知識(shí)要點(diǎn)高中語(yǔ)文

前言

　　本書(shū)以《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)一本全》為修訂藍(lán)本，保留了原書(shū)的嚴(yán)謹(jǐn)體例，濃縮了精華部分，刪去了贅言，增加了新課標(biāo)要求下的高考內(nèi)容，并適當(dāng)吸收了語(yǔ)文教研新成果，從而形成了一本集概括性與全面性、工具性與實(shí)用性為一體的高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)必備的工具書(shū)。　　概括性與全面性：　　本書(shū)以新課標(biāo)的考試大綱為指導(dǎo)，囊括了語(yǔ)言文字運(yùn)用、文學(xué)常識(shí)和名句名篇、古代詩(shī)文閱讀與鑒賞、現(xiàn)代文閱讀與鑒賞、寫(xiě)作等五大知識(shí)系統(tǒng)。每個(gè)知識(shí)系統(tǒng)的框架清晰，系統(tǒng)嚴(yán)密，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，不枝不蔓。　　工具性與實(shí)用性：　　本書(shū)能有效地幫助中學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，為他們提供高考必備的識(shí)記內(nèi)容，訓(xùn)練建立語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)的思維方法，是學(xué)生及教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)必備的工具書(shū)。由于本書(shū)的重點(diǎn)突出、概括性強(qiáng)，又為廣大讀者快速查閱知識(shí)點(diǎn)節(jié)約了時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率，這又是本書(shū)的實(shí)用價(jià)值之所在?！　∵@些凝聚著常年扎根于教學(xué)一線(xiàn)的編委們的心血，為莘莘學(xué)子們提供了一本資源整合完備、知識(shí)建構(gòu)系統(tǒng)的有價(jià)值的教輔資料?！　”緯?shū)精確的講解、扼要的闡釋、精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，會(huì)豐富讀者的知識(shí)背囊，開(kāi)啟讀者的智慧，幫助讀者打造燦爛的前程！　　我們非常歡迎讀者朋友提出意見(jiàn)和建議，以便今后更好地修訂?！　☆A(yù)祝學(xué)子們學(xué)海弄潮，夢(mèng)想成真！

內(nèi)容概要

　　《高中知識(shí)要點(diǎn)：語(yǔ)文》以新課標(biāo)的考試大綱為指導(dǎo)，囊括了語(yǔ)言文字運(yùn)用、文學(xué)常識(shí)和名句名篇、古代詩(shī)文閱讀與鑒賞、現(xiàn)代文閱讀與鑒賞、寫(xiě)作等五大知識(shí)系統(tǒng)。每個(gè)知識(shí)系統(tǒng)的框架清晰，系統(tǒng)嚴(yán)密，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，不枝不蔓。

書(shū)籍目錄

語(yǔ)言文字運(yùn)用第一部分 語(yǔ)音一、基本知識(shí)（一）語(yǔ)音（二）音節(jié)（三）聲母（四）韻母（五）聲調(diào)（六）平仄（七）合轍（八）輕聲（九）兒化（十）方言二、《漢語(yǔ)拼音方案》三、有關(guān)普通話(huà)朗讀的問(wèn)題四、考點(diǎn)透析——識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊第二部分 漢字一、基本知識(shí)（一）漢字形體的演變（二）漢字的造字法——六書(shū)（三）漢字的筆畫(huà)和筆順（四）漢字的偏旁和部首（五）多音字和同音字（六）多義字和形似字（七）簡(jiǎn)化字和繁體字二、考點(diǎn)透析——識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊第三部分 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一、基本知識(shí)（一）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類(lèi)（二）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法（三）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)二、考點(diǎn)透析——正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊第四部分 詞語(yǔ)一、基本知識(shí)（一）關(guān)于詞的概論（二）詞的構(gòu)成形式（三）詞義（四）詞的色彩（五）熟語(yǔ)（六）新詞新語(yǔ)（七）詞的語(yǔ)法分類(lèi)二、考點(diǎn)透析——正確使用詞語(yǔ)（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊第五部分 句子一、基本知識(shí)（一）詞類(lèi)的劃分（二）短語(yǔ)（三）句子二、考點(diǎn)透析——辨析并修改病旬（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊三、考點(diǎn)透析——擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊四、考點(diǎn)透析——選用、仿用、變換句式（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊五、考點(diǎn)透析——語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊第六部分 修辭一、基本知識(shí)（一）修辭的含義（二）修辭的基本原則（三）修辭同語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的關(guān)系（四）八種必須掌握的修辭格（五）其他常見(jiàn)修辭格（六）修辭格使用不當(dāng)二、考點(diǎn)透析——正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊文學(xué)常識(shí)和名句名篇第一部分 文學(xué)常識(shí)一、基本知識(shí)（一）作家作品（二）文學(xué)體裁（三）文學(xué)思潮、文學(xué)流派、文學(xué)社團(tuán)二、考點(diǎn)透析——識(shí)記文學(xué)常識(shí)（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊附：古代文化知識(shí)一、古代稱(chēng)謂二、古代科舉三、文史典籍第二部分 名句名篇一、《考試大綱》要求背誦的篇目二、考點(diǎn)透析——默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（一）備考方略（二）解題要訣（三）知識(shí)寶囊古代詩(shī)文閱讀與鑒賞第一部分 文字一、字音（一）多音字（二）異讀字二、字形（一）古今字（二）異體字（三）通假字第二部分 文言詞語(yǔ)一、文言實(shí)詞（一）古今詞義的變化（二）一詞多義（三）偏義復(fù)詞（四）詞類(lèi)活用（五）推斷文言實(shí)詞詞義的方法二、文言虛詞（一）代詞（二）副詞（三）介詞（四）連詞（五）助詞（六）嘆詞（七）兼詞（八）推斷文言虛詞詞義的方法第三部分 文言句式（一）判斷句（二）被動(dòng)句（三）省略句……第四部分 方言文斷句及翻譯第五部分 古代詩(shī)歌鑒賞現(xiàn)代文閱讀與鑒賞第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)第二部分 考點(diǎn)透析寫(xiě)作第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)第二部分 基本文章的寫(xiě)作第三部分 改制型作文的寫(xiě)作第四部分 高考命題面面觀(guān)

