“縣官”是門大學(xué)問

內(nèi)容概要

　　當好“縣官”是一種責(zé)任，也是門學(xué)問，掌握這門學(xué)問對今天的“縣官”來說，真是任重而道遠。這本研究“縣官”的書，就是對“縣官”執(zhí)政能力的一種有益探索，也是一種科學(xué)的把握，一種全身心的領(lǐng)悟。建議正在位上的“縣官”和遲早會上“縣官”一級臺階的人不妨一讀。

作者簡介

　　金世明，1950年生，在農(nóng)村插隊落戶八年。歷任江蘇省太倉縣衛(wèi)生局副局長、中共太倉縣委辦公室副主任、政府辦主任、縣委辦主任，中共太倉市委組織部長、市委副書記，現(xiàn)任太倉市政協(xié)主席。著有《中國的一個小康市》，發(fā)表論文有《淺議蘇南現(xiàn)代化過程中的幾個問題》、《蘇南在改革發(fā)展中的文化實踐》、《領(lǐng)導(dǎo)方法創(chuàng)新的辯證認識》等。1992年起兼任中國社會科學(xué)院社會學(xué)所太倉經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心主任。

書籍目錄

導(dǎo)語觀念篇第一章 科學(xué)、人本、為民的觀念一 科學(xué)執(zhí)政的觀念二 以人為本的觀念三 為民服務(wù)的觀念第二章 全局、整體、宏觀的觀念一 判斷形勢的全局性二 把握事物的整體性三 識事明理的宏觀性第三章 原則、規(guī)則、法則的觀念一 施政的 第一“標的”：原則二 施政的 第二“標的”：規(guī)則三 施政的 第三“標的”：法則第四章 瞻前、顧后、回首的觀念一 立足未來想今天——瞻前二 立足今天為明天——顧后三 立足昨天看今天——回首第五章 比較、權(quán)衡、選擇的觀念一 比較：邊界清楚前的認知途徑二 權(quán)衡：利弊并存下的理性取舍三 選擇：兩者皆可時的擇善而從第六章 發(fā)展、變革、創(chuàng)新的觀念一 發(fā)展是硬道理二 變革是大趨勢三 創(chuàng)新是原動力第七章 民主化、制度化、程序化的決策原則一 民主化：成功決策的必要前提二 制度化：成功決策的必經(jīng)通道三 程序化：成功決策的必需制約第八章 重創(chuàng)新、求實招、善簡約的處事方式一 重創(chuàng)新：通往成功的“快車道”二 求實招：充滿希望的“陽關(guān)道”三 善簡約：事半功倍的“便捷道”第九章 德才為主、績能為主、鼓勵為主的用人之道一 德才為主的識才之道二 績能為主的選人之道三 鼓勵為主的育人之道第十章 善于發(fā)現(xiàn)、善于提升、善于拓展的調(diào)研本領(lǐng)一 調(diào)研本領(lǐng)之一：善于發(fā)現(xiàn)二 調(diào)研本領(lǐng)之二：善于提升三 調(diào)研本領(lǐng)之三：善于拓展第十一章 善解人意、和衷共濟、適度平衡的公關(guān)準則一 “善解人意”是處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的核心二 “和衷共濟”是處理好與同級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的主旨三 “適度平衡”是處理好與下屬關(guān)系的基礎(chǔ)文化篇第十二章 統(tǒng)攬、統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)籌的發(fā)展力一 高瞻遠矚的能力二 敢于突破的能力三 與時俱進的能力四 統(tǒng)籌兼顧的能力第十三章 共處、共贏、共合的親和力一 依靠哲學(xué)指導(dǎo)實踐的能力二 依靠改革提高自身素質(zhì)的能力三 依靠共識激活團隊的能力四 依靠規(guī)則塑造政風(fēng)的能力五 依靠機制化解矛盾的能力第十四章 人格、人品、人才的影響力一 “德”與“才”上勝人一籌二 “信”與“實”上高人一籌三 “績”與“效”上強人一籌四 “膽”與“識”上過人一籌五 “勤”與“廉”上超人一籌第十五章 真實、翔實、現(xiàn)實的知情力一 知情，是實施有效領(lǐng)導(dǎo)的一種能力二 知情，要講究力度、深度和寬度三 知情，路徑的全方位、全天候和全過程第十六章 聲譽、信譽、名譽的公信力一 維護為人的“聲譽”：做具有德才兼?zhèn)淦肺坏念I(lǐng)導(dǎo)二 講究待人的“信譽”：當具有公道正派品格的領(lǐng)導(dǎo)三 注重做人的“名譽”：當有高尚道德和節(jié)操品行的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)篇第十七章 學(xué)習(xí)第一、學(xué)習(xí)不止、學(xué)習(xí)無界的指導(dǎo)思想一 深化“學(xué)習(xí)第一”的認識二 履行“學(xué)習(xí)不止”的責(zé)任三 倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)無界”的理念第十八章 探求知識、精通理論、增長才干的學(xué)習(xí)路徑一 探求知識：學(xué)懂弄通、一專多能、真知灼見二 精通理論：寧少要精、寧慢要深、寧缺要活三 增長才干：啟動智力、激發(fā)活力、增強能力后記

章節(jié)摘錄

　?。?）合作多于競爭。從同級關(guān)系來說，競爭是戰(zhàn)術(shù)性的，合作是戰(zhàn)略性的；競爭是為了更好合作，在合作中加以競爭可以使合作的水平更高，基礎(chǔ)更牢。說實話，有許多事單靠一個部門或者一個人是無法完成的，在機關(guān)中履職，始終要有和人合作共事的觀念，不然就會寸步難行。如果你只想競爭，老想“壓倒一切”，那么競爭反被競爭誤，不僅個人在“競爭”中會落敗，而且也會使工作受到不小的損失。因此，競爭只是手段，合作才是目的；競爭是暫時的，合作是長期的；競爭是表象，合作才是本質(zhì)。我們和同事之間應(yīng)該把合作放在第一位，競爭是服從于合作這個大原則的?！　。?）平等多于自信。當領(lǐng)導(dǎo)要有高度的自信，這是不錯的，如果連自信心都沒有，那么干什么事都會猶猶豫豫、搖搖擺擺，最終一事無成。但是在工作中，個人的自信并不排斥同事之間的平等對待，不管你對這項工作多么有經(jīng)驗、多么有把握，在和同事合作時絕不能盛氣凌人、高人一等，表現(xiàn)出種種不屑與不顧。你的能力再強，你的經(jīng)驗再豐富，在合作共事中，雙方都是平等的。你可以提出主張，他也可以提出疑問；你可以推出方案，他也可以提出挑戰(zhàn)；你有建議的權(quán)利，他也有否決的權(quán)利，一切事情都要平等商量、反復(fù)磋商，不能一方強加另一方，這是處理人際關(guān)系中的基本準則。如果不講平等，那么合作共事也就只能是扭曲的、不正常的，合作的結(jié)果必然是不會理想的。　?。?）互補多于單干。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，做什么事都要依靠別人的幫助，依托同事的配合，這是客觀的規(guī)律，是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)一定要有和同事們“互補”的觀念，不要盲目自信，不要瞧不起人，更不能“獨秀于林”，有意無意地排斥別人的幫助和參與。　　……

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