新課標(biāo)初中生數(shù)學(xué)知識(shí)工具王

出版時(shí)間:2010-7  出版社:文心  作者:全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)名師編寫組 編  頁(yè)數(shù):834  

內(nèi)容概要

  為了便于同學(xué)們系統(tǒng)地梳理知識(shí),有效地解決學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題,圍繞初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,我們?cè)O(shè)列了十九個(gè)知識(shí)板塊,每一個(gè)板塊分出若干個(gè)專題,每個(gè)專題都按條目的形式編寫。在這里,每一個(gè)條目便是一個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合所有的板塊和條目,就是一個(gè)完整的知識(shí)序列。之所以對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化,是為了讓同學(xué)們把這一階段的知識(shí)之網(wǎng)織得密一些,盡可能不要有疏漏的地方,為下一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書籍目錄

一、有理數(shù)
?。ㄒ唬┲R(shí)的網(wǎng)絡(luò)
?。ǘ┗靖拍罴爸R(shí)點(diǎn)
  【數(shù)字】
  【正數(shù)】
  【負(fù)數(shù)】
  【零】
  【整數(shù)】
  【分?jǐn)?shù)】
  【有理數(shù)】
  【數(shù)集】
  【數(shù)軸】
  【相反數(shù)】
  【倒數(shù)】
  【絕對(duì)值】
  【有理數(shù)加法法則】
  【加法交換律和加法結(jié)合律】
  【有理數(shù)減法法則】
  【有理數(shù)乘法法則】
  【乘法交換律】
  【乘法結(jié)合律】
  【乘法分配律】
  【有理數(shù)除法法則】
  【零不能作除數(shù)】
  【有理數(shù)的乘方】
  【科學(xué)記數(shù)法】
  【近似數(shù)與有效數(shù)字】
  【精確度】
  【有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序】
 (三)運(yùn)用精要
  【要正確理解有理數(shù)的幾個(gè)概念】
  【有理數(shù)的運(yùn)算】
  【正數(shù)、負(fù)數(shù)的實(shí)際意義】
  【能不能任意規(guī)定一個(gè)量為正,使另一個(gè)具有相反意義的量為負(fù)呢?】
  【正數(shù)與非負(fù)數(shù)的區(qū)別】
  【為什么數(shù)軸的三要素原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度缺一不可?】
  【相反意義的量與相反數(shù)有什么區(qū)別?】
  【相反數(shù)和倒數(shù)的區(qū)別】
  【“零”的意義就是“沒(méi)有”,這對(duì)嗎?】
  【“-0=0”對(duì)嗎?】
  【x與-x哪個(gè)大?】
  【有理數(shù)大小的比較】
   1.熟練掌握有理數(shù)大小的比較
   2.利用數(shù)軸進(jìn)行比較
   3.利用求差法進(jìn)行比較
   4.注意對(duì)字母的分類討論
  【“+”號(hào)和“-”號(hào)的意義和讀法】
  【有關(guān)絕對(duì)值知識(shí)的應(yīng)用】
  【巧用數(shù)軸解題】
   1.求值或化簡(jiǎn)
   2.比較大小
   3.求未知數(shù)的取值范
   4.解方程
   5.解不等式
   6.求參數(shù)的取值范圍
   7.求最值
   8.解數(shù)字整除問(wèn)題
   9.解幾何問(wèn)題
   10.解應(yīng)用題
  【同一個(gè)數(shù)的近似數(shù)的有效數(shù)字都是固定不變的嗎?】
  【近似數(shù)0.10和0.1一樣嗎?】
  【精確度的意義】
?。ㄋ模┲R(shí)拓展
  【“+”加號(hào)(正號(hào)),“-”減號(hào)(負(fù)號(hào))】
  【“×”,“÷”——乘號(hào),除號(hào)】
  【“≈”——近似號(hào)】
二、整式的加減
?。ㄒ唬┲R(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)
 (二)基本概念及知識(shí)點(diǎn)
  【代數(shù)式】
  【代數(shù)運(yùn)算】
  【列代數(shù)式】
  【代數(shù)式的值】
  【單項(xiàng)式】
  【單項(xiàng)式的系數(shù)】
  【單項(xiàng)式的次數(shù)】
  【多項(xiàng)式】
  【多項(xiàng)式的項(xiàng)】
  【多項(xiàng)式的次數(shù)】
  【整式】
  【降冪排列】
  【升冪排列】
  【同類項(xiàng)】
  【合并同類項(xiàng)】
  【去括號(hào)的法則】
  【添括號(hào)的法則】
  【整式加減法的步驟】
?。ㄈ┻\(yùn)用精要
  【用特殊方法求代數(shù)式的值】
  【比較代數(shù)式大小的技巧】
   1.分析比較法
   2.求差比較法
  【遇到求值問(wèn)題,怎樣做既簡(jiǎn)便,又不易出錯(cuò)?】
 (四)知識(shí)拓展
  【比較的數(shù)學(xué)思維方法】
三、一元一次方程
四、二元一次方程組
五、一元一次不等試和不等式組
六、整式的乘除
七、因式分解
八、分式
九、數(shù)的開方
十、二次根式
十一、一元二次方程
十二、函數(shù)及其圖象
十三、統(tǒng)計(jì)初步
十四、圖形的初步認(rèn)識(shí)
十五、三角形
十六、四邊形
十七、相似形
十八、解直角三角形
十九、圓

章節(jié)摘錄

  緊扣函數(shù)的概念,結(jié)合簡(jiǎn)單的幾何知識(shí),即可回答本題?! 〗猓骸 。?)長(zhǎng)方形的寬一定時(shí),其長(zhǎng)每取一個(gè)確定的值,面積就有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),所以,是函數(shù)關(guān)系。 ?。?)正方形的周長(zhǎng)每取一個(gè)確定的值,面積就有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),所以,正方形的周長(zhǎng)與面積是函數(shù)關(guān)系?! 。?)等腰三角形的底邊有一確定的值,其面積不能隨之確定,所以,不是函數(shù)關(guān)系?! 。?)矩形的周長(zhǎng)有一確定的值,其長(zhǎng)和寬都不確定,這樣,面積也不能確定,所以,矩形的周長(zhǎng)與面積不是函數(shù)關(guān)系。  說(shuō)明:函數(shù)關(guān)系有些可以寫出關(guān)系式,有的寫不出關(guān)系式。比如,長(zhǎng)方形的寬一定時(shí),它的長(zhǎng)與面積可以寫出關(guān)系式;而某人的年齡與身高是函數(shù)關(guān)系,但寫不出關(guān)系式。因此,不能說(shuō)寫不出關(guān)系式便不是函數(shù)關(guān)系,應(yīng)當(dāng)根據(jù)函數(shù)的定義進(jìn)行判斷?! ±?下面的關(guān)系式給出的變量z與y中,),是x的函數(shù)嗎?x是y的函數(shù)嗎?

編輯推薦

  一冊(cè)在手,知識(shí)全有,查閱讀方便,成績(jī)無(wú)憂。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

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  •   本書系統(tǒng)總結(jié)初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),翻閱后感覺(jué)都是書本上的知識(shí),做參考查閱還不錯(cuò),但沒(méi)有縱深習(xí)題,數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)可能感覺(jué)不過(guò)癮。
  •   所列知識(shí)點(diǎn)很全面
  •   很全面 的一本書
  •   這本工具書很適用,不并可以幫助孩子,家長(zhǎng)也可以用。
 

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