中考作文輕松提分寶典 四步構(gòu)思法

內(nèi)容概要

四大提分絕招，簡(jiǎn)單有效    獨(dú)創(chuàng)作文四大提分方法，簡(jiǎn)單有效，幫你輕輕松松奪高分。    圖文并茂，一目了解    寫(xiě)作理論配以輕松明快的漫畫(huà)，讓你在快樂(lè)中掌握寫(xiě)作方法。    講練結(jié)合，舉一反三    理論講解與專項(xiàng)練習(xí)的完美結(jié)合，讓輔導(dǎo)更全面、提高更迅速。

作者簡(jiǎn)介

方洲，“方洲新概念”品牌的創(chuàng)始人，“方洲新概念”圖書(shū)總銷量突破3000萬(wàn)冊(cè)，成為全國(guó)著名的作文品牌，“方洲新概念”作文多次押中中、高考題目，服務(wù)過(guò)十屆以上中、高考學(xué)生。

書(shū)籍目錄

第一部分 中考作文本質(zhì)揭秘  第一章 90秒鐘——決定你的作文得分    一、閱卷老師時(shí)間緊，工作量大，容易疲勞    二、考場(chǎng)作文必須主題鮮明，優(yōu)點(diǎn)突出  第二章 卷面整潔是前提    一、字必須寫(xiě)在方格內(nèi)    二、字體一定要舒展    三、改正錯(cuò)別字要用“／”    四、修改句子要用“——”  第三章 中考作文的7大失分現(xiàn)象    一、偏題跑題死定了    二、套用宿構(gòu)扣分嚴(yán)重    三、沒(méi)有題目、題目不合要求不止扣2分    四、字?jǐn)?shù)不夠損失慘重    五、沒(méi)有結(jié)尾失分嚴(yán)重    六、文體切忌四不像    七、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)別小瞧  第四章 閱卷老師的唯一準(zhǔn)繩    一、切合題意    二、中心突出    三、內(nèi)容充實(shí)    四、感情真摯    五、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)    六、語(yǔ)言流暢第二部分 中考作文提分核心課程  第一章 失分作文的兩大特征    一、邏輯思維不成熟    二、重點(diǎn)描寫(xiě)不夠具體、形象  第二章 掌握常寫(xiě)作文的三大類七大主題    一、勵(lì)志類作文及其常寫(xiě)主題      1.理想與信念        一只幼蠶的理想        理想的色彩        總有一把鑰匙屬于自己        理想，在彼岸        一粒種子的信念        只要信念不被打碎        讓信念開(kāi)花        托起信念      2.勤奮與堅(jiān)持        勤奮鑄造成功        勤奮是走向成功之路的第一步        成功來(lái)自勤奮        堅(jiān)持就是勝利        堅(jiān)持——燃燒成功的火種        堅(jiān)持，直到終點(diǎn)        做人從堅(jiān)持開(kāi)始      3.自信與樂(lè)觀        挖掘自信的源泉        我找回了自信        成功源于自信        擁有了自信，就擁有了力量        幸福是一種樂(lè)觀的態(tài)度        飛翔，哪怕翅膀斷了        告別悲觀        帶著微笑出發(fā)    二、真情類(親情、友情、師生情)作文及其常寫(xiě)主題      1.理解        架起心靈的橋梁        其實(shí)，我幸福        驚  蟄        珍惜      2.奉獻(xiàn)與愛(ài)        站        我們的心近了        書(shū)包里的另一個(gè)世界      3.收獲        有那么一把鑰匙        最好的獎(jiǎng)賞        這就是幸福    三、鑒賞類作文及其常寫(xiě)內(nèi)容      1.書(shū)籍        書(shū)之悟，書(shū)之樂(lè)        書(shū)是一面鏡子        感謝書(shū)      2.風(fēng)土人情和民俗文化        耀州小吃——咸湯面        蘭州的韻味      3.自然美景        吹臺(tái)即景        山間，那一片粉紅        品味大草原        廬山霧    四、掌握常寫(xiě)三大作文類型的作用      1.幫助審題和打開(kāi)思路      2.一個(gè)素材挖掘多個(gè)主題  第三章 一體化四步構(gòu)思法    一、什么是一體化四步構(gòu)思法      1.打造一條線索      2.提煉一個(gè)主題      3.找到一種素材的組合方式      4.確定一個(gè)重點(diǎn)    二、打造一條線索      1.以實(shí)物為線索      2.以一句話為線索      3.以感情變化為線索    三、找到一種素材組合方式      1.并列式      2.對(duì)比式      3.遞進(jìn)式    四、確定一個(gè)重點(diǎn)第三部分 中考作文經(jīng)典示例與解析第四部分 中考作文提分重點(diǎn)課程第五部分 中考作文提分常規(guī)課程第六部分 中考作文精華素材庫(kù)第七部分 中考作文命題預(yù)測(cè)與模擬訓(xùn)練

