計算機操作系統(tǒng)

前言

當今世界，科學技術(shù)的發(fā)展日新月異。在這空前的技術(shù)發(fā)展進程中，電子信息技術(shù)以其獨特的滲透力和親和力，正在迅速地改變著我們周圍的一切。利用現(xiàn)代電子信息技術(shù)來改變我們的生活與學習，改造傳統(tǒng)的各行各業(yè)，已成為當今社會的共識。教育在我國社會主義建設(shè)發(fā)展進程中所具有的戰(zhàn)咯地位和基礎(chǔ)作用已被越來越多的人所認識。職業(yè)技術(shù)教育，特別是高等職業(yè)技術(shù)教育在近20年來得到了長足的發(fā)展，《高等教育法》和《職業(yè)教育法》的頒布與實施，使我國高等職業(yè)教育步入了法制軌道。國家和社會的進步與發(fā)展，需要高等職業(yè)教育；技術(shù)的進步與發(fā)展，也需要高等職業(yè)教育。高等職業(yè)教育已經(jīng)成為世界教育發(fā)展的共同趨勢。在我國，高等職業(yè)教育畢竟是一種新型的教育類型，發(fā)展歷史還不太長，在教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)、教育內(nèi)容、教學方法、人才培養(yǎng)模式和教材等方面，有不少問題需要研究與探索。為促進高等職業(yè)教育發(fā)展，加快高職教學改革和教材建設(shè)，重慶大學出版社于1999年邀請了國內(nèi)30余所長期開辦電子信息類專業(yè)的學校，開展了對電子信息類高職、高專教材的開發(fā)研討。參加研討的學校有獨立設(shè)置的職業(yè)技術(shù)學院、高等?？茖W校、職業(yè)大學、普通高校中的職業(yè)技術(shù)學院、多年試辦高職班的重點中專學校。大家一致認為，目前我國高等職業(yè)教育的教材建設(shè)非常薄弱，基本上沒有自己的教材，從而導(dǎo)致針對性、適應(yīng)性差。從電子信息類專業(yè)看，不但缺乏成體系的系統(tǒng)教材，而且所使用的不同層次教材交叉重復(fù)現(xiàn)象嚴重。再者，現(xiàn)行教材中缺乏對新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品相關(guān)內(nèi)容的介紹。因此，開發(fā)適應(yīng)新世紀高等職業(yè)技術(shù)教育的教材就成為當務(wù)之急。

內(nèi)容概要

《21世紀高職高專信息類專業(yè)系列教材?計算機操作系統(tǒng)(第3版)》是21世紀高職高專信息類專業(yè)系列教材之一，主要從資源管理的觀點闡述了操作系統(tǒng)對計算機各種軟、硬件資源的管理——CPU(處理器)管理、存儲管理、設(shè)備管理和文件管理；在Windows 2000、Linux操作系統(tǒng)的安裝、使用及資源管理方面作了較詳盡的介紹。
《21世紀高職高專信息類專業(yè)系列教材?計算機操作系統(tǒng)(第3版)》將基礎(chǔ)理論與實用操作系統(tǒng)有機地結(jié)合，著力突出內(nèi)容的簡潔、實用，有便于教學、便于閱讀，實用性較強的特點。配有電子教案供教師參考。

