2009高考備考指南

內(nèi)容概要

《高考備考指南•語文》（第十二版）是根據(jù)《2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文科考試大綱的說明（廣東卷）》要求編寫，供2009年參加廣東語文高考的考生使用。全書分《系統(tǒng)復習用書》和《專題訓練用書》兩冊，按照2008年廣東語文高考試卷的基本結(jié)構，每冊分為語言文字運用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫作四大板塊，兩冊書構成了既相對獨立，又相互對應、互為補充的復習與訓練系統(tǒng)。    《系統(tǒng)復習用書》以“考什么、怎么考、需要什么知識、怎么復習”為線索，安排了每一考點的五個復習欄目——考試目標、考點詮釋、題型示例、方法點擊、歸納整理，希望學生在復習中牢固掌握考點的要求，編構屬于自己的知識網(wǎng)絡。《專題訓練用書》安排了復習整合、經(jīng)典回顧、拓展提升三個欄目回應《系統(tǒng)復習用書》，用具體的訓練促使學生能力形成，使學生對語文的理解、積累能運用到實際的答題訓練中，讓學生在考試中能獲取更高的分數(shù)?！断到y(tǒng)復習用書》主要提供給高三學生在課堂中使用，教師可以按欄目的順序設計補充教學內(nèi)容，講練結(jié)合。課堂練習、課外訓練采用《專題訓練用書》，練習、訓練后教師必須檢查和督促學生自覺糾正錯誤，反思做題得失。文字表述題必須利用各種方式，促使學生將自己的答題與參考答案作比較，讓他們在比較中總結(jié)，在比較中提升，從而尋找到既符合要求、又適合自己的答題思路和答題表述。    兩冊用書的每一頁下均設有復習與積累的材料，《系統(tǒng)復習用書》根據(jù)粵教版高中《語文》必修的內(nèi)容，設計了積累與拓展的課內(nèi)外知識。直接選自課文的材料，下面均標出具體的篇目，與課文相關的則緊接在其后的頁碼上。例如：第1～5頁出自必修1《朝抵抗力最大的路徑走》，第6～8頁是與《朝抵抗力最大的路徑走》有關的內(nèi)容，第6頁拓展了《朝抵抗力最大的路徑走》中提到的作詩內(nèi)容，增加了對朱光潛詩作和《詩論》的介紹；第7頁是朱光潛對《詩論》的評價；第8頁是朱光潛學術成就的介紹?！秾ｎ}訓練用書》安排了《考試說明》中規(guī)定背誦的篇目內(nèi)容，采用填空的形式要求默寫相關的名句。高三備考復習，每天讀一讀，每天記一記，每天練一練是十分必要的。    《高考備考指南•語文》符合新課程教學理念，符合備考規(guī)律，它繼承了廣州市中學語文教學的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸收了廣州市高三語文教學與考試研究的成果，由廣州市一批具有豐富高考備考經(jīng)驗的特級教師、高級教師負責編寫。

書籍目錄

一、語言文字運用  訓練一　語音文字  訓練二　標點符號  訓練三　詞語使用  訓練四　病句辨析修改  訓練五　擴展壓縮  訓練六　句式應用（選用仿用變換）  訓練七　修辭運用  訓練八　準確鮮明生動  訓練九　簡明連貫得體二、古詩文閱讀  訓練十　背誦積累  訓練十一　古代文言  訓練十二　古代詩歌三、現(xiàn)代文閱讀  訓練十三　論述類  訓練十四　小說  訓練十五　散文  訓練十六　新聞  訓練十七　傳記  訓練十八　科普文四、寫作　訓練十九　基礎等級　訓練二十  發(fā)展等級　訓練二十一　審題立意參考答案及說明

圖書封面

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