出版時(shí)間:2010-7 出版社:文心 作者:全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)名師編寫組 編 頁(yè)數(shù):834
內(nèi)容概要
為了便于同學(xué)們系統(tǒng)地梳理知識(shí),有效地解決學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題,圍繞初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,我們?cè)O(shè)列了十九個(gè)知識(shí)板塊,每一個(gè)板塊分出若干個(gè)專題,每個(gè)專題都按條目的形式編寫。在這里,每一個(gè)條目便是一個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合所有的板塊和條目,就是一個(gè)完整的知識(shí)序列。之所以對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化,是為了讓同學(xué)們把這一階段的知識(shí)之網(wǎng)織得密一些,盡可能不要有疏漏的地方,為下一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書籍目錄
一、有理數(shù)
?。ㄒ唬┲R(shí)的網(wǎng)絡(luò)
?。ǘ┗靖拍罴爸R(shí)點(diǎn)
【數(shù)字】
【正數(shù)】
【負(fù)數(shù)】
【零】
【整數(shù)】
【分?jǐn)?shù)】
【有理數(shù)】
【數(shù)集】
【數(shù)軸】
【相反數(shù)】
【倒數(shù)】
【絕對(duì)值】
【有理數(shù)加法法則】
【加法交換律和加法結(jié)合律】
【有理數(shù)減法法則】
【有理數(shù)乘法法則】
【乘法交換律】
【乘法結(jié)合律】
【乘法分配律】
【有理數(shù)除法法則】
【零不能作除數(shù)】
【有理數(shù)的乘方】
【科學(xué)記數(shù)法】
【近似數(shù)與有效數(shù)字】
【精確度】
【有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序】
(三)運(yùn)用精要
【要正確理解有理數(shù)的幾個(gè)概念】
【有理數(shù)的運(yùn)算】
【正數(shù)、負(fù)數(shù)的實(shí)際意義】
【能不能任意規(guī)定一個(gè)量為正,使另一個(gè)具有相反意義的量為負(fù)呢?】
【正數(shù)與非負(fù)數(shù)的區(qū)別】
【為什么數(shù)軸的三要素原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度缺一不可?】
【相反意義的量與相反數(shù)有什么區(qū)別?】
【相反數(shù)和倒數(shù)的區(qū)別】
【“零”的意義就是“沒(méi)有”,這對(duì)嗎?】
【“-0=0”對(duì)嗎?】
【x與-x哪個(gè)大?】
【有理數(shù)大小的比較】
1.熟練掌握有理數(shù)大小的比較
2.利用數(shù)軸進(jìn)行比較
3.利用求差法進(jìn)行比較
4.注意對(duì)字母的分類討論
【“+”號(hào)和“-”號(hào)的意義和讀法】
【有關(guān)絕對(duì)值知識(shí)的應(yīng)用】
【巧用數(shù)軸解題】
1.求值或化簡(jiǎn)
2.比較大小
3.求未知數(shù)的取值范
4.解方程
5.解不等式
6.求參數(shù)的取值范圍
7.求最值
8.解數(shù)字整除問(wèn)題
9.解幾何問(wèn)題
10.解應(yīng)用題
【同一個(gè)數(shù)的近似數(shù)的有效數(shù)字都是固定不變的嗎?】
【近似數(shù)0.10和0.1一樣嗎?】
【精確度的意義】
?。ㄋ模┲R(shí)拓展
【“+”加號(hào)(正號(hào)),“-”減號(hào)(負(fù)號(hào))】
【“×”,“÷”——乘號(hào),除號(hào)】
【“≈”——近似號(hào)】
二、整式的加減
?。ㄒ唬┲R(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)
(二)基本概念及知識(shí)點(diǎn)
【代數(shù)式】
【代數(shù)運(yùn)算】
【列代數(shù)式】
【代數(shù)式的值】
【單項(xiàng)式】
【單項(xiàng)式的系數(shù)】
【單項(xiàng)式的次數(shù)】
【多項(xiàng)式】
【多項(xiàng)式的項(xiàng)】
【多項(xiàng)式的次數(shù)】
【整式】
【降冪排列】
【升冪排列】
【同類項(xiàng)】
【合并同類項(xiàng)】
【去括號(hào)的法則】
【添括號(hào)的法則】
【整式加減法的步驟】
?。ㄈ┻\(yùn)用精要
【用特殊方法求代數(shù)式的值】
【比較代數(shù)式大小的技巧】
1.分析比較法
2.求差比較法
【遇到求值問(wèn)題,怎樣做既簡(jiǎn)便,又不易出錯(cuò)?】
(四)知識(shí)拓展
【比較的數(shù)學(xué)思維方法】
三、一元一次方程
四、二元一次方程組
五、一元一次不等試和不等式組
六、整式的乘除
七、因式分解
八、分式
九、數(shù)的開方
十、二次根式
十一、一元二次方程
十二、函數(shù)及其圖象
十三、統(tǒng)計(jì)初步
十四、圖形的初步認(rèn)識(shí)
十五、三角形
十六、四邊形
十七、相似形
十八、解直角三角形
十九、圓
章節(jié)摘錄
緊扣函數(shù)的概念,結(jié)合簡(jiǎn)單的幾何知識(shí),即可回答本題?! 〗猓骸 。?)長(zhǎng)方形的寬一定時(shí),其長(zhǎng)每取一個(gè)確定的值,面積就有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),所以,是函數(shù)關(guān)系。 ?。?)正方形的周長(zhǎng)每取一個(gè)確定的值,面積就有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),所以,正方形的周長(zhǎng)與面積是函數(shù)關(guān)系?! 。?)等腰三角形的底邊有一確定的值,其面積不能隨之確定,所以,不是函數(shù)關(guān)系?! 。?)矩形的周長(zhǎng)有一確定的值,其長(zhǎng)和寬都不確定,這樣,面積也不能確定,所以,矩形的周長(zhǎng)與面積不是函數(shù)關(guān)系。 說(shuō)明:函數(shù)關(guān)系有些可以寫出關(guān)系式,有的寫不出關(guān)系式。比如,長(zhǎng)方形的寬一定時(shí),它的長(zhǎng)與面積可以寫出關(guān)系式;而某人的年齡與身高是函數(shù)關(guān)系,但寫不出關(guān)系式。因此,不能說(shuō)寫不出關(guān)系式便不是函數(shù)關(guān)系,應(yīng)當(dāng)根據(jù)函數(shù)的定義進(jìn)行判斷?! ±?下面的關(guān)系式給出的變量z與y中,),是x的函數(shù)嗎?x是y的函數(shù)嗎?
編輯推薦
一冊(cè)在手,知識(shí)全有,查閱讀方便,成績(jī)無(wú)憂。
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
新課標(biāo)初中生數(shù)學(xué)知識(shí)工具王 PDF格式下載