優(yōu)秀團(tuán)干部的十三種能力

內(nèi)容概要

　　《優(yōu)秀團(tuán)干部的十三種能力》從各級團(tuán)干部的實(shí)際工作出發(fā)，對團(tuán)干部在實(shí)際工作中所需要的基本能力從十三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。共青團(tuán)干部的基本能力根據(jù)其性質(zhì)特點(diǎn)和應(yīng)用情況，其框架結(jié)構(gòu)可以分為四個(gè)板塊：實(shí)際工作能力、思想教育能力、研究分析能力、語言表達(dá)能力。本書可以作為各種層次的團(tuán)干部的培訓(xùn)教材，也可以作為各級各類團(tuán)干部的參考書；可以作為黨校、團(tuán)校學(xué)習(xí)的參考教材，也可以作為思想政治工作干部自學(xué)的讀物。

書籍目錄

緒論第一章 科學(xué)判斷形勢的能力第一節(jié) 科學(xué)判斷形勢的依據(jù)與方法第二節(jié) 當(dāng)前共青團(tuán)工作面臨的新形勢第三節(jié) 提高共青團(tuán)干部科學(xué)判斷形勢能力的有效途徑第二章 應(yīng)對復(fù)雜局面的能力第一節(jié) 復(fù)雜局面的含義和基本要求第二節(jié) 提高團(tuán)干部應(yīng)對復(fù)雜局面能力的現(xiàn)實(shí)性和著力點(diǎn)第三節(jié) 團(tuán)干部正確應(yīng)對復(fù)雜局面應(yīng)遵循的原則和方法第四節(jié) 團(tuán)干部應(yīng)對復(fù)雜局面應(yīng)具備的能力第五節(jié) 提高團(tuán)干部應(yīng)對復(fù)雜局面能力的途徑第三章 總攬全局的能力第一節(jié) 提高總攬全局能力的科學(xué)內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義第二節(jié) 提高總攬全局能力必須把握的基本原則第三節(jié) 總攬全局能力的基本內(nèi)容與構(gòu)成要素第四節(jié) 提高總攬全局能力的對策第四章 整合社會(huì)資源的能力第一節(jié) 整合資源的含義和理論前提第二節(jié) 共青團(tuán)整合社會(huì)資源的現(xiàn)實(shí)意義第三節(jié) 共青團(tuán)整合社會(huì)資源工作的運(yùn)行規(guī)則第四節(jié) 整合社會(huì)資源對共青團(tuán)干部能力建設(shè)的要求第五章 依法行政能力第一節(jié) 依法行政的精神內(nèi)涵第二節(jié) 對共青團(tuán)干部依法行政能力的制度要求第三節(jié) 提升團(tuán)干部依法行政能力的途徑第六章 調(diào)查研究能力第一節(jié) 加強(qiáng)調(diào)查研究的重要性第二節(jié) 調(diào)查研究的基本要素第三節(jié) 調(diào)查研究八忌第四節(jié) 提高調(diào)查研究能力的方法第七章 管理能力第一節(jié) 管理能力概述第二節(jié) 共青團(tuán)干部管理能力的要素分析第三節(jié) 提高共青團(tuán)干部管理能力的途徑第八章 溝通協(xié)調(diào)能力第一節(jié) 溝通協(xié)調(diào)能力的概念及常用溝通藝術(shù)第二節(jié) 零距離溝通——親和力第三節(jié) 工作中與他人溝通的技巧第九章 決策能力第一節(jié) 決策能力的概念及構(gòu)成要素第二節(jié) 決策中需要遵循的原則第三節(jié) 共青團(tuán)干部決策常用方法第十章 理論研究能力第一節(jié) 加強(qiáng)理論研究的必要性及存在問題第二節(jié) 加強(qiáng)理論研究應(yīng)處理的關(guān)系第三節(jié) 提高理論研究能力的途徑第十一章 創(chuàng)新能力第一節(jié) 創(chuàng)新能力的豐富內(nèi)涵第二節(jié) 具備創(chuàng)新能力的必要性與可能性第三節(jié) 創(chuàng)新能力的測評與訓(xùn)練第十二章 與時(shí)俱進(jìn)能力第一節(jié) 與時(shí)俱進(jìn)的基本闡述第二節(jié) 與時(shí)俱進(jìn)的重要意義第三節(jié) 如何提高與時(shí)俱進(jìn)的能力第十三章 學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力第一節(jié) 團(tuán)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性第二節(jié) 學(xué)知識(shí)、長才干第三節(jié) 團(tuán)干部學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)參考文獻(xiàn)

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