初中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練（下）

內(nèi)容概要

在初中教學(xué)方法日趨多元化的進(jìn)程中，訓(xùn)練是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。這是因?yàn)橛?xùn)練是對(duì)中學(xué)生啟迪思維、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)操能力的重要手段，是鏈接“學(xué)”與“考”的紐帶和橋梁，是知應(yīng)應(yīng)用和能力提升的重要基礎(chǔ)，也是未來是考應(yīng)試的必要準(zhǔn)備。    《初中同步測(cè)控優(yōu)訓(xùn)練》系列叢書，就是為適應(yīng)初中教學(xué)改革的新趨勢(shì)而編寫的，它以情景化訓(xùn)練為基本編寫模式，旨在通過一系列問題情景的創(chuàng)設(shè)，拓展課本知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。    本叢書試題的編制，吸收了當(dāng)前初中教改試驗(yàn)的最新成果，同時(shí)具備以下特點(diǎn)：    1.同步性：依據(jù)人教版初中三年制新教材，編制了單元測(cè)試題和期中、期末考試題，確保與初中階段教學(xué)同步。    2.典型性：每套試題均經(jīng)過精心編制，訓(xùn)練點(diǎn)和訓(xùn)練角度明確、到位，梯度設(shè)計(jì)和能力考查層級(jí)符合初中不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)。    3.新穎性：以情景化訓(xùn)練模式體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，通過新材料、新情景、新話題的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。    4.實(shí)用性：每套單元訓(xùn)練題和期中、期末測(cè)試均按100分鐘100分編制，活頁(yè)裝訂，便于集中安排和統(tǒng)一檢測(cè)使用。

書籍目錄

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圖書封面

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