出版時間:2010-9 出版社:東南大學出版社 作者:郭建江 編 頁數(shù):275
內(nèi)容概要
本書主要針對應用型本科電類和非電類專業(yè)的工科學生,培養(yǎng)學生基本的電工電子電路的測試能力和科學實驗能力,通過實驗提高學生的工程實踐能力和科研開發(fā)能力。 本書將電類專業(yè)的電路和電子技術實驗以及非電類專業(yè)的電工電子實驗、電子測量技術融為一體,面向多種專業(yè)應用,適用于不同的專業(yè)需求,使專業(yè)性與實驗技術緊密結合起來。采用理論與實驗相結合的形式,培養(yǎng)學生使用儀器、測試電工電子電路以及處理測試數(shù)據(jù)等的能力,同時注重對學生實驗設計和實驗方法的培養(yǎng)。采用該書進行教學可獨立于理論教學,也可與理論教學并行。 本書分為4章。第1章至第3章為電工電子測量技術,包括測量誤差理論、測量儀器的原理和使用、元器件和電路測量方法。第4章為電工電子技術實驗方法,包括電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術等實驗方法。附錄給出了電工電子實驗裝置等資料,供讀者參考。
書籍目錄
1 電工電子測量誤差理論 1.1 測量誤差基本概念和分類 1.1.1 誤差的基本概念 1.1.2 測量誤差的表示法和分類 1.2 測量誤差的估計和常用消除方法 1.2.1 隨機誤差的估計和消除方法 1.2.2 系統(tǒng)誤差的估計和消除方法 1.2.3 疏忽誤差的估計和消除方法 1.3 測量數(shù)據(jù)的處理 1.3.1 有效數(shù)字及其運算 1.3.2 有效數(shù)字的舍人原則 1.3.3 等精度測量數(shù)據(jù)的處理 1.4 測量方案設計 1.4.1 測量方案設計原則 1.4.2 測量階段和過程 1.5 思考題2 電工電子測量儀器 2.1 示波器 2.1.1 功能和組成 2.1.2 模擬示波器 2.1.3 VP-5220D/C型雙蹤示波器 2.1.4 數(shù)字存儲示波器 2.1.5 TDS210型數(shù)字存儲示波器 2.2 信號發(fā)生器 2.2.1 基本原理和組成 2.2.2 幾種典型的信號發(fā)生器 2.3 直流穩(wěn)壓電源 2.3.1 基本原理、組成和應用 2.3.2 主要技術指標及其測量方法 2.3.3 幾種典型的穩(wěn)壓電源 2.4 常用電參數(shù)測量儀器 2.4.1 萬用表 2.4.2 電子電壓表 2.4.3 功率表 2.4.4 頻率計 2.5 現(xiàn)代測試儀器——虛擬儀器 2.5.1 虛擬儀器的產(chǎn)生和發(fā)展 2.5.2 虛擬儀器的特點 2.5.3 虛擬儀器的組成、功能和原理 2.5.4 虛擬儀器的軟件 2.6 思考題3 電工電子測量方法 3.1 常用元器件型號和識別 3.1.1 電阻元件 3.1.2 電容元件 3.1.3 電感元件 3.1.4 半導體器件 3.1.5 表面組裝元件 3.2 基本電參數(shù)的測量 3.2.1 電壓的測量 3.2.2 電流的測量 3.2.3 頻率的測量 3.2.4 相位差的測量 3.3 集中參數(shù)的測量 3.3.1 電阻的測量 3.3.2 電容的測量 3.3.3 電感的測量 3.4 電路仿真測量 3.4.1 Multisim2001仿真工具的構成 3.4.2 Multisim2001仿真工具的應用 3.5 思考題4 電工電子技術實驗方法 4.1 概述 4.2 電路與電工技術實驗 4.2.1 實驗1:基爾霍夫定律 4.2.2 實驗2:疊加原理 4.2.3 實驗3:戴維南定理和諾頓定理 4.2.4 實驗4:受控源特性測試 4.2.5 實驗5:雙口網(wǎng)絡測試 4.2.6 實驗6:交流電路參數(shù)的測量 4.2.7 實驗7:目光燈功率因數(shù)的提高 4.2.8 實驗8:互感電路 4.2.9 實驗9:變壓器參數(shù)測量 4.2.10 實驗10:電路頻率特性的研究 4.2.11 實驗11:三相交流電路電壓和電流測量 4.2.12 實驗12:三相交流電路功率測量 4.3 模擬電子技術實驗 4.3.1 實驗1:常用電子儀器的使用 4.3.2 實驗2:單管交流放大電路 4.3.3 實驗3:兩級阻容耦合放大電路 4.3.4 實驗4:反饋放大電路 4.3.5 實驗5:射極跟隨器 4.3.6 實驗6:RC正弦波振蕩電路 4.3.7 實驗7:直流差動放大電路 4.3.8 實驗8:場效應管放大電路 4.3.9 實驗9:LC正弦波振蕩器 4.3.10 實驗10:OTI.