一年級大個子二年級小個子

出版時間：2004-5 出版社：接力作者：古田足日頁數(shù)：170 譯者：彭懿
Tag標簽：無

內(nèi)容概要

本書1970年3月在日本問世,到2001年2月,它僅只在日本就再版173次,銷量達100多萬冊,是日本家喻戶曉的經(jīng)典童書。    小男孩正也是一年級的大個子,但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。為了去找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，終于走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經(jīng)周折，她們找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多……作品童趣盎然，生動細膩地刻畫了兒童特有的心理和情感，描述了友情戰(zhàn)勝懦弱、堅強戰(zhàn)勝恐懼的心路歷程，帶給無數(shù)讀者自信與激勵。

作者簡介

古田足日1927年出生于日本愛媛縣，早稻田大學俄文系中途退學，是日本當今家喻戶曉的作家與評論家。上個世紀50年代，他執(zhí)筆發(fā)表了一系列批判日本童話傳統(tǒng)的論文，震撼了整個日本兒童文學界。他除了著有《現(xiàn)代兒童文學論》《現(xiàn)代日本兒童文學的視點》等理論著作之外，還寫過《

書籍目錄

序?qū)懺谇懊嬲布业闹車鸵豢蒙紭涞臉淞忠荒昙壍膶W生也高過頭了大個子被小個子拉著手我肚子餓啦“堅強起來”，是什么意思？秋代又打架了對孩子來說，差不多所有的路都是第一次的路第一次看見秋代哭了正也離家出走小朋友，你挺堅強是好心的叔叔，還是誘拐犯正也終于到一棵杉樹的樹林慢騰騰的真理子大顯身手紫斑風鈴花的原野，出現(xiàn)了彩虹

章節(jié)摘錄

　　“堅強起來”，是什么意思?　　“堅強起來”，是什么意思?　　秋代說完“你要堅強一點啊”，正也苦惱起來了。　　“堅強起來”，到底是什么意思呢?正也一點也不明白?！　≌不氐郊依铮搅俗雷忧懊?，拼命地想啊想啊。但是，坐得屁股都痛起來了，還是不明白什么叫“堅強起來”。　　苦惱的正也終于叫出聲來了：　　“媽媽也總是對我說你要堅強一點啊!”　　這時，好像霓虹燈啪的一下亮了起來似的，媽媽的另一句話，一下子在腦子里響了起來：　　“秋代這孩子，真是個堅強的孩子啊!”　　媽媽總是這樣夸獎秋代。正也突然叫了起來：　　“我明白啦!變成像秋代那樣，就行啦!”　　后面的事就簡單了。為了變得像秋代那樣，首先，就是要好好看看秋代是怎么做的?！　　冒?，從明天開始，我要睜大眼睛，看著秋代做事情?！　≌策@樣決定了?！　〉诙旆艑W時，正也下課沒有像往常那樣在操場的樹下等著秋代，而是往秋代的教室走去?！　