出版時(shí)間:2007年12月 出版社:藍(lán)天出版社 作者:柯琳娟 頁數(shù):198
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上課不能長時(shí)間專心聽講?! ∽⒁饬Ψ稚ⅲ33涠宦??! 』丶覍懽鳂I(yè)必須家長陪同?! e人半小時(shí)就能完成的作業(yè)他卻需要一個(gè)小時(shí)?! ∽鲎鳂I(yè)錯誤百出,粗心大意。 孩子的這些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣成了家長最頭疼的事情,其實(shí)聽課、寫作業(yè)的效率取決于孩子自身的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,家長不能用單一的不認(rèn)真來概括。從教育學(xué)的角度出發(fā),我們應(yīng)該把這類情況歸因于孩子智商、情商和生長環(huán)境三者共同作用的結(jié)果?!逗⒆由险n走神寫作業(yè)慢怎么辦》將通過大量的案例,具體分析孩子聽課容易走神、寫作業(yè)慢的形成原因,并針對具體問題為家長提供解決問題的具體方法和手段,以供家長和孩子借鑒。
書籍目錄
上篇:孩子上課老走神怎么辦第1章 孩子為什么容易上課走神1.孩子上課走神的原因2.孩子上課走神,家長可以做什么3.你的孩子屬于哪種學(xué)習(xí)類型4.家長對孩子上課走神問題的誤區(qū)第2章 幫助孩子提高聽知覺對抗上課走神1.聽知覺發(fā)展不平衡的孩子2.孩子聽知覺發(fā)展不平衡,忘性大,上課老走神3.提高記憶力,幫助孩子克服學(xué)習(xí)難題4.10種增強(qiáng)孩子記憶力的方法5.12種能增強(qiáng)記憶力的食物6.提高聽知覺的專項(xiàng)訓(xùn)練第3章 幫助孩子提高注意力來對抗上課走神1.“三心二意”的孩子2.提高孩子注意力,家長應(yīng)該做的事3.保持注意力的集中,孩子自己可以做的事4.用專門的訓(xùn)練來提高注意力第4章 幫助孩子提高口頭表達(dá)能力來對抗上課走神1.神童卞遷2.孩子不善表達(dá)的原因3.家長培養(yǎng)孩子表達(dá)能力時(shí)的常見失誤4.提升口頭表達(dá)能力孩子自己可以做的事5.提升孩子口頭表達(dá)能力父母可以做的事6.口頭表達(dá)能力提升專項(xiàng)訓(xùn)練第5章 提高孩子的學(xué)習(xí)興趣1.孩子為什么沒有學(xué)習(xí)興趣、厭學(xué)2.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,老師可以做的事3.家長如何讓孩子喜歡學(xué)習(xí)4.美國中學(xué)如何防止學(xué)生上課走神下篇 孩子寫作業(yè)慢怎么辦第6章 孩子為什么寫作業(yè)慢1.孩子寫作業(yè)慢的問題表現(xiàn)2.家長對孩子寫作業(yè)慢問題的誤區(qū)3.孩子為什么寫作業(yè)慢第7章 幫助孩子改掉寫作業(yè)慢的毛病1.培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力2.孩子寫作業(yè)沒耐心怎么辦3.改變孩子的慢性子4.鍛煉孩子的耐性5.培養(yǎng)孩子的好脾氣第8章 孩子的不良作業(yè)心理及矯正辦法1.不良作業(yè)心理的表現(xiàn)2.產(chǎn)生不良作業(yè)心理的原因3.養(yǎng)成認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣4.幫助孩子快速完成作業(yè)5.寫給孩子:寫作業(yè)慢,我們自己就可以克服第9章 游戲訓(xùn)練,激活孩子潛能1.訓(xùn)練孩子柔性思維的游戲2.訓(xùn)練孩子創(chuàng)意思維的游戲3.訓(xùn)練孩子邏輯思維的游戲4.訓(xùn)練孩子觀察分析力的游戲
編輯推薦
孩子上課容易走神,寫作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出來的磨蹭、拖拉、不認(rèn)真卻讓家長們傷透了腦筋;因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的問題,許多家庭失卻了應(yīng)用的歡樂;孩子對家庭作業(yè)充滿了無奈與厭煩……本書通過大量的案例,具體分析孩子聽課容易走神、寫作業(yè)慢的形成原因,并針對且體問題為家長提供解決問題的具體方法和手段,以供家長和孩子們借鑒。
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