中國兒童游戲方程

前言

做游戲是童年最高興、最愉快的時(shí)光，游戲使孩子快樂。也使全家人快樂。快樂和愉悅的時(shí)刻往往會(huì)給孩子留下深刻的印象，成為幸福童年的美好回憶。由于其印象如此深刻，不易于遺忘，游戲的過程、玩伴有趣的表現(xiàn)、偶然發(fā)生的趣事，甚至人們當(dāng)時(shí)的表情等都會(huì)使人記憶猶新，終生難忘。在游戲中孩子會(huì)模仿大人的舉動(dòng)、言語、動(dòng)作和表情，所積累的豐富印象，使孩子不知不覺地把許多行為舉止、興趣愛好、待人接物的方式等，從家長、玩伴和經(jīng)常接觸的人中模仿學(xué)習(xí)而形成了自己的性格和愛好。從游戲中所積累的印象日后在需要時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)。成為解決問題的奇思妙想，或者指導(dǎo)某項(xiàng)成功的創(chuàng)造發(fā)明。觀察孩子們最喜歡的玩具和游戲往往能找出他們的興趣所在。例如喜歡音響玩具的孩子會(huì)偏愛他所喜歡的聲音和旋律，而趨向于音樂藝術(shù)；喜歡球的孩子會(huì)擅長于身體和四肢的運(yùn)動(dòng)，漸漸趨向于體能和球類活動(dòng)。孩子們?cè)谟螒驎r(shí)經(jīng)常表演的角色，往往是他所向往的人物和角色。例如經(jīng)常玩急診包玩具，愛當(dāng)小醫(yī)生的孩子長大可能會(huì)當(dāng)醫(yī)生；經(jīng)常愛玩小工具修修補(bǔ)補(bǔ)的孩子，會(huì)愿意學(xué)機(jī)械或?qū)W電機(jī)；經(jīng)常對(duì)跳芭蕾舞、八音盒看得出神的孩子，常常不自覺地用腳尖旋轉(zhuǎn)學(xué)跳舞，很可能將會(huì)成為出色的芭蕾舞演員。玩具誘導(dǎo)了他們的興趣和向往，游戲更鞏固模仿這個(gè)角色的種種表現(xiàn)，使大人能及早覺察孩子的興趣，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)提供條件和可能。游戲在潛移默化地塑造下一代的小公民，父母和兒童工作者可以利用游戲有目的地啟迪孩子，在他們身體發(fā)育的每個(gè)時(shí)期，力所能及地用有趣的游戲同寶寶快樂地玩耍。玩，促進(jìn)身體健康發(fā)育，也促進(jìn)心智的成長。歡樂埋下了創(chuàng)造性的種子；游戲獲得豐富的感性知識(shí)，在理論學(xué)習(xí)時(shí)才易于融會(huì)貫通。游戲時(shí)與玩伴的交往會(huì)對(duì)日后社會(huì)交往有所幫助。本套書由《做游戲 學(xué)本領(lǐng)》——0～3歲親子游戲及《做游戲 學(xué)本領(lǐng)》——0～6歲益智游戲改編。原書出版后，受到廣大家長的熱烈歡迎，多次再版。應(yīng)讀者的要求對(duì)原書進(jìn)行了重新修訂和編排，并增添了新的內(nèi)容。本套書共分三冊(cè)，分別為《0～1歲親子益智游戲》《1～3歲親子益智游戲》和《3～6歲親子益智游戲》，可供父母、兒童工作者和專業(yè)啟蒙工作者參閱。

內(nèi)容概要

　　《中國兒童游戲方程0至1歲親子益智游戲（新編版）》中培養(yǎng)能力是寶寶最樂于接受的啟智方法，也是爸爸媽媽掌握科學(xué)育兒和快樂育兒的有效途徑。初為人父人母的年輕爸爸媽媽，往往對(duì)如何教育寶寶不知所措，襁褓中的嬰兒該學(xué)會(huì)哪些本領(lǐng)呢？怎樣教他掌握呢……著名兒童早教專家區(qū)慕潔根據(jù)大量的教育實(shí)踐及嬰兒每個(gè)月的生長發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì)了大量的游戲，寶寶從中可以學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語言、手的技巧、與人交流及自理等方面的能力。

