重難點(diǎn)手冊(cè)：高中英語（2）（必修）（新課標(biāo)RJ）》特點(diǎn)：新課標(biāo)：貫徹新課標(biāo)精神，定位新課標(biāo)“三維”目標(biāo)，貼近新課標(biāo)高考大綱要求，注重學(xué)習(xí)規(guī)律和考試規(guī)律的整合，全面提升考試成績和綜合素質(zhì)。大突破：突破傳統(tǒng)的單向?qū)W習(xí)模式，將教材知識(shí)、拓展知識(shí)和隱性方法類知識(shí)植入新課堂，立體凸現(xiàn)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和解題方法規(guī)律，破解高考“高分”瓶頸。

作者簡介

　　林秋詠，武漢市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，武漢市石喬口區(qū)學(xué)科帶頭人，華中師范大學(xué)考試研究院考試科學(xué)研究中心特聘研究員，“X導(dǎo)航”教育研發(fā)中心常委。由于教學(xué)、教研成績顯著，曾獲“湖北省中青年英語教師優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)”、“黃岡市中青年英語教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)”、“湖北省優(yōu)秀教師”、“黃石市優(yōu)秀教師”、“黃石市教委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。主編出版有《重難點(diǎn)手冊(cè)》、《教材完全解讀》、《教材完全學(xué)案》等10多部暢銷圖書，在《中小學(xué)外語教學(xué)》、《試題調(diào)研》等核心期刊上發(fā)表論文20多篇，并一直從事中學(xué)英語知識(shí)教學(xué)與高考英語能力培養(yǎng)的研究。

書籍目錄

重難點(diǎn)詞匯索引重難點(diǎn)句型和語法索引Unit 1 Cultural relics單元學(xué)習(xí)目標(biāo)課文背景知識(shí)Section I Warming Up， Pre-reading， Reading&Comprehending課文英漢對(duì)譯課文結(jié)構(gòu)圖解語言知識(shí)精講學(xué)習(xí)效果反饋SectionⅡ Learning about Language語言知識(shí)精講單元重點(diǎn)語法：限制性定語從句與非限制性定語從句學(xué)習(xí)效果反饋SectionⅢ Using Language課文英漢對(duì)譯課文結(jié)構(gòu)圖解語言知識(shí)精講學(xué)習(xí)效果反饋單元知能突破題型解讀：短文填詞寫作指導(dǎo)：如何寫辯論議論文單元知能檢測(cè)Unit 2 The Olympic Games單元學(xué)習(xí)目標(biāo)課文背景知識(shí)Section I Warming Up， Pre-reading， Reading& Comprehending課文英漢對(duì)譯課文結(jié)構(gòu)圖解語言知識(shí)精講學(xué)習(xí)效果反饋SectionⅡ Learning about Language語言知識(shí)精講單元重點(diǎn)語法：一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)學(xué)習(xí)效果反饋SectionⅢ Using Language課文英漢對(duì)譯課文結(jié)構(gòu)圖解語言知識(shí)精講學(xué)習(xí)效果反饋單元知能突破題型解讀：信息填空寫作指導(dǎo)：描述自己及他人的興趣愛好單元知能檢測(cè)Unit 3 Computers單元學(xué)習(xí)目標(biāo)課文背景知識(shí)Section I Warming Up， Pre-reading， Reading& Comprehending課文英漢對(duì)譯課文結(jié)構(gòu)圖解語言知識(shí)精講學(xué)習(xí)效果反饋SectionⅡ Learning about Language語言知識(shí)精講單元重點(diǎn)語法：現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)學(xué)習(xí)效果反饋SectionⅢ Using Language課文英漢對(duì)譯課文結(jié)構(gòu)圖解語言知識(shí)精講學(xué)習(xí)效果反饋……Unit 4 Wildlife protectionUnit 5 Music參考答案與提示教材課后練習(xí)參考答案

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