數(shù)控技術(shù)畢業(yè)實訓(xùn)與指導(dǎo)

出版時間:2011-6  出版社:北京理工大學(xué)出版社  作者:楊順田,黃亮 編  頁數(shù):221  

內(nèi)容概要

  數(shù)控技術(shù)畢業(yè)實訓(xùn)是學(xué)生畢業(yè)前頂崗實習(xí)期間要完成的重要教學(xué)內(nèi)容,也稱為數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實踐,它是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的主要環(huán)節(jié),是學(xué)生專業(yè)知識、能力、素質(zhì)的綜合實踐學(xué)習(xí)階段,是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程,是培養(yǎng)學(xué)生技能水平的核心環(huán)節(jié),是學(xué)生畢業(yè)資格認證的重要依據(jù)之一。  《數(shù)控技術(shù)畢業(yè)實訓(xùn)與指導(dǎo)》共分為“數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實踐概論”“畢業(yè)綜合實踐的安全與生產(chǎn)組織實施”“數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實踐理論基礎(chǔ)”“回轉(zhuǎn)體零件的加工工藝與程序設(shè)計”“箱體零件的加工工藝規(guī)程設(shè)計”“數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文選題與寫作”“畢業(yè)綜合實踐全程跟蹤指導(dǎo)”7個教學(xué)單元?! 〕嘶A(chǔ)單元部分外,每個單元內(nèi)容均按照“數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實踐”崗位能力要求,分析本單元承擔(dān)的任務(wù),選擇合適的載體,將實際生產(chǎn)案例有機地融入到教材中,做到畢業(yè)綜合實踐與理論的有機結(jié)合?!  稊?shù)控技術(shù)畢業(yè)實訓(xùn)與指導(dǎo)》可以作為高職高專院校機械制造類專業(yè)畢業(yè)綜合實踐用書,也可作為企業(yè)技術(shù)人員的參考資料。

書籍目錄

教學(xué)單元1  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實踐概論1.1  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實踐的性質(zhì)、作用、目標(biāo)及教學(xué)基本條件1.1.1  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實踐的性質(zhì)和作用1.1.2  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實踐要達到的三大目標(biāo)1.1.3  教學(xué)基本條件1.2  畢業(yè)綜合實踐內(nèi)容、前后銜接及學(xué)習(xí)方法教學(xué)單元2  畢業(yè)綜合實踐的安全與生產(chǎn)組織實施教學(xué)單元3  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實踐理論基礎(chǔ)教學(xué)單元4  回轉(zhuǎn)體零件的加工工藝與程序設(shè)計教學(xué)單元5  箱體零件的加工工藝規(guī)程設(shè)計教學(xué)單元6  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文選題與寫作教學(xué)單元7  畢業(yè)綜合實踐全程跟蹤指導(dǎo)參考文獻

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