≌驳男拟疋竦靥鴤€不停。不管怎么說，去偷看二年級的教室，對于正也來說，是一次大冒險。但是，即使是一次大冒險，也是非去不可的。因為昨天，正也已經(jīng)下定了決心，要去好好看秋代做事的。　　正也向窗邊走去。二年級的學生像是在打掃教室。但是，離得稍遠了一點，看不大清楚。　　總算下決心走到了窗戶下邊，這回窗戶又太高了，還是什么也看不見。　　正也繞回到大門口，脫鞋上了走廊，悄悄地走著?！　〗?jīng)過空無一人的一年級教室時，心跳比剛才加劇了。正也攥緊了拳頭，往肚子里運了一口氣，走了過去?！　∫荒昙壦陌嗟那邦^，是二年級的教室。在教室的對面，一年級和二年級教室的中間有個廁所?！　≌层@到了廁所里，從開著的門后面，偷偷地朝秋代她們二年級二班的教室看去?！　蓚€男孩和兩個女孩，走到走廊上。其中一個男孩拿著拖把，一個女孩拿著掃帚，另外兩個人拿著抹布?！　∧脪咧愕哪莻€孩子，開始掃起走廊來了；拿拖把的那個，拖起走廊來了；拿著抹布的女孩，擦起了窗臺。　　可是，只有拿抹布的那個男孩，不但不做掃除，反而還把抹布放到了腳底下，在走廊上滑出了一米多遠?！　　鞍?，滑不好?！薄　∧莻€孩子說完，就抓起抹布，從打開的窗戶投進了教室里。　　“哇!討厭!”　　教室里響起了女孩子的哭聲。秋代沖到走廊上?！　　拔渲?，是你扔的抹布吧?打到阿實啦!”　　“我不知道呀?！薄　∧泻⒆油蝗簧鷼饬?，一轉(zhuǎn)身，在走廊上跑了起來。他想從另外一扇門，不是秋代出來的那扇，進到教室里?！　　拔渲荆阋优?”　　秋代把抹布投了過去?！　　?啊!　　正也握住了拳頭。一個戴著綠袖章的值周女孩子，從一年級的教室那邊走過來。秋代因為背對著值周生，沒有看見。　　抹布啪嗒一聲，打中了男孩子的臉?！　　霸趺茨苋幽ú?那個小矮子!”　　值周生喊道?！　　靶“?你怎么可以這樣叫人?”　　秋代還嘴叫了起來。　　“喲嗬，你才二年級，可夠傲慢的啦?！薄　≈抵苌谧呃壤锱芷饋怼Ｅ艿角锎纳磉?，抓住了秋代的肩膀，說：　　“你自己扔抹布，不覺得不對，我叫你一聲小矮子，怎么就這樣說?你個子這么小，叫你一聲小矮子，難道還錯了嗎?好了，向那個男孩賠禮道歉吧!”　　“不!你放開我!”秋代說?！　　澳氵@孩子，還挺倔呀!”　　值周生的眉毛都豎了起來。秋代叫了起來：　　“是武志先朝阿實扔抹布的呀!不對的，是武志和你呀!”　　正也嚇了一跳。值周生是五年級的學生。這樣對值周生說話，正也絕對辦不到?！　∧泻⒆诱f：“可，可我沒往臉上扔啊?！薄　≈抵苌亚锎募绨虬吹酶亓?，說：　　“別人扔抹布，你就也可以扔了嗎?還有，我有什么不對的?”　　“你說我是個小矮子?！薄　≌f著，秋代把頭埋得低低的，冬地一蹬走廊，朝著值周生的肚子撞了過去?！　≈抵苌鷵渫ㄒ宦曀さ乖诘匕迳狭?。不過，她馬上就站了起來，啪地打了秋代一個耳光。秋代猛地撲了上去?！　　疤膳铝?，真是一個可怕的孩子!”　　值周生發(fā)出了刺耳的尖叫。

