好媽媽的教子心經(jīng)

前言

一個(gè)家庭什么最重要，母親最重要，因?yàn)槟赣H不僅孕育著生命，而且孕育著生命的靈魂，孕育著生命絢麗多彩的未來。世界上什么人最偉大，母親最偉大；一個(gè)民族什么最重要，母親最重要，因?yàn)槟赣H的素質(zhì)決定一個(gè)民族的興衰存亡。不知是哪位哲人說：“一個(gè)民族的較量就是母親的較量?！蹦赣H的素質(zhì)決定著人類和民族的未來。母親教育是“根”的教育，是“源”的教育；其他的教育則是“苗”的教育，是“流”的教育。還有人說，推動(dòng)搖籃的手也是推動(dòng)世界的手。德國(guó)著名學(xué)前教育家福祿培爾有句發(fā)人深省的名言，他說：“國(guó)民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，不如說是掌握在母親手中?！庇纱丝梢?，母親意義之偉大，母親教育之偉大。母親教育之所以是世上最偉大的教育，是因?yàn)槟赣H教育有其特別的地方。人類的歷史和當(dāng)代教育科學(xué)都證實(shí)，母親在孩子教育(尤其是早期教育)中的特殊地位，是其他任何人(包括父親在內(nèi))都難以替代的。因?yàn)槟赣H與子女的關(guān)系是基于血緣關(guān)系形成的特殊關(guān)系。母親是孩子出生后的第一個(gè)知覺對(duì)象，第一個(gè)模仿原型，第一個(gè)情感的傳遞者，第一任老師。母親的言行對(duì)孩子有著特別重要的影響。可以說，領(lǐng)袖、科學(xué)家、英雄人物等每一個(gè)偉大人物都是母親養(yǎng)育出來的，是他們的母親發(fā)掘了他們的潛力。我國(guó)古代大思想家孟子的成功就與其母親的教育有著直接的關(guān)系。孟子的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居，以防他學(xué)壞。孟子最終在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長(zhǎng)為一代大儒。我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍在談到自己的成功時(shí)，對(duì)母親念念不忘：“生命是母親給我的，我之能長(zhǎng)大成人，是母親用血汗灌養(yǎng)的；我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的；我的性格、習(xí)慣是母親傳給的。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。，，發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強(qiáng)，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進(jìn)校3個(gè)月的他，被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤，但她堅(jiān)信自己的兒子是最優(yōu)秀的，下決心親自教育兒子成長(zhǎng)。為兒子建立自信心，給他講文學(xué)、物理和化學(xué)，培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來，最終成為震驚世界的大發(fā)明家。很多年前，有一位男孩愿意犧牲一切，只想成為一名歌劇演員。他的父母花錢請(qǐng)老師輔導(dǎo)他，就像如今的父母，花錢讓小孩子上音樂課、舞蹈課一樣。但是經(jīng)過幾年的練習(xí)之后，這位男孩的老師對(duì)他是否能成為職業(yè)演唱家不抱任何希望。“孩子，”老師告訴他，“你的聲音聽起來就像風(fēng)吹著百葉窗?！比欢@位孩子的母親相信她的孩子。因?yàn)樗?jīng)熱切參與他的演唱會(huì)，每天在房間里傾聽他認(rèn)真練習(xí)。因此，她送他到另一位更有經(jīng)驗(yàn)的老師．那兒學(xué)習(xí)。為了支付兒子的學(xué)費(fèi)，她沒錢買新鞋——有時(shí)甚至挨餓。但不久以后，這個(gè)孩子成為了那個(gè)時(shí)代最偉大的男高音歌唱家——卡羅素。英國(guó)名將威靈頓小時(shí)候被認(rèn)為是低能兒，但是只有他的母親相信他是最聰明的。最后威靈頓在母親的幫助和支持下學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的所有課程。威靈頓的母親還發(fā)現(xiàn)威靈頓最大的優(yōu)點(diǎn)就是刻苦和堅(jiān)毅。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，在46歲時(shí)，威靈頓打敗了當(dāng)時(shí)世界上除了他以外最偉大的將軍拿破侖。其實(shí)像這樣的例子還有很多很多?，F(xiàn)在看來，這些成名成家、流芳千古的“千里馬”的成功，在很大程度上正得益于他們的人生之中的第一個(gè)“伯樂”——他們的母親。這樣看來，母親就是“伯樂”！此言不差！但畢竟不是每一個(gè)受到母親教育的孩子都取得了成功，這是為什么呢？那是因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)母親都具備了“伯樂”的“眼力”！這個(gè)理由看似荒謬，但是如果我們能結(jié)合上面的例子再回味一下，也就會(huì)覺得不無(wú)道理了。那么，如何做一個(gè)能真正發(fā)現(xiàn)自己的兒子——這匹千里馬——的母親呢？我們認(rèn)為，真正能成為孩子第一個(gè)伯樂的“母親”，必須具備本書中所要論述的九項(xiàng)關(guān)鍵能力。

內(nèi)容概要

教孩子自信是你給孩子的財(cái)富，教孩子樂觀是你給孩子的知識(shí)，教孩子睿智、博愛、堅(jiān)強(qiáng)，這就是你給孩子的成功之路——對(duì)于家長(zhǎng)來說，還有比這更輝煌的成功嗎？     你可能沒有財(cái)富，你可能沒有高深的知識(shí)，你也可能沒有取得任何成功，但這不妨礙你給孩子指明一條成才之路。

