格林童話選

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名師導(dǎo)讀，引領(lǐng)你步入名著的殿堂，傾聽大師的聲音。    名師評(píng)閱，精心批注，引導(dǎo)你閱讀之外的認(rèn)識(shí)。    名師把關(guān)，注重延伸閱讀，側(cè)重理解方面的訓(xùn)練。    《格林童話》是德國(guó)的格林兄弟在19世紀(jì)初搜集、整理的德國(guó)古老傳說和民間故事，共收入童話200多篇，具有很高的藝術(shù)價(jià)值，被譯成多種文字在世界各國(guó)廣泛流傳，不少童話形象，如小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，在全世界范圍內(nèi)家喻戶曉。

書籍目錄

小紅帽年輕的獵手魔鬼和它的三根金發(fā)金孩子三片羽毛六人戰(zhàn)勝了國(guó)?窮人與富人石竹花愛人羅蘭小農(nóng)夫金鵝三個(gè)幸運(yùn)的孩子可憐的磨坊學(xué)徒和小貓三個(gè)年輕的工匠聰明的人烏鴉十二個(gè)獵人本領(lǐng)超群的四兄弟墳?zāi)估锏母F孩子老麻雀和四只小麻雀土地公公魔鬼和他的老祖母跳舞跳破的鞋子睡美人萵筍姑娘聰明的小裁縫小驢兒不來梅城的樂師青蛙王子勇敢的小裁縫灰姑娘兔子和刺猬賽跑白雪公主

章節(jié)摘錄

　　小紅帽　　很早以前，有一個(gè)誰(shuí)見了誰(shuí)都喜歡的漂亮女孩，她的奶奶最疼愛她，送她一頂紅色的天鵝絨小帽，她戴上后更加漂亮，于是大家都叫她“小紅帽”?！　∮幸惶欤赣H說：“小紅帽，你把蛋糕和這瓶葡萄酒給奶奶送去。她病了，吃了會(huì)健康起來。不過路上可要走好，不要離開大路，不要東張西望。記住，看見奶奶要問安?！毙〖t帽說：“知道了?！庇谑菐蠔|西出發(fā)了?！　∧棠套≡诖逋獾纳掷?，離村子大概有半小時(shí)路程。小紅帽一進(jìn)森林，就碰到一只狼。但小紅帽不知道這是一只兇殘的野獸，因此她毫不在乎。　　“小紅帽，你好?！崩钦f?！　　胺浅８兄x你，狼?！薄　　澳氵@么早是上哪兒去，小紅帽？”　　“去奶奶那兒?！薄　　澳銍估飵е裁礀|西？”　　“葡萄酒和蛋糕。蛋糕是我們昨天烤的，因?yàn)槟棠滩×?，身體虛弱，這些吃的對(duì)她有好處，能補(bǔ)身子?！薄　　澳隳棠套≡谀膬喊?，小紅帽？”　　“住在離這兒還有一刻鐘路程的森林里。那里有三株大橡樹，樹下是她的屋子，樓下到處是胡桃灌木叢，這你以后會(huì)知道?！毙〖t帽說。　　狼心里偷偷盤算著：“這個(gè)粉嫩的小家伙，實(shí)在是塊肥肉，味道要比奶奶好吃，得用詭計(jì)把這一老一少都給吃了?！薄　±窃谛〖t帽身邊走了一會(huì)兒，接著開口說：“小紅帽，四周都是美麗的鮮花，你為什么不到四周瞧瞧呢？我相信，你壓根兒沒聽見過小鳥兒悅耳動(dòng)聽的歌聲吧？你只知道自己走路，像去上學(xué)一樣，實(shí)際上那邊森林里非常有趣?！薄　⌒〖t帽睜大眼睛，看見太陽(yáng)的光線穿過樹木空隙，一個(gè)勁地?fù)u曳，周圍長(zhǎng)滿美麗的花草?！　∷耄骸凹偃缥医o奶奶帶一束鮮花去，這也會(huì)讓她高興的。今天時(shí)間還早，我肯定能及時(shí)趕到她那兒。”　　于是她離開大路，到森林里轉(zhuǎn)著找鮮花去了。她每采到一朵花就認(rèn)為再遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方會(huì)有更加美麗的鮮花，于是她就向那兒奔去。就這樣，她一步步深入到了森林里邊?！　±且娦〖t帽跑得越來越遠(yuǎn)，于是撒曜徑直跑到奶奶家，“篤、篤、篤”敲門。奶奶問：“外面是誰(shuí)？”狼學(xué)著小紅帽的聲音說：“是小紅帽，給您送點(diǎn)心來啦?！薄拔移鸩粊恚阕约哼M(jìn)來吧！”狼推開門，一聲不響地走到奶奶床前，一口就把她吞了下去，接著它穿上她的衣服，戴上她的帽子，躺在她的床上，等著?！　⌒〖t帽到處跑著找花。她摘了一大把，多得拿不動(dòng)了，這才想起奶奶來。她回到大路上，接著向奶奶家走去。到了那里見門開著，她很奇怪，于是她叫道：“早上好！”但是沒有人回答。她走到床前把帳子拉開，看到奶奶躺在那里，帽子戴得很低，把臉遮住了，樣子很怪。　　“啊，奶奶，你的耳朵怎么這樣大？”“耳朵大，好聽清你說話。”“你的眼睛怎么也這樣大？”“眼睛大，才看得見你來呀！”“你的手為什么這樣大？”“手大，好把你抓住。”“你的嘴怎么也大得可怕？”“嘴大好把你吞下去?！闭f完，狼跳下床把小紅帽吞了?！　　?/pre>




編輯推薦
　　“讀一本好書，就是在和許多高尚的人對(duì)話。”青少年正處在人生的成長(zhǎng)期，通過閱讀經(jīng)典文學(xué)名著來吸收前人思想精華，從而增強(qiáng)學(xué)生在思想、道德和心智上的文化積淀，引導(dǎo)和豐富學(xué)生的人生觀和價(jià)意義非凡?！　”緯潜小柏S富青少年心靈，增進(jìn)青少年支累”的理念，這一理念將在本書欄目中具體體現(xiàn)。





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