高考考你什么-數(shù)學(xué)

出版時間:2008-12  出版社:當(dāng)代中國出版社  作者:丘維聲  頁數(shù):192  

前言

自1977年恢復(fù)普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試以來,迄今已有31年。在這31年里,教育改革不斷推進(jìn),高等教育也隨之發(fā)展,全國普通高等學(xué)校招生考試的報名人數(shù)和錄取人數(shù)逐年遞增。1977年報名參加高考的人數(shù)是570多萬人,錄取20多萬人,到2008年,全國總報名數(shù)1010萬人,錄取599萬人(其中普通本科300萬人,高等職業(yè)教育299萬人)。招生規(guī)模雖然已經(jīng)大大擴(kuò)大了,但談到高考,仍很少有學(xué)生、家長、教師能輕松處之。每年高考之期,舉國關(guān)注,氣氛凝重,那真是考生緊張、家長揪心、教師忐忑。高考,真有那么可怕么?要贏得高考,我們首先需要明確,高考究竟是一個什么性質(zhì)的考試?高考是全國普通高等學(xué)校的招生考試,也就是高校的選拔考試。高考試題作為選拔的唯一載體,力求體現(xiàn)的是高等學(xué)府對考生的知識儲備和學(xué)科能力的綜合考查。也就是說,在高考這個大舞臺上,主導(dǎo)者并非中學(xué)而是高校。這就有了另外的一個疑問。市場上指導(dǎo)高考的書籍可謂汗牛充棟,但迄今卻沒有一本從高校角度對高考所希望達(dá)到的考查目的進(jìn)行解讀的圖書,全部是中學(xué)教師僅僅從應(yīng)試角度進(jìn)行的高考研究分析、經(jīng)驗總結(jié)或優(yōu)秀試題精選匯編等等。

內(nèi)容概要

高考是人的一生中最重要的一次考試,每位同學(xué)都渴望在高考中取得好成績。    本書把高考中要考查的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、數(shù)學(xué)思想和方法整合成八個部分。在每一部分中按照數(shù)學(xué)思維方式闡述數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識;結(jié)合例題講解如何分析、探索解題思路;解完題后通過點(diǎn)評,回頭品味其中的奧妙,總結(jié)經(jīng)驗。    本書可作為高考復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)教材,并且可作為準(zhǔn)備參加高考的同學(xué)們的復(fù)習(xí)用書。

作者簡介

丘維聲,1945年出生,福建上杭人,1961年的全國高考狀元,1966年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系。北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,全國高等學(xué)校首屆國家級教學(xué)名師,三次被評為北京大學(xué)最受學(xué)生愛戴的十佳教師。長期從事教學(xué)與科研工作,研究領(lǐng)域為代數(shù)組合論、群表示論、編碼和密碼,在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,出版著作30部,發(fā)表教學(xué)研究論文9篇。擔(dān)任國家教委第二屆高等學(xué)校理科數(shù)學(xué)與力學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會成員,中國組合數(shù)學(xué)和圖論學(xué)會第一屆常務(wù)理事,美國《數(shù)學(xué)評論》評論員,中國高等教育學(xué)會教育數(shù)學(xué)專業(yè)委員會副理事長,《數(shù)學(xué)通報》副主編。

書籍目錄

前言第一篇 我的高考經(jīng)歷第二篇 怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)第三篇 怎樣在高考中取得好成績  (一)熟悉數(shù)學(xué)語言,提高解題能力    1.集合    2.邏輯用語  (二)理解不等式的性質(zhì),掌握不等式的解法和證明    1.不等式的性質(zhì)    2.不等式的解法    3.不等式的證明  (三)貫穿數(shù)形結(jié)合,把握函數(shù)的性質(zhì)    1.函數(shù)的概念與性質(zhì)    2.指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)    3.三角函數(shù)    4.?dāng)?shù)列  (四)運(yùn)用向量法、坐標(biāo)法和綜合法,研究幾何圖形    1.向量    2.直線和圓的方程    3.圓錐曲線    4.立體幾何  (五)掌握計數(shù)原理,解決有關(guān)問題    1.計數(shù)原理      2.排列,組合      3.二項式定理  (六)理解概率統(tǒng)計思想,揭示隨機(jī)現(xiàn)象的規(guī)律    1.隨機(jī)事件及其概率    2.隨機(jī)變量    3.統(tǒng)計估計    4.線性回歸    (七)了解復(fù)數(shù),開闊視野    1.復(fù)數(shù)的概念    2.復(fù)數(shù)的運(yùn)算    3.復(fù)數(shù)的幾何表示    4.復(fù)數(shù)的三角形式    5.復(fù)數(shù)的指數(shù)形式    6.復(fù)數(shù)的一些應(yīng)用    (八)運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的知識,深入研究函數(shù)的性質(zhì)    1.函數(shù)的極限,數(shù)列的極限    2.函數(shù)的連續(xù)性    3.導(dǎo)數(shù)

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

要贏得高考,我們首先需要明確,高考究竟是一個什么性質(zhì)的考試?想贏得高考數(shù)學(xué),用《高考考你什么(專家解讀高考命題):數(shù)學(xué)》!