章節(jié)摘錄

　　理想的色彩　　理想是一張白紙，別人最多提供給你的是機(jī)會(huì)和參考意見(jiàn)，能否畫(huà)出五彩斑斕的圖畫(huà)，主動(dòng)權(quán)在于你自己?！　　}記　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”文天祥“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是封建官僚理想的色彩，赤紅，鮮亮；　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！崩钋逭铡澳啦幌辏熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，這是古代女子理想的色彩，灰暗，沉悶；　　“大江東去，浪淘盡。”蘇東坡“會(huì)當(dāng)?shù)窆鐫M月，西北望，射天狼”這是我國(guó)文人志士理想的色彩，雄渾，曠達(dá)……　　作為新時(shí)代的有志青少年，我們理想的色彩應(yīng)該是什么樣子呢？　　小時(shí)候我隨父親收麥，父親望著金黃的麥浪，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，麥子越沉重越有分量，越飽滿越有價(jià)值。高昂頭的多是稗子，壓彎腰的多是充實(shí)。人生啊，要像麥子那樣金黃、充實(shí)?！甭?tīng)了這形象的話語(yǔ)，我想，我的理想應(yīng)是金黃色的，應(yīng)在平凡的生活中多方吸收營(yíng)養(yǎng)，在寂寞中積極進(jìn)取，讓人生變得輝煌閃亮。于是，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我走過(guò)貧困，踏過(guò)泥濘，一路坎坷，升入中學(xué)……　　升入中學(xué)，第一堂外語(yǔ)課。A老師用比較的方式說(shuō)出外語(yǔ)與漢語(yǔ)的十大不同，我為老師的知識(shí)淵博深感佩服，并為外語(yǔ)的重要性而發(fā)誓學(xué)好母語(yǔ)的同時(shí)深鉆外語(yǔ)，為實(shí)現(xiàn)翻譯家的夢(mèng)想而盡心盡力?！癵reen就是綠色，綠色代表生機(jī)與繁榮，綠色象征理想之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。大家知道這個(gè)單詞了吧？但愿你的理想綠色永駐，永葆青春。”啊，綠色，綠葉，紅花！如果以夢(mèng)想比之的話，那紅花就是我們追求所結(jié)的果實(shí)。于是在綠色的感召下，春天里，我在單詞的海洋里擷取浪花；夏天里，我和三五個(gè)伙伴進(jìn)行情景對(duì)話；秋天里，我參加了奧林匹克競(jìng)賽，獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)……　　“哼，有什么了不起的？弄個(gè)一等獎(jiǎng)那才值得驕傲呢！”“西伯利亞”的那匹“瘦狼”向我張開(kāi)大口。我一笑置之，“騎驢看唱本——走著瞧！”班長(zhǎng)向我請(qǐng)教英語(yǔ)語(yǔ)法，我通過(guò)例題給她講解解題技巧，她伸出大拇指，蹺著的手指像一只小船，把我載向友誼的彼岸。于是，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中向前，火紅的太陽(yáng)總是照亮頭頂……　　填報(bào)志愿時(shí)，爸爸讓我上江蘇衛(wèi)校，當(dāng)個(gè)白衣天使；語(yǔ)文老師讓我報(bào)考文化藝術(shù)學(xué)校，當(dāng)個(gè)走紅明星；班主任讓我報(bào)考省重點(diǎn)中學(xué)，以期實(shí)現(xiàn)“望生成龍”的美夢(mèng)，而我……夜里我撿起馬良的神筆，在人生的扉頁(yè)上鄭重寫(xiě)下——　　如果理想是七彩的，總有一種是主要的顏色，別人為你添加的，永遠(yuǎn)只起輔助作用。