黃金搭配 一面講一面練（下）

內(nèi)容概要

《黃金搭配·一面講一面練》初中版，依照教育部最新頒發(fā)的《義務教育課程標準》和人教版、北師大版、華師大版《義務教育課程標準實驗教科書》編寫。為使讀者用好這套練習冊，下面介紹它的特點。    “黃金”是“好”、“最優(yōu)”的代名詞。這套練習冊在“講”與“練”的搭配，同步性與問題分類的搭配，知識點與重難點的搭配，基礎題、中等題與難題的搭配，分課講練與單元綜合講練的搭配，師生共用的搭配等方面的設計都爭取最優(yōu)化，故謂“黃金搭配”。     這套練習冊按一面“講”配一面“練”進行編排，“一面講一面練”也有一邊講一邊練習或老師、學生面對面講練的寓意。    在設計形式上，一面“講”與一面“練”合成一頁，每頁均標有剪裁線，頁頁可撕，互不影響，不是活頁勝似活頁，學生使用方便，交作業(yè)方便，老師批閱方便，家長檢查也方便。在內(nèi)容策劃上，不是單純的講完一堂課布置一個練習，因為這種性質(zhì)的練習在課本上都有課后練習題，我們不擬重復。而目前學生需要的是這樣的練習冊：在同步的前提下，把一章的知識體系歸納成幾類完整的問題逐一進行講解，然后根據(jù)分類的問題布置練習題。這種形式的練習冊在講解和布題的目的性和綜合性、知識的完整性和應試性等方面就提高了一大步。學生使用后，在方法運用物綜合能力方面也必然會迅速提高?！饵S金搭配·一面講一面練》就是根據(jù)學生的需求策劃出來的，這種練習冊的優(yōu)越性是普通練習冊所無法比擬的。    形式是一面“講”一面“練”，內(nèi)容是在同步的前提下按問題分類講練。所以，這套練習冊把二者完美地結合在一起——“以題代講”，“以講帶練”，“以練為主”。 “以題代講”，就是以“題”講知識，以“題”講方法，以“題”講能力。“以講帶練”，就是以“題”檢測知識，以“題”檢測方法的運用，以“題”檢測能力，通過講解后練“題”，提高綜合能力、創(chuàng)新意識和應試能力?！耙跃殲橹鳌保褪侵v解后有同步練習(語文科有分課講練)、單元綜合練習、期中測試、期末測試等練習，可以滿足不同程度學生的需求。布題的難度除注意基礎題外，中等題和較難題是這套練習冊的重點。    這套練習冊適合中等及中等以上學生使用。由于其同步性強、剪裁方便，可以在課堂教學中使用，也可供學生在課后復習中及家長輔導時使用。由于這套練習冊是按問題分類同步編寫的，所以也適合使用非人教版教材的地區(qū)使用。擁有這套練習冊就是擁有一位良師伴讀，與良師為伴，將會實現(xiàn)您六月的美好夢想。

書籍目錄

第1章 整式的運算 講 知識結構/問題分類    1 整式                                 練 同步綜合訓練    2 整式的加減（一）                        同步綜合訓練    2 整式的加減（二）                        同步綜合訓練    3 同底數(shù)冪的乘法                          同步綜合訓練    4 冪的乘方與積的乘方                      同步綜合訓練    5 同底數(shù)冪的除法                          同步綜合訓練    6 整式的乘法（一）                        同步綜合訓練    6 整式的乘法（二）                        同步綜合訓練    7 平方差公式                              同步綜合訓練    8 完全平方公式                            同步綜合訓練    9 整式的除法                              同步綜合訓練                                              本章綜合能力測試卷第2章 平行線與相交線  講 知識結構/問題分類    1 臺球桌面上的角                        練 同步綜合訓練    2 探索直線平行的條件（一）                 同步綜合訓練    2 探索直線平行的條件（二）                 同步綜合訓練    3 平行線的特征（一）                       同步綜合訓練    3 平行線的特征（二）                       同步綜合訓練                                               本章綜合能力測試卷第3章 生活中的數(shù)據(jù) 講 知識結構/問題分類    1 科學記數(shù)法                            練 同步綜合訓練    2 近似數(shù)字和有效數(shù)字                       同步綜合訓練    3 統(tǒng)計圖                                   同步綜合訓練                                               本章綜合能力測試卷第4章 概率                             講 知識結構/問題分類    1 游戲公平嗎                           練 同步綜合訓練    2 摸到紅球的概率                          同步綜合訓練    3 停留在黑磚上的概率                      同步綜合訓練                                              本章綜合能力測試卷第5章 三角形 講 知識結構/問題分類    1 關于三角形的有關概念                     同步綜合訓練    2 三角形三條邊的關系                       同步綜合訓練    3 三角形的內(nèi)角和                           同步綜合訓練    4 圖形的全等                               同步綜合訓練    5 三角形全等的判定（一）                   同步綜合訓練    5 三角形全等的判定（二）                   同步綜合訓練    5 三角形全等的判定（三）                   同步綜合訓練    6 三角形全等的羊定綜合（一）               同步綜合訓練    6 三角形全等的羊定綜合（二）               同步綜合訓練    7 作三角形                                 同步綜合訓練    8 直三角形全等的判定                       同步綜合訓練    9 三角形全等的綜合應用                     同步綜合訓練                                               本章綜合能力測試A卷                                               本章綜合能力測試B卷第6章 變量之間關系 講 知識結構/問題分類    1 小車下滑的時間                             同步綜合訓練    2 變化中的三角形                             同步綜合訓練    3 溫度的變化                                 同步綜合訓練    4 速度的變化                                 同步綜合訓練第7章 生活中的軸對稱 講 知識結構/問題分類      1 軸對稱現(xiàn)象                                 同步綜合訓練    2 軸對稱圖形——角                           同步綜合訓練    3 軸對稱圖形——等腰三角形                   同步綜合訓練    4 軸對稱圖形——線段                         同步綜合訓練    5 軸對稱圖形的性質(zhì)和應用                     同步綜合訓練                                                 本章綜合能力測試A卷                                                 本章綜合能力測試B卷期中測試題（一）期中測試題（二）期末測試題（一）期末測試題（二）解題思路與答案

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