高中生佳作精選精評(píng)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)精選內(nèi)容涉及學(xué)生生活各個(gè)方面，讀者在讀同齡人的作文時(shí)就等于讀了他們的生活。生活多了。感受就多，認(rèn)識(shí)就多，寫起作文來(lái)就會(huì)言之有物。 　　這些被張伯華老師評(píng)點(diǎn)過(guò)的佳作，在選材、立意、語(yǔ)言表達(dá)上給同學(xué)們提供了全方位的模本，兼具文集和工具書(shū)兩種功能。

作者簡(jiǎn)介

張伯華，首都師范大學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊社副編審，從事語(yǔ)文教學(xué)和研究30余年。
    曾任北京市昌平一中語(yǔ)文教師，北京市西城區(qū)教育研究中心語(yǔ)文教研員，北京市語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，北京市教科所兼職研究員，首都師范大學(xué)《說(shuō)寫月刊》副主編，《作文導(dǎo)報(bào)》副主編。
    1988年開(kāi)始，多次參加人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、語(yǔ)文出版社國(guó)家語(yǔ)文統(tǒng)編教材的編寫。他編寫的《演講與辯論》被教育部列為全國(guó)高中語(yǔ)文選修課教材。
　  近年來(lái)，他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)了一整套迅速提高學(xué)生作文能力的教學(xué)法，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)100多個(gè)城市進(jìn)行推廣，成效顯著。

書(shū)籍目錄

第一章　這就是我 　聽(tīng)那天使之音　我的文學(xué)夢(mèng)　還我一個(gè)純真的我　我做的幾件荒唐事　人性貴天然　我的興趣與愛(ài)好　我是一個(gè)中國(guó)女孩第二章　溫馨的愛(ài)　父親那座山　“對(duì)話”　平生最難忘的事　母親　媽媽的愛(ài)　生日　兩個(gè)男子漢第三章　身邊的榜樣　榜樣　“小夫子”　我凝視著那一方窗口　語(yǔ)文老師的帽子　我們的文學(xué)小組　藍(lán)色仲夏　扎“馬尾巴”的老師　不老松　追求　我的老師們　我的同學(xué)王效芝第四章　高中校園掠影　高中生活剪影　生活的七色　生活的坐標(biāo)　床頭新聞　我撕掉了扉頁(yè)　晨曲第五章　窗外世界很精彩　唱在雨中的贊歌　帽子　愛(ài)　森林中，有一個(gè)美麗的童話　選擇　尋找　窗外　奶奶“登記”啥　土蜂窩紀(jì)實(shí)　我當(dāng)了一回翻譯　風(fēng)波第六章　故鄉(xiāng)在我心中　老家奏鳴曲 　鄉(xiāng)思　故鄉(xiāng)的懷念　柳河，一支夢(mèng)幻般的歌　請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來(lái)　環(huán)境對(duì)我意味著什么　故鄉(xiāng)的符號(hào)第七章　游記　長(zhǎng)城在我心中　登天都峰　苗寨吊腳樓　龍宮行　游櫻桃溝　看我長(zhǎng)江　我愛(ài)黃河——母親河第八章　說(shuō)明文　奇妙無(wú)窮的0.618　重慶火鍋　頤和園的亭子　庫(kù)侖定律的自述　萬(wàn)有引力的自述　黃梅雨　魯迅故居簡(jiǎn)介　在微觀世界中旅行　廠長(zhǎng)下崗記第九章　議論文　從“魯迅棄醫(yī)學(xué)文”說(shuō)起　談“噪聲”　門的斷想　雞尾酒的啟示　睜大你的眼睛　從我和父親的一次爭(zhēng)論談起　享受緊張　魯迅評(píng)分的啟示　從圍墻說(shuō)開(kāi)去　由秦氏做對(duì)聯(lián)說(shuō)起第十章　散文　十八歲，我想……　路　我品味到了生活中的美　稻米　我愛(ài)音樂(lè)　寧?kù)o的心　小夜曲　我在雨季　品茶獨(dú)趣　雨中　路　橋頌　啊，黃刺第十一章　文藝鑒賞　美的斷想　……第十二章　讀后感第十三章　書(shū)信第十四章　演講第十五章　心里話第十六章　話題作文

章節(jié)摘錄

　　聽(tīng)那天使之音　　我是愛(ài)音樂(lè)的女孩兒。我喜歡音符中的美妙旋律，喜歡聽(tīng)天使般的歌聲。當(dāng)它們由譜表中渺渺地傳來(lái)，多么令人陶醉?！　‘?dāng)我坐在鋼琴前面，仿佛是進(jìn)入了另一個(gè)世界，所有的音符猶如是小天使，它們微笑著還帶著一絲調(diào)皮。圓滑的音符從我的指尖輕輕滑出，天際響起了長(zhǎng)虹般美麗的樂(lè)音。音符們乖乖的，一個(gè)倚著一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把彈琴者的心情，借著那圓潤(rùn)的樂(lè)曲輕輕唱出來(lái)。甜甜的世界，甜甜的音符，甜甜的聲音，像充滿花香的氣味。全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花露酒，醉在音符的懷抱中。　　我是個(gè)愛(ài)自然的孩子。風(fēng)會(huì)唱歌給我聽(tīng)，當(dāng)它溫柔地唱時(shí)，我的小耳膜睡著了，我的細(xì)胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了。當(dāng)風(fēng)哭泣時(shí)，又是啞啞的飲泣聲，又是獅吼般的怒吼聲，震得我全身發(fā)麻，似乎承受不起它那急于告知的委屈。花是個(gè)害羞的孩子，一見(jiàn)風(fēng)唱歌，就忙著把小口閉上，再也不吭聲。最會(huì)跳舞的是小草，起風(fēng)時(shí)，它們跳著輕松快活的舞曲，風(fēng)止時(shí)，它們肩并肩，搖擺出草原柔柔的綠意，令人忍不住駐足在它們的舞步中，掏一把欣然的綠意在身上?！　〈笞匀皇且磺幸魳?lè)的起源，每天我們都生活在這充滿歡樂(lè)歌聲的樂(lè)土上。作曲家把它們記在心弦上，演奏家永不停止地奏著。聽(tīng)?。∧侨缣焓拱憧蓯?ài)的歌聲，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

圖書(shū)封面

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