你追求紅花，無(wú)數(shù)的綠葉會(huì)烘托著你開(kāi)得更紅更艷！愿你的理想永遠(yuǎn)是最亮麗的顏色，你的勇氣、毅力、奮斗、奉獻(xiàn)將會(huì)為它添色加彩！　　滿分秘訣　　文章一開(kāi)頭就在題記鮮明地指出主題——掌握理想色彩的主動(dòng)權(quán)在自己。用各種色彩來(lái)詮釋名家的理想，貼切自然，并由此引出“我”的理想色彩。隨著時(shí)間的變化，“我”理想的色彩也在不斷地變化，不斷地變得成熟、清晰?！袄硐搿边@個(gè)主題是較寬泛的，作者能在考場(chǎng)上抓住色彩這個(gè)著筆點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，頗有新意，這樣的文章必能虜獲閱卷老師的心?！　】傆幸话谚€匙屬于自己　　如果理想是一條長(zhǎng)河，追求便是奔騰的河水，沒(méi)有了追求，人生只是干涸的河床；如果理想是一張畫(huà)紙，追求便是上面的色彩，沒(méi)有了追求，生活只是索然的慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開(kāi)宮殿大門(mén)的鑰匙，沒(méi)有了追求，所有的幸福都不過(guò)是鏡花水月?！　∠奶斓囊雇硎敲匀说?。仰望夏夜的星空，我不禁感慨：在這樣一座古老卻一天天被現(xiàn)代化吞噬的城市里，有多少人還帶著打開(kāi)理想大門(mén)的鑰匙，一個(gè)晨昏接著一個(gè)晨昏，埋首穿梭于鋼筋水泥的叢林中呢？我無(wú)從知道，只是在這個(gè)無(wú)風(fēng)、無(wú)沙、無(wú)云、無(wú)月的夜晚，我會(huì)追憶起那些像北極星般閃亮卻又亙古不變的追求者的名字?！　≡鴰缀螘r(shí)，我對(duì)幸福和理想的關(guān)系進(jìn)行了種種分析，直到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持認(rèn)為二者有著直接的聯(lián)系，而聯(lián)系的紐帶正是追求?！　±硐胧鞘聵I(yè)的溫床，它能不斷地積累溫?zé)?，不斷燃出智慧的火花。它是催?dòng)事業(yè)的萌芽，它能令懦者變得勇敢、弱者變得堅(jiān)韌、惰者變得勤懇、浮躁者變得務(wù)實(shí)……但這一切的最終動(dòng)力終究離不開(kāi)追求?！　∪藗冑澝览硐耄释@得理想。要實(shí)現(xiàn)理想，就需要在追求中選擇，盡管這種選擇的本身十分痛苦，但是打磨一把屬于自己的鑰匙，是無(wú)法簡(jiǎn)化甚至省略的步驟。正如雄鷹，為了能實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天、背負(fù)青云的理想，毫不畏懼漫天的風(fēng)雪，苦練飛行技巧。翅膀就是它的鑰匙。這是一種充滿自信、堅(jiān)毅、高尚的追求。唯此，我們方能創(chuàng)造出偉大的個(gè)人歷史?！　∠矚g理想，更喜歡追求！實(shí)現(xiàn)理想，便必須追求！這是門(mén)和鑰匙的關(guān)系。雖然雨后清新的天空會(huì)出現(xiàn)七彩的世界，而飛逝的生命不會(huì)給你我等待的時(shí)間。在陽(yáng)光里支下三棱鏡，一樣能夠欣賞到彩虹！　　滿分秘訣　　考生將理想比做幸福的宮殿，把追求比做打開(kāi)幸福宮殿大門(mén)的鑰匙，非常貼切、形象，敘述上沒(méi)有絲毫的夸張，并逐步揭示出主題。文章緊扣“追求是打開(kāi)理想的鑰匙”這一論點(diǎn)，從質(zhì)問(wèn)“有多少人還帶著打開(kāi)理想大門(mén)的鑰匙”，追求是聯(lián)系幸福和理想的紐帶，到打磨這把鑰匙必須經(jīng)過(guò)艱難的歷練，始終圍繞“實(shí)現(xiàn)理想，便必須追求”展開(kāi)論述，不失大氣?！　±硐?