醫(yī)學(xué)信息獲取與管理

前言

　　作為圖書館的奠基之作，印度著名的圖書館學(xué)家阮岡納贊在《圖書館學(xué)五定律》（The Fiveaws of Library Science）中提出了“圖書館學(xué)五定律”：（1）書是為了用的；（2）每個讀者有其書；（3）每本書有其讀者；（4）節(jié)省讀者的時間；（5）圖書館是一個生長著的有機(jī)體。五定律被圖書館界譽(yù)為“我們職業(yè)最簡明的表述”?！　∪绻f當(dāng)時阮岡納贊所處的時代是傳統(tǒng)圖書館時代，那么隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在則是處在數(shù)字圖書館時代。越來越多的信息資源已不再單純地表現(xiàn)為實(shí)體的紙質(zhì)圖書和報刊，而是更多表現(xiàn)為虛擬的電子信息資源，如電子期刊、電子圖書、電子報紙、電子索引，等等。這些電子信息資源利用完全超越了傳統(tǒng)紙質(zhì)資源的閱讀方式，個人的閱讀行為和閱讀習(xí)慣也隨之發(fā)生了很大的變化，在海量信息面前，如何檢索、獲取、評價及有效利用這些信息成為當(dāng)今信息需求者面臨的新問題。早在1994年，在廣東省高教廳和省高校圖工委的組織下，廣州市石牌地區(qū)六所高校圖書館組成了廣州石牌地區(qū)高校圖書館協(xié)作組，它們是華南理工大學(xué)圖書館、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館、暨南大學(xué)圖書館、華南師范大學(xué)圖書館、廣東工業(yè)大學(xué)圖書館、廣東技術(shù)師范學(xué)院圖書館，其中，華南理工大學(xué)圖書館是協(xié)作組的牽頭單位。該協(xié)作組旨在探索建立區(qū)域性共建共享的文獻(xiàn)保障模式。在多年的區(qū)域協(xié)作中，主要開展了圖書文獻(xiàn)資源聯(lián)合借閱、協(xié)調(diào)訂購高價期刊文獻(xiàn)、館際學(xué)術(shù)交流、數(shù)字資源共建共享等工作，建成了廣州石牌地區(qū)高校外文期刊聯(lián)合目錄、館藏報紙聯(lián)合目錄、圖書館通用借閱平臺、免費(fèi)電子全文數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)新參考數(shù)據(jù)庫等資源庫。

內(nèi)容概要

本書共分十一章，重點(diǎn)介紹了醫(yī)學(xué)信息的中外文摘要與全文信息獲取、引文信息獲取、網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)與特殊信息獲取以及文獻(xiàn)信息管理與利用的技巧與方法等內(nèi)容。主要特點(diǎn)在于大膽嘗試了以用戶需求為基礎(chǔ)，以案例講解為重點(diǎn)，以醫(yī)學(xué)信息的檢索、獲取、管理、利用為主線，在充分融合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)信息檢索領(lǐng)域最新研究成果的基礎(chǔ)上，對當(dāng)前國內(nèi)外常用的生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫和綜合性數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了深入淺出的介紹。全書內(nèi)容新穎，圖文并茂，注重實(shí)用，既可作為高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的教學(xué)用書，也可作為教師、醫(yī)師、科研人員繼續(xù)教育的教材，還可作為圖書情報人員及其他醫(yī)務(wù)工作者的參考書。

書籍目錄

第一章  緒論第二章  摘要信息獲取第三章  中文全文信息獲取第四章  英文全文信息獲取第五章  網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息的獲取第六章  引文信息獲取第七章  常用醫(yī)學(xué)網(wǎng)站資源第八章  網(wǎng)絡(luò)特殊信息獲取第九章  文獻(xiàn)信息管理第十章  課題信息獲取第十一章  醫(yī)學(xué)論文寫作與投稿參考文獻(xiàn)

圖書封面

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