編輯推薦

　　《一年級大個子二年級小個子》的故事是再簡單不過了，不過是講了一個女孩和一個男孩的故事。秋代是一個二年級女孩，個子矮小，人卻堅強。正也是一個才上一才的男孩，個子又高又大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。一天，他們倆認識了，于是，一個普普通通的故事就在兩個孩子身上發(fā)生了……　　這是一部描寫幼年孩子日常生活的小說，日本叫“幼年小說”，也就是說，是專門寫給小學一、二年級學生自己看的小說。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(74)
勉強可看(540)
一般般(921)
內(nèi)容豐富(3821)
強力推薦(313)

一年級大個子二年級小個子 PDF格式下載

用戶評論 (總計151條)

本書1970年3月在日本問世,到2001年2月,它僅只在日本就再版173次,銷量達100多萬冊,是日本家喻戶曉的經(jīng)典童書。
小男孩正也是一年級的大個子,但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。為了去找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，終于走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經(jīng)周折，她們找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多……作品童趣盎然，生動細膩地刻畫了兒童特有的心理和情感，描述了友情戰(zhàn)勝懦弱、堅強戰(zhàn)勝恐懼的心路歷程，帶給無數(shù)讀者自信與激勵。
《一年級大個子二年級小個子》的故事是再簡單不過了，不過是講了一個女孩和一個男孩的故事。秋代是一個二年級女孩，個子矮小，人卻堅強。正也是一個才上一才的男孩，個子又高又大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。一天，他們倆認識了，于是，一個普普通通的故事就在兩個孩子身上發(fā)生了……
這是一部描寫幼年孩子日常生活的小說，日本叫“幼年小說”，也就是說，是專門寫給小學一、二年級學生自己看的小說。
一年級大個子和二年級小個子是兩個人物。小男孩正也是大個子，但膽子?。恍∨⑶锎切€子，但很堅強、勇敢。有一次秋代和五年級值日生姐姐打架，哭得卻是值日生。還有一次，正也為了去尋找紫斑鳳玲花，要去很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但是他還是走了下去，經(jīng)過努力終于采到了美麗的紫斑鳳玲花。秋代和正也媽媽四處尋找，最后她們終于找到了正也。正也感覺自己長大了！
水村秋代，小川正也。二年級的矮個子和一年級的大個子，兩個人一起穿過陰森的小道去上學，兩個人走向成熟與堅強，紫斑風鈴花的開放是兩個小孩子戰(zhàn)勝自己的預示。
這是老師推薦的讀本,書不錯,只是沒有插入彩圖,都只有黑白插圖,彩圖的話,小朋友會喜歡一些,建議出低年級的書最好能插彩圖,內(nèi)容描述一年級大個子(男孩)膽小,愛哭鼻子和二年級小個子(女孩)堅強,勇敢發(fā)生了許多好玩的事情
故事中的主人公是一年級的高個子正也和二年級的矮個子秋代，正也膽小愛哭，秋代堅強勇敢，故事講述了正也在秋代的影響下慢慢堅強的故事，已經(jīng)給孩子講完了這個故事，不知道孩子能不能懂得堅強的概念，不過在講故事的過程中我已經(jīng)覺得很感動。好故事，值得推薦
拿到書后,我先快速的看完了.感覺很好看,喜歡里面小個子秋代的堅強,也喜歡大個子正也的膽小,還有真理子的謹慎.里面的人物個性很鮮活,場景的描寫也很細致.一句話,超喜歡!
作品童趣盎然，生動細膩地刻畫了兒童特有的心理和情感，描述了友情戰(zhàn)勝懦弱、堅強戰(zhàn)勝恐懼的心路歷程，帶給無數(shù)讀者自信與激勵。值得推薦給大家！
這本書通過一年級膽小的大個子與二年級勇敢的小個子之間的故事，教給孩子如何處理與小朋友發(fā)生的糾紛。不錯。
女兒今年上小一，在班里個子最小，體育課站隊當排頭，是一年級的小個子。
買這本書送給她，孩子反復看了好幾遍，喜歡書里的紫斑風鈴花。
一年級大個子二年級小個子這本書非常好看，非常滿意
孩子老師推薦的書，日本的幼年小說，描寫兩個孩子心理成長的歷程。由于側(cè)重于對孩子心理細微變化的細節(jié)描寫，我的女兒好像沒什么興趣。估計再長大一點讀，她會有不同的體會。