，在彼岸　　當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，媽媽就告訴我：做人，要有理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有奔頭?！　∽詮奈易鰧W(xué)生起，老師就諄諄教導(dǎo)我：祖國(guó)的接班人，要有理想。如果沒(méi)有理想，生活就像在荒漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向；如果沒(méi)有理想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。　　啊，我懂了，只有被理想充實(shí)了的人們，才會(huì)充滿對(duì)生活的愛(ài)，找到果實(shí)累累的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)?！　∪欢?，朋友，你們是否細(xì)想過(guò)，理想，它在哪里？　　我曾伸出雙手呼問(wèn)過(guò)蒼天，理想在哪里？　　我躊躇滿志地遐想，我長(zhǎng)大要當(dāng)博士。想著，想著，我仿佛看到，已經(jīng)站在探討世界尖端科學(xué)的講壇上，滔滔不絕地述說(shuō)獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解。掌聲如波浪，鮮花頻頻送入我的懷中……我陶醉了。但當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我，還是坐在課桌前的我，討厭的A、B、C襲擊著我。我怕，怕那一道道的難題，怕那枯燥無(wú)味的A、B、C。我失望了，懊惱了……　　我又躊躇滿志地遐想，長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生，想著，想著我仿佛已來(lái)到無(wú)影燈下，用手中的手術(shù)刀神奇的去為人們消除病患，病人們和他們的家屬都露出開(kāi)心的笑顏，一面面鮮紅的錦旗掛滿了我的辦公室……我沉醉了。但當(dāng)我睜開(kāi)雙目時(shí)，我，還是坐在課桌前的我，教科書(shū)各種討厭的符號(hào)、名詞困擾著我，我恨，恨那一個(gè)個(gè)方程式，恨那干巴巴的生物名稱，我失望了，懊惱了……　　在憧憬加進(jìn)了苦惱的折磨中，我開(kāi)始反思，開(kāi)始重新尋找理想，從心底向理想發(fā)出了呼喚……　　“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”這是1917年9月，周恩來(lái)決定東渡日本求學(xué)，臨行前寫(xiě)的七絕。詩(shī)中字字句句充滿了作者的愛(ài)國(guó)熱忱和拯救中華的豪情壯志?？偫砬嗄陼r(shí)代就有為國(guó)建功立業(yè)的理想，這絕不是憑空一想，而是專心致志地刻苦學(xué)習(xí)，“面壁十年”才能“圖破壁”。總理的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度才是他實(shí)現(xiàn)鴻志的根基啊！　　意大利杰出的畫(huà)家達(dá)·芬奇，他也想自己的未來(lái)，但他更多的是想現(xiàn)在該怎么做。為了練好基本功，他曾不停的畫(huà)那外形單調(diào)、乏味的雞蛋。他常說(shuō)：“勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。”他憧憬一生的幸福，但他要求自己勤奮地戰(zhàn)斗一生！啊，行動(dòng)，切實(shí)的行動(dòng)，是通向理想之門(mén)的軌道；實(shí)現(xiàn)理想，是一場(chǎng)艱辛的無(wú)休止的馬拉松賽??！

編輯推薦

　　方洲中考作文輕松提分寶典　　——四步構(gòu)思法　　方洲高考作文輕松提分寶典　　——緊扣題目一體化訓(xùn)練法

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