章節(jié)摘錄

　?。?）語(yǔ)法停頓　　語(yǔ)法停頓是句子中間的自然停頓。它往往是為了強(qiáng)調(diào)、突出句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)而作的短暫停頓。學(xué)習(xí)語(yǔ)法有助于我們?cè)诶首x中正確地停頓。斷句，正確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容?！　。?）感情停頓　　感情停頓不受書(shū)面標(biāo)點(diǎn)和句子語(yǔ)法關(guān)系的制約，完全根據(jù)感情或心理的需要而停頓。　　2.重音　　重音是指那些在表達(dá)感情上起重要作用、在朗讀時(shí)要加以特別強(qiáng)調(diào)的字、詞或短語(yǔ)。重音是通過(guò)聲音的強(qiáng)調(diào)來(lái)突出意義的，它能給色彩鮮明、形象生動(dòng)的詞增加分量。重音有以下幾種情況：　?。?）語(yǔ)法重音　　語(yǔ)法重音是按語(yǔ)言習(xí)慣自然重讀的音節(jié)。這些重讀的音節(jié)大都是按照平時(shí)的語(yǔ)言規(guī)律確定的。　?、俣叹渲兄^語(yǔ)要重讀。如：他站著。　?、谄鹦揎棥⑾拗谱饔玫亩?、狀、補(bǔ)語(yǔ)往往要重讀。如：白楊樹(shù)是不平凡的樹(shù)?！　、塾行┐~往往要重讀。如：這是一本書(shū)。哪位是你爸爸？　?。?）強(qiáng)調(diào)重音　　強(qiáng)調(diào)重音不受語(yǔ)法制約，它是根據(jù)語(yǔ)句所要表達(dá)的重點(diǎn)決定的，在句子中的位置是不固定的。強(qiáng)調(diào)重音的作用在于揭示語(yǔ)言的內(nèi)在含義。由于表達(dá)目的不同，強(qiáng)調(diào)重音就會(huì)落在不同的詞語(yǔ)上，所揭示的含義也就不相同，表達(dá)的效果也就不一樣。例：我在讀英語(yǔ)（回答“誰(shuí)讀”）我在讀英語(yǔ)（回答“干什么”）　?。?）感情重音感情重音可以使朗讀的色彩豐富，充滿(mǎn)生氣，有較強(qiáng)的感染力。感情重音大部分出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心節(jié)奏強(qiáng)烈、情緒激動(dòng)的地方?！　?.音變　　最常見(jiàn)的是輕聲、兒化、變調(diào)三種情況?！　。?）輕聲　　輕聲是在一定的條件下讀得既短又輕的調(diào)子。如“我們”中的“們”，單念時(shí)念陽(yáng)平，跟在人稱(chēng)代詞“我”后面就失去了本調(diào)，讀得既短又輕。輕聲并不是除四聲之外的又一個(gè)聲調(diào)，而是四聲在一定條件下出現(xiàn)的特殊音變現(xiàn)象?！　∮行┹p聲音節(jié)具有區(qū)別意義和區(qū)分詞性的作用（前面的加點(diǎn)字為本音，后面的加點(diǎn)字讀輕聲）：①區(qū)分意義。如：老子（人名），老子（父親）。②區(qū)分詞性。如：大意（名詞，主要的意思），大意（形容詞）?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《高中知識(shí)要點(diǎn)：語(yǔ)文》根據(jù)新課標(biāo)編寫(xiě)，適合各種版本教材。





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