作者簡介

區(qū)慕潔，1951年畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)院師資班，1959年畢業(yè)于天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系，曾在北京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生系婦幼衛(wèi)生教研組從事兒童保健工作，此后在239職工醫(yī)院小兒科任副主任醫(yī)師。退休后曾任人民衛(wèi)生出版社編審。1985年參與衛(wèi)生部護(hù)理中心對(duì)小兒生長發(fā)育1864例調(diào)查工作，與協(xié)和醫(yī)院共同設(shè)計(jì)開發(fā)了“兒童智力測(cè)試軟件”。1990年參加聯(lián)合國兒童基金會(huì)贊助項(xiàng)目“兒童綜合發(fā)展社區(qū)服務(wù)”課題研究。1996年以來主持中國教育電視臺(tái)《萬嬰跟蹤》節(jié)目中的“家庭課堂”及“寶寶樂園”欄目?，F(xiàn)任國家計(jì)生委培訓(xùn)交流中心早教項(xiàng)目顧問，中國關(guān)心下一代網(wǎng)絡(luò)早教項(xiàng)目顧問，教育部“科學(xué)教育”課題組0～3歲組專家顧問，中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)理事等。 主編： 《兒童智力開發(fā)的科學(xué)方法》、《幼兒才智開發(fā)——父母的天職》、《二十一世紀(jì)嬰幼兒百科事典》、《1～6歲兒童算術(shù)能力的發(fā)展》、《中國兒童智力方程——O～3歲嬰幼兒能力訓(xùn)練與測(cè)試》、《中國兒童智力方程——3～7歲兒童能力訓(xùn)練與測(cè)試》、《嬰幼兒潛能開發(fā)大全》、《嬰兒的發(fā)育與營養(yǎng)》、《做游戲?qū)W本領(lǐng)》上下冊(cè)、《玩游戲?qū)W數(shù)學(xué)》、《智力啟蒙游戲》、《情商培養(yǎng)游戲》、《潛能開發(fā)游戲》。 翻譯： 《幼兒園兒童體育》(俄]魯沙科娃著、《兒科護(hù)理技術(shù)手冊(cè)》[美]惠策恩著。

