中學(xué)生心路－－驛動的心

內(nèi)容概要

本書主要講述了少男少女們的交往生活，少男少女們應(yīng)該了解的性知識，并正確的對待自己和異性，這是現(xiàn)代社會的敏感話題，也是讓青少年們早早地科學(xué)地認(rèn)識性的時期，一個個例子，都是發(fā)生在現(xiàn)實生活中的事情，希望能夠讓中學(xué)生們以此為戒。

作者簡介

王文雄1959年畢業(yè)于清華大學(xué)機(jī)械制造系。高級工程師1988年以來從事心理學(xué)方面的學(xué)術(shù)活動和社會服務(wù)工作，畢業(yè)于中科院心理所函授大學(xué)。與徐岫茹合譯、合著書萬種。《學(xué)兒歌解怪問》（上下冊）兒童畫冊為第一作者。多次承擔(dān)全國健康教育與心理健康培訓(xùn)班授課，多次承擔(dān)中小學(xué)、人專院校、醫(yī)護(hù)、鐵路、銀行等系統(tǒng)的有關(guān)心理健康、健康教育等的培訓(xùn)與講座工作。多次參與廣播電臺、電視臺的直播節(jié)目和系列講座等節(jié)目。在報刊雜志上發(fā)表30余篇有關(guān)心理健康的科普文章。曾在華理心理咨詢中心做熱線咨詢工作；還承擔(dān)北京市中小學(xué)生熱線電話、中學(xué)生“燃燈熱線”等心理咨詢工作；承擔(dān)兒童、青少年與家教個體咨詢與團(tuán)體咨詢工作。
徐岫茹1970年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系心理專業(yè)?，F(xiàn)任中國健康教育研究所副研究員，心理健康咨詢中心副主任。多年來從事學(xué)校健康教育和青少年心理健康方面科研工作。近年來發(fā)表心理健康方面科普文章約600余篇；其著作有《心理健康你我他》、《青春期家教漫談》、《教孩子保護(hù)自己》等共十種，與他人合著的健康教育教材、心理學(xué)科普書籍等共計約30余種。每年承擔(dān)各類培訓(xùn)授課約 100課時以上；參與各種電視、廣播節(jié)目制作，擔(dān)任嘉賓數(shù)十次。1996年被評為全國科普工作積極分子。1997年被評為全國心理學(xué)科普積極分子?，F(xiàn)為北京市心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢專業(yè)委員會成員。
《中學(xué)生心路》叢書
內(nèi)容提要
本叢書旨在普及現(xiàn)代的心理科學(xué)知識，促使青少年形成青春期心理發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識，形成健康、開放、文明、高尚的自我意識。作者以對青少年內(nèi)心世界的真實描述，反映現(xiàn)代青少年的喜怒哀樂；以心理工作者的敏銳目光與特殊角度，通過鮮為人知的諸多個案，為中學(xué)生提供不同尋常的調(diào)適心理的方法，以引導(dǎo)中學(xué)生的心靈之路。
本叢書共四本，第―本《花開時節(jié)》，從生理、心理、情感、健康成長等方面，敘說青春期身心巨變的精彩故事；第二本《驛動的心》，揭示少男少女異性交往的敏感話題，料字認(rèn)識現(xiàn)代性觀念；第三本《初飲人生》，青春為伴讀書難，探索學(xué)習(xí)考試酸甜苦辣都嘗遍，祿涉人生最需要心理支援；第四本《擁抱世界》，從校園走向大社會，將遭遇種種磨難，如何學(xué)會主宰命運(yùn)，掌握完善作者緊密結(jié)合近年來中學(xué)生在電話、書信與門診心理咨詢的生動個案，剖析青春期的各種心理問題，以朋友式的態(tài)度和青少年喜樂見的、富有青春氣息、輕松活潑的文筆，以問答式、對話式，與青少年坦誠地討論他們關(guān)注的、而又難于啟齒的內(nèi)心秘密；以改變社會上長期以來所形成的那種對青少年心理問題過于緊張、過分敏感的不正常狀態(tài)，使青少年的心理世界得到尊重和理解，特別是幫助中學(xué)生學(xué)會坦然面對現(xiàn)實和科學(xué) 本書對于中學(xué)生的家長、廣大教育工作者、心理咨詢工作者和一切關(guān)心青少年的人士都有重要參考價值。

書籍目錄

一、高尚瀟灑的新交際
1．初次握手的感覺
2．輕松自然地交談
3．兄弟姐妹的情誼
4．嘗試“女士優(yōu)先”
5．講究儀表風(fēng)度
6．文靜活潑總相宜
7．表現(xiàn)欲與“出風(fēng)頭”
8．我們的集體“相冊”
二、使人臉紅心跳的異性交往
l．喜歡異性并非罪惡
2．異性之間的“磁場效應(yīng)”
3．第一次收到“情人卡”
4．“異性恐懼癥”與罪惡感
5．話說“男女混雜干活不乏”
6．同齡友很可愛
三、辯論我們的交往準(zhǔn)則
1．友情溫馨不排他
2．友誼愛情質(zhì)不同
3．你可以給異性同學(xué)“打分”
4．不可迷失在“二人小天地”
5．青春字典里沒有“嫉妒”
6．解除“愛慕期”的心理困惑
四、迷茫困惑與“愛”同行
1．青春常見“白日夢”
2．科學(xué)釋夢解心結(jié)
3．情商與過早的“愛”
4．“單相思”陷阱不可迷戀
5．情思萬縷也可理順
6．需要“傷心預(yù)防針”
7．謹(jǐn)防“情感灼傷”
8．電話“發(fā)燒友”適可而止
9．面對五光十色的誘惑
10．保持你的“一米線”
五、面對代溝縱橫
1．解除現(xiàn)代“性禁錮”
2．尋求被理解尊重的路徑
3．個人隱私不一定是壞事
4．善待“加鎖”的心靈
5．大可不必談性色變
6．通情達(dá)理可溝通
六、認(rèn)識性心理的偏離
1．青春期的“窺陰癖”行為
2．警惕“同性戀”的誘惑
3．剖析“戀物癖”
4．如何看待“易性癖”
5．戀母情結(jié)釋疑
6．性罪錯的由來
7．性偏離的矯治
七、走進(jìn)多元化的社會
1．媒體形象中的“性”與“愛”
2．“性的商品化”意味著什么
3．化驗“黃色、淫穢”出版物
4．看了“毛片”怎么辦
5．遠(yuǎn)離可怕的艾滋病
6．青春“自護(hù)特別行動”
八、思索戀愛、婚姻、家庭
1．走進(jìn)“愛情學(xué)?！?br />2．了解父母的婚姻
3．可以等待的貞潔情愛
4．性的自律：男子漢的必修課
5．青少年的性欲與ABCDE的行為
6．關(guān)于婚前性行為的討論
7．認(rèn)識現(xiàn)代性觀念
8．世界進(jìn)入了男女合作的時代

圖書封面

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