功率放大器 4.3.11 實驗11:集成功率放大器 4.3.12 實驗12:集成運算放大器的線性應用 4.3.13 實驗13:集成運算放大器的非線性應用 4.3.14 實驗14:集成運算放大器的反饋電路 4.3.15 實驗15.串聯(lián)穩(wěn)壓電路 4.3.16 實驗16:集成穩(wěn)壓電源 4.3.17 實驗17:可調(diào)集成穩(wěn)壓電源 4.3.18 實驗18:綜合性實驗——溫度測量和控制電路 4.3.19 實驗19:設計性實驗——函數(shù)信號發(fā)生器的設計和調(diào)試 4.4 數(shù)字電子技術實驗 4.4.1 實驗1:數(shù)字電路常用儀器的使用 4.4.2 實驗2:1vrLCMOS門電路靜態(tài)參數(shù)測試 4.4.3 實驗3:基本邏輯門 4.4.4 實驗4:和三態(tài)門的應用 4.4.5 實驗5:組合邏輯電路設計 4.4.6 實驗6:半加器和全加器 4.4.7 實驗7:編譯碼顯示系統(tǒng) 4.4.8 實驗8:數(shù)據(jù)選擇器的應用 4.4.9 實驗9:觸發(fā)器 4.4.10 實驗10.計數(shù)器 4.4.11 實驗11:集成計數(shù)器 4.4.12 實驗12:移位寄存器及其應用 4.4.13 實驗13:555定時器 4.4.14 實驗14:D/A數(shù)模轉換器 4.4.15 實驗15:A/D模數(shù)轉換器 4.4.16 實驗16:綜合性實驗——電子秒表 4.4.17 實驗17:設計性實驗——3÷位直流數(shù)字電壓表附錄 電工電子實驗裝置附錄1 GDDS智能網(wǎng)絡型電工實驗裝置附錄2 THM-1型模擬電路實驗箱附錄3 THD-1型數(shù)字電路實驗箱附錄4 其他常用儀器使用說明附錄5 常用集成電路管腳圖參考文獻
章節(jié)摘錄
1.1.1 誤差的基本概念 在電工電子測量中,無論所用儀器多么精密,方法多么完善,實驗者多么細心,所測結果總不能完全與被測量的真實數(shù)值(稱為真值)一致。測量結果與被測量的真值不可避免的誤差稱為測量誤差。為了理解誤差,首先應了解一些量的概念?! 。?)量值 量值為數(shù)值與計量單位的乘積,表示量的大小。例如,6mV、8A等?! 。?)被測量 被測量為被測的量,它可以是待測量的量,也可以是已測量的量?! 。?)干擾量 干擾量是指不是被測量但卻影響被測量的量值或計量器具示值的量,例如環(huán)境溫度、被測信號的頻率、電磁干擾等?! 。?)量的真值 量的真值可理解為沒有誤差的量值,它是一個理想的情況,實際上是不可確切知道的,只能隨著科學技術的發(fā)展和測量水平的提高,使其測量值逼近真值。由國家(國際)保存的基準,按定義規(guī)定,在特定條件下的值可視為真值。鑒于量的真值是一個理想的概念,已不再使用它,而使用“量的值”或“被測量的值”?! 。?)約定真值 約定真值為約定目的而取的可以代替真值的量值。一般說來,約定真值與真值的差值可以忽略不計,故在實際測量中,約定真值可以代替真值?! 。?)準值 準值為一個明確規(guī)定的值,以它為基準定義準值誤差。例如,該值可以是被測值、測量范圍上限、儀器刻度盤范圍、某一預調(diào)值及其他明確規(guī)定的值?! 。?)示值 對于測量儀器,示值是指示值或記錄值;對于標準器具,示值是標稱值或名義值;對子供給量儀器,示值是設置值或標稱值?! 。?)額定值 額定值是制造者為設備或儀器在規(guī)定工作條件下指定的量值?! 。?)讀數(shù) 讀數(shù)為在儀器刻度盤或顯示器上直接讀到的數(shù)字。例如,以100分度表示50mA的電流表,當指針指在25處時,讀數(shù)是25,而示值為12.5 mA。有時為了避免差錯和便于查對,在記錄測量的示值時應同時記下讀數(shù)。
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