優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的50個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣

前言

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的加速到來(lái)，以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，立足現(xiàn)實(shí)、面向世界、面向未來(lái)，加快人才培養(yǎng)的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就成了一件十分重要、十分緊迫的事情?！　∫淮鷤ト肃囆∑秸f(shuō)：“教育要從娃娃抓起?！钡拇_如此！　　素質(zhì)教育必須從小抓起。小學(xué)生正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見聞的年齡，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，有很強(qiáng)的求知欲，也有很強(qiáng)的可塑性，必須抓住這個(gè)階段對(duì)他們著力進(jìn)行培養(yǎng)，為他們的全面發(fā)展和終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們將來(lái)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　?duì)小學(xué)生的素質(zhì)教育，必須注意寬基礎(chǔ)、綜合性、多樣性和開放性。不僅要注意課堂上的學(xué)習(xí)，還要注意課堂外的學(xué)習(xí)；不能單是學(xué)習(xí)某一門學(xué)科、某一方面的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)多種學(xué)科、多方面的知識(shí)；不應(yīng)當(dāng)只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)社會(huì)、自然、生活等各方面的知識(shí)；不單是學(xué)習(xí)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)培育能力、發(fā)展思維、鍛煉品格；不僅僅是學(xué)會(huì)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。這樣.就有必要打通課堂內(nèi)外、校內(nèi)校外的聯(lián)系，充分開發(fā)和利用各種學(xué)習(xí)資源，既有豐富多彩的課堂教學(xué)資源，也有豐富多彩的課外教學(xué)資源，為小學(xué)生拓展盡可能廣闊的學(xué)習(xí)空間，自主開展綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使其素質(zhì)得到整體的推進(jìn)和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

內(nèi)容概要

培根說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。葉圣陶說(shuō)：什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。巴金說(shuō)：孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。 養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣、養(yǎng)成專注的習(xí)慣、養(yǎng)成制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣、養(yǎng)成快樂(lè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣……50個(gè)的優(yōu)等生秘訣在等待著你！

作者簡(jiǎn)介

張亞新，1966年畢業(yè)于貴州大學(xué)中文系。曾歷任貴州省社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所副所長(zhǎng)、副研究員，山東曲埠師范大學(xué)中文系副教授，北京教育學(xué)院中文系主任、教授，《北京教育學(xué)院學(xué)報(bào)》主編等職。現(xiàn)任《北京教育研究》副主編。兼任北京市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)文選學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)高教學(xué)會(huì)語(yǔ)文教師繼續(xù)教育研究會(huì)常務(wù)理事等。主要從事古典文學(xué)、特別是兩漢魏晉南北朝文學(xué)的研究和教學(xué)工作。已出版的學(xué)術(shù)專著和論文集主要有《曹操大傳》、《漢魏六朝詩(shī)：走向頂峰之路》、《文人的理想品格：從陶淵明到蘇軾》、《古典文學(xué)綜論》、《人格的獨(dú)立：從屈原到陸游》。已出版的古籍整理研究成果主要有：《六朝樂(lè)府詩(shī)選》、《江淹集校注》、《文選全譯》、《唐詩(shī)精選》。已出版的教材主要有：《中外文學(xué)作品選讀》、《小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)的理論和實(shí)踐》。即將出版的著作尚有：《中古文學(xué)研究》、《文史叢譚》、詩(shī)詞曲品英》、《漢魏六朝詩(shī)精選》。

書籍目錄

1 學(xué)習(xí)是自己的事——養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣2 學(xué)習(xí)時(shí)就要集中精神——養(yǎng)成專注的習(xí)慣3 好的計(jì)劃是成功的一半——養(yǎng)成制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣4 你的學(xué)習(xí)計(jì)劃能執(zhí)行下去嗎——養(yǎng)成按時(shí)完成計(jì)劃的習(xí)慣5 主動(dòng)學(xué)習(xí)，不用父母督促——養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣6 讀書是一種享受——養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣7 不明白的一定要問(wèn)——養(yǎng)成善于提問(wèn)的習(xí)慣8 興趣是最好的老師——養(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣的習(xí)慣9 拋開學(xué)習(xí)等于痛苦的觀念——養(yǎng)成快樂(lè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣10 做事有條理，省心又省力——養(yǎng)成有條理、快節(jié)奏的習(xí)慣11 尋找事半功倍的途徑——養(yǎng)成高效率學(xué)習(xí)的習(xí)慣12 用眼晴去發(fā)現(xiàn)美——養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣13 時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的——養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣14 掌握記憶的小竅門——養(yǎng)成擅長(zhǎng)記的好習(xí)慣15 預(yù)習(xí)，不是簡(jiǎn)單地讀書——養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣16 抓緊課堂40分鐘——養(yǎng)成高誑率上課的習(xí)慣17 改掉粗心大意的毛病——養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣18 越討厭的科目，越要重視——養(yǎng)成學(xué)科均衡發(fā)展的習(xí)慣 19 別對(duì)老師存有偏見——養(yǎng)成尊師愛教的習(xí)慣20 讓大腦動(dòng)起來(lái)——養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣……我是最棒的

章節(jié)摘錄

　　1 學(xué)習(xí)是自己的事——養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣　　親愛的小同學(xué)，讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向一年級(jí)的磊磊，看看他是怎么學(xué)習(xí)的?！　≌n堂上：老師讓大家做課后的習(xí)題，磊磊每做完一道，就轉(zhuǎn)向同桌的佳佳，跟她對(duì)答案，起初，佳佳還很有耐心，——做了回答，最后，佳佳實(shí)在忍不住了，沖著磊磊大聲嚷嚷：你不能先自己獨(dú)立做完嗎？　　家里：磊磊做家庭作業(yè)，遇到了生詞，馬上跑去問(wèn)爺爺。爺爺讓他自己查字典，他又讓爺爺給他把字典拿出來(lái)。后來(lái)又不會(huì)組詞了，他又去問(wèn)小表姐，小表姐讓他自己動(dòng)腦子，他不聽，賴在小表姐身邊，偏要她教給他才肯離開。　　你看出來(lái)了嗎？磊磊有什么不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？　　對(duì)了，磊磊太依賴別人了，他沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。　　不去獨(dú)立學(xué)習(xí)，吃虧的還是自己　　相信你的爸爸媽媽一定告訴過(guò)你這樣一句話：自己的事自己做，要成為一個(gè)獨(dú)立的孩子！　　從前有一個(gè)大富人家，生了一個(gè)寶貝兒子。由于這是富人家三代同堂的惟一男孩，全家都視其如至寶，甚至還取了個(gè)名字叫元寶。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。　　——巴金（中吲作家）　　什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。　　——葉圣陶（中國(guó)作家、教育家）　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就　　應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！　　喔ㄓ?guó)學(xué)者）

編輯推薦

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣比成績(jī)更重要，50個(gè)習(xí)慣，50個(gè)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘訣，50個(gè)終生受益的成才方法，是送給成長(zhǎng)中的小學(xué)生最好的禮物。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的50個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣 PDF格式下載

---