出版時間:2003-10 出版社:中國言實出版社 作者:徐稚 頁數(shù):300
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內(nèi)容概要
通過眾多考入清華北大的應(yīng)屆畢業(yè)生對自己高中生活的回眸,給出了可以借鑒的學習共性和經(jīng)驗之談。每篇文章結(jié)尾班主任給予了點評,并加之“回眸與審思”欄目,是原文做著進入大學生活三年后對自己中學所受教育的反思,與原文相得益彰,便于讀者閱讀。
作者簡介
徐稚:北京四中語文高級教師,曾獲得北京四中優(yōu)秀園丁獎、北京市西城區(qū)優(yōu)秀園丁獎、北京市“優(yōu)秀德育工作者”獎,被評為北京市中學市級骨干教師。
書籍目錄
人生成功路,始于學做人(序言)
努力開創(chuàng)研究“學”的新局面(增訂版序)
打開“黑匣子”探求教育的永恒魅力(編者寄語)
用心體嘗
戰(zhàn)術(shù)上的過度勤奮就是戰(zhàn)略上的懶惰。我們應(yīng)該分出比現(xiàn)在更多的時間來思考學習方法。
紫藤蘿,你怎能不等我
在興趣的基礎(chǔ)上,真正享受學習這個過程,而不去想“我要去北大清華”諸如此類的過于功利的目標,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)路旁的風景真精彩,并輕而易舉地得到你苦苦尋覓的快樂。
圓夢之“計”
不要因?qū)W習緊張就整日唉聲嘆氣,叫苦喊累。其實這些數(shù)字與文字間又何嘗不散發(fā)著美妙的光輝!生活在我們手里,施之以愛,你會發(fā)現(xiàn)連呼吸都有動人的節(jié)奏。
使我受益的十一條原則
巴赫將一種持久的力量深藏于復雜交織的音符之下,在內(nèi)心深處抓住你、打動你。這種不卑不亢的持久力量正是我看重的,也是我追求的。
注書山隱者語
學習是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺燈前的寂寞。學習就是學習,學習不是娛樂,沒有哪一種學習方法能讓你像看美國大片似的學到博士。這是自然規(guī)律。
我的路
這世界上沒有不適合學習的人,只是有人沒有找到適合自己的學習方法。題目都是人出的,障礙都是人為設(shè)置的。你也是人,所以完全有可能洞悉出題者的意思。試想,掃過一遍題目,你已胸有成竹,這時那題目中的路標在哪,關(guān)卡在哪,陷阱又在哪,便一目了然。你仿佛和出題人心有靈犀,覺得偌大的一個考場里只有你是他的知音,于是會心一笑。
我是一條幸福的小船
學習經(jīng)驗之我見
橫渡生命的海峽
在高考沖刺的日子里
一個做了三年的夢
為了心中的理想
學習這個東西
學習·生活·做人
聞道先者,以為師
四季如梭,我心如歌
這條路我如此走過
求學之路
成長的腳步
永遠的一刻(代后記)
媒體關(guān)注與評論
這是一批優(yōu)秀學生談自己成長過程中的親身體驗的好書,好就好在他們把追求人品與學識的同步卓越作為奮斗目標,把尋求適合自己的學習方法作為實現(xiàn)途徑。相信這對每位同學的發(fā)展和學校的教育都有普遍的借鑒意義?! ?-陶西平(國家總督學顧問、亞太地區(qū)聯(lián)合國教科文組織協(xié)會聯(lián)合會主席,中國教育學會副會長、北京市社會科學界聯(lián)合會主席) 十九位學生的自述和十九篇評議,突破了自發(fā)地、散落地報道學生學習方法的局面,業(yè)已成為教育研究的成果。全書清晰地展現(xiàn)了學生特有的學習體驗:既有愉悅與歡樂,也有困惑與痛苦,甚至面對挫折時的掙
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《從北京四中到北大清華:打開高考黑匣子》(增訂版)是19位由北京四中考入北大清華的優(yōu)秀學子講述的成長經(jīng)歷、學習方法和高考體會,旨在將北京四中學生獨特的學習方法、思維方式、應(yīng)試經(jīng)驗介紹給廣大讀者朋友。 這個世界上沒有不適合學習的人,只是一些人沒有找到適合自己的學習方法?! ∫慌鷦倓偖厴I(yè)于北京最著名的高中——北京四中,又跨進中國最著名的高等學府——北京大學、清華大學的莘莘學子,用自己的親身經(jīng)歷,講述在北京四中的最大收獲——如何學會學習,學會生活,學會做人;用各自的學習方法和技巧,解讀北京四中每年
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