書籍目錄

第一項(xiàng)  關(guān)鍵：相信你的孩子就是“天才”  愛孩子從相信孩子開始  相信你的孩子就是天才  任何時(shí)候都不要疑心孩子  絕不打擊孩子的自信心  鼓勵(lì)孩子比苛責(zé)更有效  相信孩子就要賞識(shí)孩子  信任可激發(fā)孩子的潛力  在錯(cuò)誤中找孩子的優(yōu)點(diǎn)  要學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇  自己的孩子不和別人比  打擊孩子比溺愛更惡劣  微笑面對(duì)孩子的錯(cuò)誤第二項(xiàng)  關(guān)鍵：每天都要“夸”孩子一句  優(yōu)秀的孩子是夸出來的  不妨每天都夸孩子一句  夸獎(jiǎng)孩子的每一個(gè)進(jìn)步  學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)  好心做了錯(cuò)事，也要夸  夸孩子時(shí)不要貶低他人  夸孩子要夸具體不夸全部  夸孩子要夸努力不夸聰明  夸孩子要夸得及時(shí)到位  不要不切實(shí)際地夸孩子  夸獎(jiǎng)孩子切忌敷衍了事  發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和優(yōu)勢(shì)第三項(xiàng)  關(guān)鍵：愛孩子但不“溺愛”孩子  溺愛孩子也會(huì)變成一種傷害  絕不能包辦孩子的生活  絕不能縱容孩子的任性  不能用買東西討好孩子  過度保護(hù)只會(huì)傷害孩子  要讓孩子學(xué)會(huì)心理站立  孩子不是你的“木偶”  尊重孩子渴望獨(dú)立的愿望  請(qǐng)不要替孩子承擔(dān)責(zé)任第四項(xiàng)  關(guān)鍵：給孩子一個(gè)健全的“人格”  教會(huì)孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人  給你的孩子一份特有的自信  培養(yǎng)一個(gè)性格開朗的孩子  獨(dú)立讓孩子更有機(jī)會(huì)成功  從小培養(yǎng)孩子的果斷性格  給你的孩子一顆勇敢的心  感恩讓孩子的心胸更寬闊  讓愛心陪伴你的孩子成長(zhǎng)第五項(xiàng)  關(guān)鍵：懂得怎樣去和孩子“溝通”  任何時(shí)候都要平等地與孩子交流  和孩子溝通，先讀懂孩子的心  選擇和孩子溝通的最佳時(shí)機(jī)  對(duì)待孩子，切不可用語(yǔ)言暴力  要多給孩子屬于他自己的空間  以平等的心態(tài)傾聽孩子的訴說  要站在孩子的角度來理解孩子  用冷靜的態(tài)度和孩子溝通交流  你要全神貫注地聽孩子說話  可以試著給你的孩子寫封家信  “拒絕”孩子時(shí)，態(tài)度要認(rèn)真  千萬(wàn)別用“恐嚇”來教育孩子第六項(xiàng)  關(guān)鍵：激發(fā)孩子的獨(dú)特“創(chuàng)造力”  順其自然培養(yǎng)孩子的興趣  好奇是激發(fā)創(chuàng)新的動(dòng)力  善于激發(fā)孩子的好奇心  學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的觀察力  要培養(yǎng)孩子的思維能力  幫助孩子學(xué)會(huì)逆向思維  動(dòng)手能力是創(chuàng)新的基礎(chǔ)  讓孩子多參加實(shí)踐活動(dòng)第七項(xiàng)  關(guān)鍵：要成就孩子的“學(xué)習(xí)能力"  請(qǐng)告訴孩子，學(xué)習(xí)的意義  找出孩子不愛學(xué)習(xí)的原因  用興趣激發(fā)孩子的好學(xué)心  切不可為難成績(jī)差的孩子  你的孩子不是學(xué)習(xí)的機(jī)器  試著培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力  和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃  讓孩子嘗嘗“預(yù)習(xí)”的好處  給孩子個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境  請(qǐng)幫助孩子告別粗心大意  常常帶你的孩子去逛書店第八項(xiàng)  關(guān)鍵：讓你的孩子成為“社交家”  要注意培養(yǎng)孩子的交際能力  給孩子上上涵養(yǎng)和禮儀的課  試著尊重孩子帶回家的朋友  謹(jǐn)防你的孩子患上社交恐懼  幫助孩子多認(rèn)識(shí)外面的世界  放手讓孩子自己去交朋友吧  孩子之間的事讓孩子來解決  帶孩子參加一些適合的聚會(huì)第九項(xiàng)  關(guān)鍵：幫助孩子養(yǎng)成好的“習(xí)慣”  良好的習(xí)慣成就你的優(yōu)秀孩子  試著幫助孩子養(yǎng)成好的“習(xí)慣”  好的孩子需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣  良好飲食習(xí)慣可讓孩子更健康  科學(xué)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣給孩子健康體魄  讓理財(cái)成為孩子生活的一部分  閱讀習(xí)慣，幫你培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)  讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的快樂  珍惜時(shí)間的習(xí)慣成就孩子未來  讓孩子從小養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣  助人為樂，讓孩子享受“愛”  良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要從小培養(yǎng)

圖書封面

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