書籍目錄

1　操作系統(tǒng)概述1.1　操作系統(tǒng)的形成1.1.1　人工操作方式1.1.2　批處理1.1.3　多道程序設(shè)計1.2　操作系統(tǒng)的概念1.2.1　操作系統(tǒng)的定義1.2.2　操作系統(tǒng)所處的環(huán)境1.2.3　操作系統(tǒng)的特征1.2.4　操作系統(tǒng)的功能1.2.5　操作系統(tǒng)的類型1.2.6　操作系統(tǒng)的性能指標1.2.7　操作系統(tǒng)的設(shè)計方法1.2.8　操作系統(tǒng)應(yīng)解決的問題1.3　操作系統(tǒng)的用戶接口1.3.1　計算機系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)1.3.2　操作系統(tǒng)與用戶的接口1.4　操作系統(tǒng)的發(fā)展1.4.1　網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)1.4.2　微機操作系統(tǒng)1.4.3　分布式操作系統(tǒng)小結(jié)思考題與習題2　CPU管理2.1　進程2.1.1　進程的引入2.1.2　進程的定義2.1.3　進程的特征2.1.4　進程的類型2.1.5　進程的描述——進程控制塊2.2　進程管理2.2.1　進程的狀態(tài)及其轉(zhuǎn)換2.2.2　進程控制2.3　進程的互斥和同步2.3.1　進程的互斥2.3.2　進程互斥的實現(xiàn)方法2.3.3　進程的同步2.4　處理機調(diào)度2.4.1　作業(yè)的概念2.4.2　處理機的二級調(diào)度2.4.3　作業(yè)調(diào)度2.4.4　進程調(diào)度2.5　死鎖2.5.1　產(chǎn)生死鎖的原因及必要條件2.5.2　解決死鎖的實用方法小結(jié)思考題與習題3　存儲管理3.1　存儲管理的功能3.1.1　存儲器分配3.1.2　地址重定位3.1.3　存儲器保護3.1.4　實現(xiàn)虛擬存儲器3.1.5　存儲器共享3.2　分區(qū)存儲管理3.2.1　固定分區(qū)存儲管理3.2.2　可變分區(qū)存儲管理3.2.3　分區(qū)管理的優(yōu)缺點3.3　分頁存儲管理3.3.1　分頁存儲管理的概念3.3.2　可用空間管理3.3.3　地址變換機構(gòu)3.3.4　快表3.3.5　分頁存儲管理中虛擬存儲器的實現(xiàn)3.3.6　共享和存儲保護3.3.7　分頁存儲管理的優(yōu)缺點小結(jié)思考題與習題4　設(shè)備管理4.1　外部設(shè)備概述4.1.1　外部設(shè)備的類型4.1.2　設(shè)備之間的差異4.1.3　設(shè)備控制器4.1.4　設(shè)備通道4.2　I/O控制方式4.2.1　程序直接控制方式4.2.2　中斷控制方式4.2.3　DMA方式4.2.4　通道方式4.3　I/O設(shè)備分配4.3.1　設(shè)備獨立性4.3.2　SPOOLing技術(shù)4.4　緩沖技術(shù)4.4.1　緩沖概述4.4.2　單緩沖4.4.3　雙緩沖4.4.4　緩沖池4.5　存儲設(shè)備4.5.1　磁帶存儲設(shè)備4.5.2　磁盤存儲設(shè)備4.5.3　磁盤陣列4.5.4　光盤存儲設(shè)備小結(jié)思考題與習題5　文件管理5.1　文件系統(tǒng)概述5.1.1　文件與文件系統(tǒng)5.1.2　文件的分類5.2　文件結(jié)構(gòu)與存取方法5.2.1　文件的存取方法5.2.2　文件的結(jié)構(gòu)5.3　外存空間管理5.3.1　文件存儲設(shè)備5.3.2　外存空間的分配與管理5.4　文件目錄5.4.1　單級目錄和二級目錄5.4.2　多級目錄5.5　文件保護5.5.1　文件備份5.5.2　文件訪問保護5.6　文件的使用5.6.1　活動文件目錄表5.6.2　文件的操作小結(jié)思考題與習題6　Windows 2000操作系統(tǒng)6.1　Windows 2000操作系統(tǒng)6.1.1　Windows 2000的安裝6.1.2　WindOWS 2000的新功能6.2　Windows 2000的構(gòu)成6.2.1　Windows 2000的體系結(jié)構(gòu)6.2.2　Windows 2000的內(nèi)核6.3　Windows 2000的進程和處理機管理6.3.1　傳統(tǒng)意義操作系統(tǒng)進程和線程的概念6.3.2　Windows 2000的進程與線程管理6.3.3　Windows 2000多線程的同步和互斥6.3.4　進程調(diào)度6.4 Windows 2000的存儲管理6.4.1　內(nèi)存的類型6.4.2　Windows 2000虛擬內(nèi)存6.4.3　優(yōu)化虛擬內(nèi)存和交換文件6.5　Windows 2000的文件系統(tǒng)6.5.1　丈件系統(tǒng)6.5.2　加密文件系統(tǒng)6.5.3　分布式文件系統(tǒng)6.5.4　活動目錄6.6　Windows 2000的設(shè)備管理6.6.1　Windows NT4的設(shè)備管理6.6.2　設(shè)備驅(qū)動程序6.6.3　Windows 2000設(shè)備管理的擴展小結(jié)思考題與習題7　Linux操作系統(tǒng)7.1　Linux簡介7.1.1　Linux的歷史7.1.2　Linux的現(xiàn)狀7.1.3　Linux的特點7.1.4　Linux的版本7.1.5　Linux的優(yōu)點7.2　Linux的安裝7.2.1　安裝Linux對系統(tǒng)的要求7.2.2　安裝Linux前的準備7.2.3　Linux的基本安裝過程7.2.4　系統(tǒng)的基本配置7.3　Linux的常用命令7.3.1　啟動7.3.2　常見命令7.3.3　實用命令7.3.4　通訊命令7.3.5　其他常用命令7.3.6　傘令語言Shell7.3.7　兩套模式及功能鍵7.4　Linux進程管理7.4.1　進程和線程的概念7.4.2　進程的結(jié)構(gòu)7.4.3　Linux進程的操作7.4.4　進程調(diào)度7.5　Linux存儲管理7.5.1　Linux的分頁管理機制7.5.2　內(nèi)存交換7.6　Linux文件系統(tǒng)7.6.1　Ext2文件系統(tǒng)7.6.2　虛擬文件系統(tǒng)7.7　Linux設(shè)備管理7.7.1　設(shè)備管理概述7.7.2　設(shè)備驅(qū)動程序和內(nèi)核之間的接口7.8　Linux的應(yīng)用領(lǐng)域小結(jié)思考題與習題8　實驗實驗一　DOS系統(tǒng)盤的生成實驗二　DOS系統(tǒng)命令及系統(tǒng)功能調(diào)用實驗三　Windows 2000 Server的安裝實驗四　Red Hat Linux 7.2操作系統(tǒng)的安裝實驗五　Linux的使用參考文獻

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《21世紀高職高專信息類專業(yè)系列教材?計算機操作系統(tǒng)(第3版)》可作為高等職業(yè)技術(shù)院校的教材，亦可供廣大計算機愛好者自學使用。

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