書籍目錄

引子　一、游戲與玩具　二、游戲與智力開發(fā)　三、游戲與能力開發(fā)　四、游戲與情商培養(yǎng)O一1歲嬰兒的特點(diǎn)和游戲　第一節(jié)　0—1個(gè)月新生兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育重點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　1.看臉　　　2.豎抱看物　　　3.聽聲音　　　4.信任與關(guān)懷　　　5.俯臥抬眼　　　6.企鵝邁步　　　7.發(fā)音及應(yīng)和　　　8.口腔游戲　　　9.逗笑　　　10.肢體游戲　　　　11.聳鼻咧嘴游戲　　　12.識(shí)把第二節(jié)　1～2個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　二、保育重點(diǎn)　三、預(yù)防保健　四、所需玩教具　五、游戲1.看手　　　2.選畫　　　3.什么變了　　　4.蹬踢大球　　　5.側(cè)臥　　　6.俯臥抬頭（青蛙望天）　　　7.呼喚　　　8.笑出聲音　　　9.同寶寶唱歌　　　10.觸體感覺　　　11.用勺子　　　12.光暗游戲　　第三節(jié)　2～3個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育重點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　1.認(rèn)母投懷　　　2.玩手　　　3.照鏡子　　　4.拍打吊球　　　5.單肢遙控　　　6.俯臥用肘撐起　　　7.坐抱　　　8.翻身90度　　　9.元音答話　　　10.見人就笑　　　11.抓物入口　　　12.別父親　第四節(jié)　3～4個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育重點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　　1.區(qū)分分身與外界　　　2.注視小物　　　3.追視滾球　　　4.表示情感　　　5.拉坐　　　6.靠坐　　　7.觸覺游戲　　　　8.蕩浴巾秋千　　　9.用手撐起　　　10.左右側(cè)翻　　　11.輔音游戲　　　12.學(xué)會(huì)舔食（試記認(rèn)食物）　第五節(jié)　4～5個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育生點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　1.夠著吊物　　　2.叫名回頭　　　3.脫光衣服的瞬間　　　4.認(rèn)識(shí)第一種物品　　　5.單手拿穩(wěn)　　　6.循聲尋找　　　7.用腳蹬球　　　8.翻身180度　　　9.雙手扶瓶　　　10.扶腋蹦跳　　　11.藏貓逗人笑　　　12.辨別聲響　第六節(jié)　5～6個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育生點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　1.對(duì)掌、對(duì)敲與傳手　　　2.騎大馬　　　3.手拍認(rèn)識(shí)之物　　　4.舉高高、放下來　　　5.說“媽”時(shí)會(huì)看著媽媽　　　6.鏡前游戲　　　7.從躲避到接受生人　　　8.自己拿餅干，學(xué)會(huì)咀嚼　　　9.懂得好臉歹臉　　　10.俯臥打轉(zhuǎn)　　　11.同娃娃玩藏貓　　　12.由蛤蟆坐到坐穩(wěn)　第七節(jié)　6～7個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育生點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　1.翻滾　　　2.動(dòng)作語言　　　3.發(fā)出輔音　　　4.懂“不”的意義　　　5.弄出聲音　　　6.捧杯喝水　　　7.抓書撕紙　　　8.認(rèn)身體第一個(gè)部位　　　9.覺察到玩具被人拿走　　　10.坐穩(wěn)　　　11.會(huì)用聲音和動(dòng)作表示大小便　　　12.聲音游戲　第八節(jié)　7～8個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育生點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　1.連續(xù)翻滾　　　2.從匍行到爬行　　　3.扶物坐起　　　4.扶物站起，橫跨邁步　　　5.將玩具給媽媽或爸爸　　　6.“燙、不能動(dòng)”、“臭、不好吃”　　　7.按節(jié)拍跳舞　　　8.用姿勢(shì)表示語言　　　9.拍倒轉(zhuǎn)環(huán)　　　10.拉繩取環(huán)　　　11.認(rèn)識(shí)圖畫和親人照片　　　12.認(rèn)新鞋　第九節(jié)　8～9個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育生點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　1.爬行　　　2.模仿發(fā)音、稱呼大人　　　3.取和放　　　4.撿到針和細(xì)繩　　　5.食指套環(huán)　　　6.拿勺子盛到食物　　　　7.尋找玩具　　　8.讓寶寶自己玩　　　9.主動(dòng)配合穿衣　　　10.敲打小鼓和鈴鼓　　　11.聽故事時(shí)有表情反應(yīng)　　　12.紙箱游戲　第十節(jié)　9～10個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育生點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　1.扔到桶內(nèi)　　　2.大小蛋糕　　　3.將鈣片放入瓶內(nèi)　　　4.會(huì)做5-7種姿勢(shì)表示語言　　　5.呼應(yīng)　　　6.扶站時(shí)蹲下?lián)煳铩　　?.自己捧杯喝水　　　　8.遞東西給別人　　　9.扶物坐下　　　10.進(jìn)和出的游戲　　　11.牽手走步　　　12.吊單杠　第十一節(jié)　10～11個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育生點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　1.聽聲音揀出圖片　　　2.認(rèn)識(shí)紅色　　　3.放上杯蓋和放入圓形　　　4.牽繩取球　　　5.用食指表示年齡　　　6.取出紙包中的食物　　　　7.穿衣伸袖，穿褲伸腿　　　8.脫去靯襪　　　9.照料布娃娃　　　　10.自己站穩(wěn)　　　11.上臺(tái)階　　　12.上桌子吃飯　第十二節(jié)　11～12個(gè)月嬰兒的特點(diǎn)和游戲　　一、生理特點(diǎn)　　二、保育生點(diǎn)　　三、預(yù)防保健　　四、所需玩教具　　五、游戲　　　1.認(rèn)識(shí)身體幾個(gè)部位　　　2.配大小瓶蓋或盒蓋　　　3.蠟筆亂涂　　　4.模仿捏線甩蠟球　　　5.模仿動(dòng)物叫　　　6.用動(dòng)作表演兒歌　　　7.戴帽和穿鞋　　　8.存錢盒　　　9不翁　　　10.同小朋友一起學(xué)走　　　11.獨(dú)走　　　12.第一幅拼圖

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