語文有效教學(xué)設(shè)計技能訓(xùn)練

出版時間:2012-9  出版社:暨南大學(xué)出版社  作者:許書明  頁數(shù):200  字?jǐn)?shù):190000  

內(nèi)容概要

  《語文有效教學(xué)設(shè)計技能訓(xùn)練》這本書講述了教學(xué)設(shè)計技能,是有效教學(xué)設(shè)計的技術(shù)保障。教學(xué)設(shè)計技能,不是單純的技術(shù)能力,它蘊涵了教師的綜合素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計技能訓(xùn)練,是“研究型”教師和“智慧型”教師專業(yè)化進(jìn)程中不可或缺的訓(xùn)練內(nèi)容。過硬的教學(xué)設(shè)計技能是進(jìn)行有效教學(xué)設(shè)計的抓手,是提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量的保證。

書籍目錄

前言
引言
一、本書單元結(jié)構(gòu)安排
二、教學(xué)設(shè)計技能
三、教學(xué)設(shè)計技能訓(xùn)練說明
第一單元 語文綜合性學(xué)習(xí)文本解讀技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評析】
【技能訓(xùn)練】
一、文本解讀技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、文本解讀技能訓(xùn)練要求
三、文本解讀技能訓(xùn)練方式與材料
第二單元 語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評析】
【技能訓(xùn)練】
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練要求
三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練方式與材料
第三單元 語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評析】
【技能訓(xùn)練】
一、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練要求
三、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練方式和材料
第四單元 語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評析】
【技能訓(xùn)練】
一、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練要求
三、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練方式與材料
第五單元 語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計測評技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評析】
【技能訓(xùn)練】
一、教學(xué)設(shè)計測評訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、教學(xué)設(shè)計測評技能訓(xùn)練要求
三、教學(xué)設(shè)計測評技能訓(xùn)練方式與材料
第六單元 語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計綜合技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評析】
【技能訓(xùn)練】
一、教學(xué)設(shè)計綜合技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、教學(xué)設(shè)計綜合技能訓(xùn)練要求
三、教學(xué)設(shè)計綜合技能訓(xùn)練方式與材料

圖書封面

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