這本書比較平淡，但就是這個平平淡淡的故事教會我即將讀一年級的寶寶如何學會堅強。很喜歡故事的小主人公秋代，聽完這個故事寶寶說她會像秋代一樣勇敢堅強不怕任何困難。
老師推薦的書，孩子讀起來愛不釋手，還央求我也讀一遍，我當然也是要讀的了。讀完后孩子頻頻感慨：大個子也沒什么了不起，小個子也不一定就弱小，只有堅強起來才能長大！總結(jié)的很到位嘛！
剛上一年級的兒子很非常這本書。發(fā)現(xiàn)他也和正也一樣，小膽怕事。經(jīng)過看這本書，他學習到了堅強，要象秋代一樣，不能膽小怕事，要學會保護自己。
很有意思的一本書一年級的大個子從一個膽小鬼變成了堅強的孩子本身沒有拼音但很有意思
文字樸實，孩子容易理解，而且很容易融入。我家寶再開學就是個二年級的小個子，這書給了他很大幫助，個子并不重要。他很喜歡，第一遍開始是讀給他聽，后來就自己看了，一口氣看完，現(xiàn)在第二遍已經(jīng)看了幾章了。書的質(zhì)量很好，字體大小合適，看起來不累。看他這么喜歡，我很開心！
書的篇幅適合一二年級的小學生閱讀，內(nèi)容吸引人。書是日本人的作品，讓孩子在書的世界里接觸到同是黃皮膚黑頭發(fā)的異國小朋友的情感和生活，不錯的選擇。
書中介紹了一個膽小的大個子如何在一個膽大的小個子的幫助下慢慢長大的故事。還不錯。
孩子非常喜歡，我每天在睡前給她讀上一段，她每天都在追問秋代和正也的故事呢。
女兒喜歡秋代，正也很勇敢，被其中的故事吸引了
老師推薦書目，內(nèi)容很好，孩子也很喜歡，適合一二年級小朋友閱讀，兒子膽子很小，在這本書中可以學會勇敢與堅強
我們就是從一年級走到二年級的，可依然是小個子，兒子很喜歡
我女兒一年級，暑假過完就要上二年級了，她和這本書中的小女孩一樣，個子小，膽卻大，給她讀這本書有點像在說她，聽得很開心，非常喜歡。
內(nèi)容很平常，可是意義很深刻，是一本關(guān)于成長的故事。我和孩子還做了一張讀書卡，當做暑假作業(yè)交了上去。對孩子的激勵是潛移默化的，沒有豪言壯語，沒有大道理，也沒有驚心動魄，可是孩子挺喜歡，還記住了紫斑風鈴草，這真是很難得
孩子感興趣，為了弄明白為什么一年級的個子大，二年級的個子小，也要好好讀完
買這本書就是因為孩子是大個子，卻也愛哭，希望他看了有所改善。呵呵
兒子見過紫斑風鈴花了，在百度圖片上，這就是童年
去看紫斑風鈴花
拿到書我先看了一遍，感覺內(nèi)容淺顯易懂，故事很樸實但很吸引人，也很勵志。對于三年級的學生來說挺好的。雖然寫的是一二年級的事情，但是因為全是文字，且字不是太大，所以建議三年級或以上的學生閱讀。
日本作家的幾本關(guān)于成長關(guān)于教育的書都挺好的，日本真是一個真正重視教育的國度，需要我們反思和學習。真期待中國能從根本上重視教育，投資教育，不要喊口號玩虛的，假的東西太多了，孩子遭殃，在孩子時做不成真正的孩子，沒有快樂；長成大人后缺失很多東西，因為小時就給磨沒了，扼殺了，或者根本就沒給開發(fā)和萌生的機會。
孩子非常喜歡剛拿到手一下子就讀了三篇,非常喜歡秋代!
真不錯的一本書，故事簡單但語言生動。孩子看的很輕松，大人看了很感動。女兒二年級時買的，她很喜歡這本書。也從中學到了很多。
想這本書想好久了?？赡苁侨毡緯脑虬?，當當還送了一個小國旗，喜歡。
一年級的孩子看正適合，對愛看書的女兒來說，也算是一本不錯的書吧！
積極向上,孩子心理刻畫真實感人*兒子開學二年級，一口氣兒讀完了，不肯休息，o(∩_∩)o...我也讀了一遍，好像寫出了自己的童年
一看標題就決定買這本書了，因為兒子就是一個一年級的大個子
很好的童書，特別好看，把一二年級孩子寫的出神入話，這才是孩子們的童年！
大人都喜歡看的書，故事情節(jié)比較吸引孩子。對培養(yǎng)二年級孩子獨立性有幫助。
這本書是學校推薦閱讀的，看著書名很普通，沒想到內(nèi)容卻很吸引人，兒子一拿到手就愛不釋手，連續(xù)看了幾遍，還要我每天跟著他一起看，是一本非常好的書，二年級的孩子可以自主閱讀。
這本書我看過了，還算可以吧，日本人寫的
女兒很喜歡看，對孩子了解日本的一些生活習慣、語言思維方式很好
這本書是女兒自己選擇的，她即將上二年級了，這本書故事比較簡單，適合她這樣比較單純的性格。她看得挺認真。
一部描寫幼年孩子日常生活的小說，很有趣
不錯，兒子喜歡！看完這本書，兒子也跟正也一樣，更明白了什么叫“堅強”。
孩子正好二年級，看起來津津有味的，和身邊發(fā)生的事比較相象。。孩子讀著開心就好
