2013-英語-練

前言

　　每套或每冊書出版之前，總會有編者寫一段文字，謂之前言或序。本叢書的編者也曾伏案冥思，欲求作一個好序。一日，朋友出示了一篇文章的片段，眾人讀之，不禁拍案：“斯言賢哉！”令人遺憾的是，大家都不曉得文章作者的名姓。恕在肅然起敬之余，引以為前序。　　“讀書是人的存在和精神生態(tài)的綠化”?！　　叭说囊簧娴倪^得太快。當我們?yōu)槿粘o所不在的慣性所推動的時候，是否可以以“生活在別處，的他者眼光來審視自我生活的意義？是否可以通過閱讀哲人的生命蹤跡來反觀自身生命的軌跡？是否可以在日常生活的喧囂中給自己留一方精神的凈土？這些在閱讀中暫時中斷日常生活慣性的意識，表明了生命意義的復歸和存在價值的追問。”　　“真正的人生需要文化作為底色，文化的傳承在于書籍文本和精神稟賦中。讀書生活的獨特性在于思接千載，心游太玄，在喧嘩與騷動中保持自我思想的獨立性，守持人文理性的價值底線和良善心地。讀書使人心理、精神、人格氣質(zhì)不斷發(fā)生根本性的變化，在思想的超越性和言說的有限性之間感到生命的飄逝性，在怦然心動的閱讀中體悟無邊的人類憂思和生命意義的升華。讀經(jīng)典性的著作，一定要‘進得去，出得來’。進去了方可尋覓家園，而燈火闌珊處的風景只等待慧者。讀書中生出的快意，使得生命感領著本真的歡喜與虔誠、透悟與識見，如此方能在溪清如許中覓到源頭活水?！薄　　白x書有不同的境界，一是被書所讀，不知為何而讀書；二是讀書僅僅局限于書，為讀書而讀書；三是讀書不局限于書，而是成為清理思想和新思想誕生的前奏。在與書相伴的讀與思中，捕捉那稍縱即逝的思緒，領悟‘生有涯而知無涯’的意味，將生命飄逝與學問累積相反相成地聯(lián)結(jié)起來，何其快心！”　　……

內(nèi)容概要

　　《晨讀晚記·英語閱讀強化訓練：英語（高3）》重在提高學生閱讀方法，建立自己的閱讀思維，全面培養(yǎng)學生的閱讀能力。所選內(nèi)容本著貼近中學生生活、新穎、面向高考的原則，逐步讓學生形成自己的閱讀模式。相信自己，相信我們！完成這本書之后，你會有驚人的蛻變！

書籍目錄

Week One（廣告信息類）MondayPassage A 閱讀理解（博物館簡介）Passage B 閱讀理解（文化衫）TuesdayPassage A 完型填空（回憶往事）Passage B 閱讀理解（夏日野營）WednesdayPassage A 七選五閱讀（抗擊壓力）Passage B 閱讀理解（潛水探險）ThursdayPassage A 完型填空（火災救援）Passage B 閱讀理解（書籍廣告）FridayPassage A 閱讀理解（書籍廣告）Passage B 閱讀理解（銷售信息）WeekendPassage A 七選五閱讀（課外活動）Passage B 賞讀美文Week Two（人物故事類）MondayPassage A 閱讀理解（濃濃友情）Passage B 閱讀理解（速滑冠軍）TuesdayPassage A 完型填空（奇特的救火經(jīng)歷）Passage B 閱讀理解（電影明星李小龍）WednesdayPassage A 七選五閱讀（如何建立友誼）Passage B 閱讀理解（“倒霉蛋兒”）ThursdayPassage A 完型填空（狗狗救主）Passage B 閱讀理解{游泳健將）FridayPassage A 閱讀理解（電影明星）Passage B 閱讀理解（素不相識的“兒子”）WeekendPassage A 七選五閱讀（新年必做之事）Passage B 賞讀美文Week Three（社會文化類）MondayPassage A 閱讀理解（圣誕禮物）Passage B 閱讀理解（禮儀風俗）TuesdayPassage A 完型填空（餐館經(jīng)歷）Passage B 閱讀理解（英美之間的Pig War）WednesdayPassage A 七選五閱讀（同情心）Passage B 閱讀理解（節(jié)日購物潮）ThursdayPassage A 完型填空（人生理想）Passage B 閱讀理解（從考古看古代文明）FridayPassage A 閱讀理解（咖啡廳的經(jīng)營模式）Passage B 閱讀理解（精明的商家）WeekendPassage A 七選五閱讀（社會活動）Passage B 賞讀美文Week Four（新聞媒體類）MondayPassage A 閱讀理解（孤島生存）Passage B 閱讀理解（美國醫(yī)改）TuesdayPassage A 完型填空（圣誕親情）Passage B 閱讀理解（挪威槍擊案）WednesdayPassage A 閱讀理解（水果還是果汁）Passage B 閱讀理解（“變味”的蜜月之旅）ThursdayPassage A 完型填空（巧遇老友）Passage B 閱讀理解（“雙向”電視）……Week Five（科普小品類）Week Six（人文地理類）Week Seven《生活哲理類）Week Eight（體育健康類）Week Nine（教育文化類）Week Ten（氣候與環(huán)保類）Week Eleven（記敘文類）Week Twelve（說明文類）Week Thirteen（議論文類）Week Fourteen（綜合訓練Ⅰ）Week Fifteen（綜合訓練Ⅱ）參考答案與解析

章節(jié)摘錄

　　A　　Are you looking for some new and exciting places to take your kids to? Try some of these places: Visit art museums. They offer a variety of ac- tivities to excite your kids' interest. Many offer work- shops for making hand-made pieces， traveling exhibits，book signings（簽名） by children's favorite writers， and even musical performances and other arts.　　Head to a natural history museum. This is where kids can discover the past from dinosaur models to rock collections and pictures of stars in the sky. Al- so. ask what kind of workshops and educational pro- grams are prepared for kids and any special events that are coming up.　　Go to a Youtheater. Look for one in your area offering plays for child and family visitors. Pre-show play shops are conducted by area artists and educators where kids can discover the secret about performing arts. Puppet c術偶） making and stage make-up are just a couple of the special offerings you might find.　　Try hands-on science. Visit one of the many hands-on science museums around the country. These science play-lands are great fun for kids and grown-ups alike. They'll keep your child mentally and physically active the whole day through while pushing buttons， experimenting， and building. When everyone is tired， enjoy a fun family science show， commonly found in these museums.　　……

圖書封面

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