北京市人口和計劃生育工作成就與展望

內(nèi)容概要

　　《北京市人口和計劃生育工作成就與展望（順義卷）》是集體智慧的結晶。立項初，市人口計生委的領導即熱切關注，多次叮囑，要集中力量、集中時間寫好、編好；中國人口出版社陶慶軍社長，帶領編輯人員數(shù)次赴順義親臨指導。他們的鼓勵和鞭策，增添了我們大膽嘗試的勇氣。

書籍目錄

第一章 綠色國際港第一節(jié) 滄海桑田貫古今第二節(jié) “人民第一堡壘”第三節(jié) 人口的盛衰消長第四節(jié) 走向綠色國際港第二章 從崎嶇走向坦途第一節(jié) 艱難創(chuàng)業(yè)的七十年代第二節(jié) 奮力拼搏的八十年代第三節(jié) 開拓創(chuàng)新的九十年代第四節(jié) 閃亮的新世紀曙光第三章 夕陽無限好不怕近黃昏第一節(jié) 情系潮白眾鄉(xiāng)親第二節(jié) “四種模式”暖人心第三節(jié) 獎勵扶助見真情第四節(jié) 優(yōu)惠政策惠萬家第五節(jié) 頤養(yǎng)天年有保障第四章 “資源替代”架金橋第一節(jié) “一三五”工程開啟希望之門第二節(jié) 百萬資金鋪設致富路第三節(jié) 萬紫千紅才是春第四節(jié) 草窩窩飛出金鳳凰第五節(jié) 致富路上的幕后英雄第五章 優(yōu)質服務情系萬家第一節(jié) 健全服務網(wǎng)絡造福下萬家第二節(jié) 孕檢變康檢服務唱主角第三節(jié) 多措并舉普及生殖健康知識第四節(jié) 構建綠色通道真情服務百姓第五節(jié) 推進四級聯(lián)網(wǎng)信息引導服務第六章 托起明天的希望第一節(jié) 邁好人生第一步第二節(jié) 啟蒙教育從零歲開始第三節(jié) 小荷已露尖尖角第七章 生育文明花開綠港第一節(jié) 潮白河畔婚育新風第二節(jié) 戶外宦傳展新顏第三節(jié) 為女孩繪就美麗人生第四節(jié) 新風吹去舊習俗第八章 賓客攜手建家園第一節(jié) 調(diào)控有序促進發(fā)展第二節(jié) 將心比心換得真情第三節(jié) 發(fā)揮聰明才智　建設第二故鄉(xiāng)第九章 人生價值為國策閃光第十章 承載夢想 續(xù)寫輝煌附錄后記

章節(jié)摘錄

　　其次，設計適合祖輩家長的親子游戲，指導祖輩家長進行科學養(yǎng)育?！　∫皇墙⒑妥孑吋议L的親密關系。在每次的社區(qū)活動中，他們會接觸到各種類型的祖輩家長，由于祖輩家長的學歷和年齡與指導老師有很大的距離，如：年齡的距離、想法的距離等，不太愿意在公共場合表現(xiàn)自己。所以對參與親子游戲的積極性不是很高，這就成為游戲中的一個障礙。但是，祖輩家長有一個共同的特點，那就是一談到自家的孩子就會滔滔不絕。抓住這一點，親子班的老師們利用活動前后的一段時間，主動接觸參與活動的爺爺奶奶，及時溝通和交流，積極進行感情聯(lián)絡，使祖輩家長與指導教師之間建立了親密的關系。此后他們又開展了祖孫親子游戲指導，使祖輩家長從活動的旁觀者變成了活動的主動參與者。　　二是親子游戲要適合祖輩家長的特點?？紤]到祖輩家長年齡大，承受不了活動量較大的親子游戲，而相對安靜的游戲比較適合。于是，把語言游戲作為“祖孫樂”親子游戲中的重要部分。針對祖輩家長學歷低、記憶力減退的特點，設計的語言游戲既要讓祖輩家長覺得簡單、易懂、易記，又要讓祖輩家長覺得游戲對孩子有幫助、有價值。比如，祖輩家長和1歲半～2歲的孩子進行語言游戲時，開始會說：“孩子話都聽不懂，還做什么游戲？”指導教師就要讓老人明白：不斷地向孩子發(fā)出語言刺激，能夠提高孩子的聽力。如，“各種各樣的聲音”游戲，讓奶奶一邊出示卡片，一邊模仿：小雞“嘰嘰嘰”、青蛙“呱呱呱”等動物的聲音；汽車“笛笛笛”、自行車“鈴鈴鈴”等交通工具的聲音，讓孩子反復地聽反復看，并指導祖輩家長在平時的生活中隨時可以教孩子。使祖輩家長明白，孩子所受的聽力刺激多了，語言發(fā)展就陜。這種游戲簡單、易操作，每個祖輩家長都能接受?！　　?/pre>








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