雖然沒有拼音，但一年級的兒子能看懂大部份，少數(shù)不認得的字可以講給他聽，故事他也喜歡，看完后他說學會了要做堅強有愛心的小朋友！我覺得他總結(jié)得很不錯
正是因為我的孩子跟書上小川正也一樣有點膽小,所以特地買來讓孩子在心靈深出有所觸動的,不管看過以后是否能有用,但我想現(xiàn)在的男孩子是不是太懦弱了呢?還不如女孩子的來得直接,這是我們家長和學校需要考慮的教育問題.
很適合一年級的學生閱讀，可惜沒有注音。
暑假的時候朗讀給兒子聽了，感覺對他的人生啟發(fā)還是有的，這本書教會了男孩子要勇敢，堅強。
不錯的讀物，推薦一年級學生閱讀。
今天正好是兒子的生日，剛收到兒子就迫不及待的讀起來了，一本很好的幼兒小說，挺符合我兒子的，因為我兒子就很膽小、愛哭鼻子，希望讀了這般書對他有些啟發(fā)。
女兒一年級時買了這本書，半天就看完了，還經(jīng)常去翻翻，今年二年級了，我看她又拿出來看了一遍。呵呵，我沒看這書，但從女兒的表現(xiàn)，覺得這書應該不錯。
這本書兒子一口氣看完，說非常好看，過了幾天，又看了一遍。適合一、二年級的孩子。
很有意思的書，二年級女兒很愛看
我家小孩二年級了，很愛看
特喜歡，因為她正是一年級的大個子。哈哈，有一段還要我反復讀了幾遍。
這本書雖然是日本人作的，但內(nèi)容沒有國界，我和女兒都非常喜歡。
這本書的故事很簡單，文字通俗易懂，兒子每天自覺要求讀兩章，簡單的文字，孩子心理的細膩描寫，讓人自然想到自己小時候，很感人。喜歡。
內(nèi)容很適合膽小的孩子讀，給兒子買的學校要求的，可是書一到手我就用一天的時間讀完覺得很好兒子用一周的時間讀完的，值得一二年級的孩子看
日本雖然讓人不喜歡，但是他們的教育真的沒法說，書不錯。
適合一二年級看的幼兒小說。
在彭懿的《兒童文學：閱讀與經(jīng)典》中看到這本書后買的，買了想送給低年級孩子的。故事的內(nèi)容非常好，可是沒有拼音，孩子自己讀不太可能。雖然提倡親子閱讀，但是并非每個孩子的父母都愿意給孩子讀書。
學校生活的趣事，二年級孩子喜歡，正好有個對比。
孩子剛上二年級，書中很多內(nèi)容貼近他的學校生活，很喜歡！
看完這本書后，兒子也要像正也學習，不哭勇敢了
二年級的推薦書，孩子挺喜歡。
學校推薦的閱讀書目，比較適合一二年級的孩子。
適合一、二年級年齡段小朋友，自己讀懂，孩子喜歡
替鄰居孩子買的上二年級。書就是這個年齡段看的，很好！
孩子還沒有看，我大概看了下，還是不錯的，說的都是一二年級的事，很有啟發(fā)，只是不知道大人的觀點和孩子是否相符，不知她喜不喜歡
孩子升二年級，就買了，很切合實際，很有教育意義
買來后，我先一口氣看完了，我覺得內(nèi)容很適合給一二年級孩子看，而且兒子也很喜歡
馬上就要上二年級了,孩子很喜歡.
4歲多的孩子，聽我一口氣念了半本。實在太適合孩子了！希望能再版古田足日另外幾本小說
每一個小故事很短，最適合一年級上半學期的閱讀資料。
印刷干凈、清爽，手繪圖畫好看。每章節(jié)不長，文字簡單，沒有什么生僻字。適合培養(yǎng)一二年級小朋友的閱讀興趣，相信女兒一定會喜歡的。
兒子花了一下午就把這本書看完了，他很開心，還把里面的故事情節(jié)說給我聽，哈哈！很好，寫的很貼近孩子的童心。很棒。
這個不錯,適合二年級的小朋友看.
的確挺好看，適合二年級以上
適合一二年級的小學生。
二年級的小孩喜歡
二年級推薦閱讀書目，書是正版，確實適合小孩看
不錯，值得買。教會你的孩子勇敢、堅強。
孩子愛讀，我愛看，沒有刻板的說教，沒有轟轟烈烈的虛假的內(nèi)容，寫的都是日常生活中的小事，就是這么感動人，就是這么吸引人，有機會讀到這么好的書，現(xiàn)在的孩子真幸福
教給孩子要堅強
內(nèi)容很好，讓孩子學會堅強。。。
看后，希望他學會堅強和勇敢！
兒童成長的故事，心靈雞湯
寫的好挺有教育敢的男孩聽適合看看i
小學2年級教師推薦寒假讀物，一口氣讀完，很貼近孩子的生活
這么經(jīng)典的故事，孩子是一天看完的。
文章淺顯易懂，文字樸實，非常吸引孩子，小小的故事，充滿著濃濃的童年友情，值得一讀。
孩子很愛看，還寫了讀后感，從書中學到很多
一年級小朋友愛看！
孩子上小學四年級，是點書名買的。
買給上小學一年級的女兒的書。女兒還沒來得及看，卻吸引得姥姥一口氣讀完了。讀完后說非常有趣。
作品主題很深，教給孩子如何去戰(zhàn)勝自己，好書
這是一個不錯的故事。
經(jīng)典童書，孩子受益很大，還寫了讀后感。
小男孩很喜歡看
讓懦弱的孩子變得勇敢

一年級大個子二年級小個子

用戶評論 (總計151條)

推薦圖書

相關(guān)圖書