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


    高考考你什么-數(shù)學(xué) PDF格式下載


用戶評論 (總計39條)

 
 

  •   可以當(dāng)作數(shù)學(xué)讀物,對高中學(xué)生來說
  •   讓參加高考的考生不再盲目地復(fù)習(xí)
  •   對參加高考的烤生們很有啟發(fā)喲!
  •   幫同事的孩子買的,希望高考能用上!?。?!
  •   了解一下高考題型
  •   很好.....................
  •   內(nèi)容有點(diǎn)落后。。
  •   驚喜!不錯!好書受益匪淺!很非常非常有益!
  •   內(nèi)容很豐富,慢慢鉆研
  •   給孩子買的,孩子看了,還可以
  •   全部都是解析,也沒有練習(xí)啊
  •   這本書是原創(chuàng)的,并不是編的,很有技術(shù)含量,在教輔書中不多見。而這本書的內(nèi)容,基本涵蓋了教學(xué)和高考內(nèi)容,很有創(chuàng)造性的一本教輔,不可多得不可多得?。∶乐胁蛔愕闹挥幸稽c(diǎn),作者對向量平行的推導(dǎo)是錯誤的。不過既然是原創(chuàng),就不錯了。真想多看點(diǎn)原創(chuàng)的輔導(dǎo)書呀??!
  •   此書很適合將要參加高考的學(xué)生,講解得很清楚
  •   我個人認(rèn)為適合中上等學(xué)生
  •   沒有仔細(xì)看,但好像不大適用。
  •   有點(diǎn)不像出自大家之手的作品,恐怕又是一個掛羊頭買狗肉的店
  •   沒有來得及仔細(xì)看
  •   孩子才有發(fā)言權(quán)
  •   和其他教輔相比也就那樣吧
  •   粗略看了看,感覺不出來書中想講什么;只覺得和現(xiàn)在的高考沒什么關(guān)系,基礎(chǔ)的東西歸納得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,高深的東西更是沒有,不理解作者想表達(dá)什么。
  •   這本書,有點(diǎn)無語了,看了后直接放**桶里了。我是高中數(shù)學(xué)老師。
  •   很一般,如雞肋,食之無味
  •   買了8本書,收貨的時候只是清點(diǎn)了一下書名和數(shù)量沒有檢查內(nèi)頁。拿回家一看發(fā)現(xiàn)中間有兩頁破的不像樣了,將近一半都是破的。不過像是印刷的時候紙就已經(jīng)是破的了,不是人為毀壞。現(xiàn)在都付款了,也不退貨處理了,但是第一次在Z Y買這樣的書,不是很爽。
  •   只有那些公式和定理什么都沒有了,要是這樣的話,看課本還比這實在。
  •   出書的老師是個很牛的老師,有些題目想法很獨(dú)到
  •   無任何價值 連一本輔導(dǎo)書都不如 就是一些例題而已 大學(xué)教授就這水平 研究不行 寫本高考輔導(dǎo) 資料也不行
  •   恩,可以給高一(或初中?)的孩子當(dāng)入門看著玩玩,內(nèi)容?沒什么內(nèi)容,精簡課本原話,簡單的公式定理概念羅列,我感覺作者幾乎沒寫什么字。還有那個前言悠~不吐槽了。反正我感覺虧了,翻兩下就扔一邊了
  •   內(nèi)容很不錯 不是練習(xí)冊 但美中不足的是由于課本不同有些內(nèi)容沒提及到~
  •   跟貴州這邊的內(nèi)容有許多不同,例題有幾個好的,但總來說不夠好
  •   這書真的很好,作者站在新的高度上解讀高考.并非市場上的泛泛之作.特別的事,只有在卓越才能買到啊.
  •   高考前買的,抓住了高考數(shù)學(xué)咽喉
  •   空談大過實用,你每天一套綜合試卷,高考一本在數(shù)學(xué)方面絕對不會拖分的。哈哈,當(dāng)你做數(shù)學(xué)試卷猶如喝水,數(shù)學(xué)還會差嗎?
  •   丘老師的高等代數(shù)書寫的很好,這本對于中學(xué)生的書寫的也有他的風(fēng)格。適合高三孩子第一輪復(fù)習(xí)使用
  •   很不錯,我是高三學(xué)生,很有用。事實上我原來不喜歡數(shù)學(xué),但是,它改變了我。
  •   總來說還不錯 不過發(fā)現(xiàn)我買的有些地方有漏字的不知道其他人是否一樣,不知道是我理解不對還是真的漏字,反正我看到兩處地方我認(rèn)為是漏字的,雖然都只是漏一個字
  •   當(dāng)做復(fù)習(xí)資料高三用吧
  •   看了一遍,內(nèi)容上扣住課本,但是分析上還是似乎缺少什么!個人感覺分析還是少了,尤其的解題的反思還該進(jìn)一步深入!不過還是很不錯的書!
  •   內(nèi)容大概還可以,當(dāng)備忘錄是可以的
  •   正合考高考之用,題目比較廣泛。
 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號-7