嗓音的科學(xué)訓(xùn)練與保健

出版時(shí)間:2005-1-1  出版社:上海音樂(lè)學(xué)院出版社  作者:彭莉佳  頁(yè)數(shù):200  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

內(nèi)容概要

  《嗓音的科學(xué)訓(xùn)練與保健》分為五大板塊:用氣發(fā)聲篇、調(diào)控美聲篇,咬字吐音篇,表達(dá)發(fā)揮篇,保健治療篇。每一板塊由若干個(gè)短篇組成,既互相關(guān)聯(lián)又各自獨(dú)立。作者的寫(xiě)作初衷是:提供精致小巧的、系列的、多樣的自助式快餐,化長(zhǎng)為短,化繁為簡(jiǎn),化面為點(diǎn);第一短篇只重點(diǎn)講清一小點(diǎn)觀念理論方面的問(wèn)題,或提供三兩個(gè)有效的訓(xùn)練內(nèi)容,讓人們可以拿著書(shū)順著來(lái)倒過(guò)去地隨意翻翻,只須花上三五分鐘就可讀完一篇,每嘗試一篇就有一得;日積月累,一篇一得下來(lái),就能一點(diǎn)一滴地弄明白科學(xué)用聲的道理,一步一個(gè)腳印地將有關(guān)發(fā)聲的各部位肌肉鍛煉得健壯、結(jié)實(shí)、靈活、協(xié)調(diào),從根本上解決咽嗓毛病并獲得優(yōu)美的嗓美。  注:本書(shū)附光盤(pán)

作者簡(jiǎn)介

  彭莉佳教授早年畢業(yè)于華南師范大學(xué),對(duì)中國(guó)語(yǔ)言表達(dá)的理論研究頗有建樹(shù),多次在中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)、中山大學(xué)學(xué)報(bào)等權(quán)威部門(mén)的書(shū)刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。并于1999年出版國(guó)內(nèi)第一部將藝術(shù)發(fā)聲的科學(xué)原理及訓(xùn)練手段運(yùn)用于普通職業(yè)用嗓者基本功培訓(xùn)的專(zhuān)著——《發(fā)聲常識(shí)與嗓音保健》。彭教授經(jīng)常在粵、港、京各院校講學(xué),她在實(shí)踐探索中,總結(jié)出的發(fā)聲方法,以及表達(dá)技巧的訓(xùn)練步驟,簡(jiǎn)便易學(xué)、見(jiàn)效較快,特別適合教師、公務(wù)員及普通嗓音工作者。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)言:嗓音與人生用氣發(fā)聲篇一 聽(tīng)電話,談音質(zhì)二 用聲不能崇高媚強(qiáng)三 開(kāi)懷大笑與科學(xué)發(fā)聲四 嘴巴長(zhǎng)在肚子上五 用最舒適最省氣的方式發(fā)出最佳聲音六 回答關(guān)于用氣發(fā)聲的幾個(gè)提問(wèn)七 外練筋骨皮,內(nèi)練一口氣調(diào)控美聲篇一 吹瓶子,談共鳴二 省時(shí)高效的咽音喊嗓法三 軟腭提得高,口腔共鳴好四 喉嚨放松,嗓音暢通五 膈肌發(fā)力,聲音洪亮六 加強(qiáng)鼻咽共鳴,獲得頭腔音色七 真假混聲,音色優(yōu)美八 幾種常見(jiàn)發(fā)聲毛病的糾正方法九 用肝皮說(shuō)話,在眉心出聲咬字吐音篇一 漢語(yǔ)咬字、吐音、收韻的基本規(guī)律二 字頭咬字八大法三 字腹吐音九要求四 字尾收韻三特點(diǎn)五 練好口部體操,發(fā)音清晰靈巧六 口吃矯治訓(xùn)練步驟七 推廣普通話有利于粵語(yǔ)方言人群的嗓音保健八 廣東人半咸談普通話糾正方法表達(dá)發(fā)揮篇一 聲音本色的形成與音色造型特點(diǎn)二 語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用三 語(yǔ)速、語(yǔ)力的處理四 聲音彈性的訓(xùn)練五 歌唱訓(xùn)練能使嗓音健美、表達(dá)豐富六 怯場(chǎng)心理調(diào)適法保健治療篇一 嗓音保健十項(xiàng)措施二 增強(qiáng)體質(zhì)才能減少嗓音疾病三 改進(jìn)錯(cuò)誤發(fā)聲方法三要點(diǎn)四 不良生活習(xí)慣有損嗓音健康五 暴怒慟潤(rùn)易失聲六 常伸舌頭聲健美七 松開(kāi)喉結(jié)舌骨空隙能使嗓子耐久八 起床清嗓三步曲……閱讀與訓(xùn)練套餐建議主要參考文獻(xiàn)跋:送你一套健聲操

章節(jié)摘錄

  	  在運(yùn)用真假聲兩種成分的比例上來(lái)說(shuō),唱歌與說(shuō)話有所區(qū)別。唱歌的假聲比例要比說(shuō)話相對(duì)多一些,女高音的假聲比例又比其他聲部多一些。再具體些說(shuō),唱高音時(shí)往往假聲成分增多,唱低音時(shí)則真聲成分增多,唱中音時(shí)真假聲混合。從聲樂(lè)戲曲的角色分類(lèi)及歌曲風(fēng)格、民族地域演唱風(fēng)格的特點(diǎn)上來(lái)說(shuō),京劇老生、老旦、花臉,大鼓,單弦,藏族民歌,原始山歌,中國(guó)各族民歌中音域較適中、意境較平和的民歌,等等,就偏重于用真聲;戲曲中多數(shù)扮演年輕女性的旦角如青衣、花旦,扮演年輕男性的小生,部分地區(qū)的曲藝如蘇州評(píng)彈,朝鮮族民歌,西洋歌曲,中國(guó)民歌中音域較寬廣、意境較宏闊的民歌,如花兒、信天游、川江號(hào)子等,均偏重于用假聲,或上假下真,真假交替。此外還受個(gè)人的演唱風(fēng)格及聲音條件的限制,如,同是唱民歌,郭蘭英基本上以真聲為主,而宋祖英則較多地使用假聲。當(dāng)然,不管以真聲為主還是以假聲為主,都要有深入的氣息和正確的共鳴。如果氣息穩(wěn)定、共鳴通暢、整體協(xié)調(diào),發(fā)出來(lái)的聲音大都能給人以美感?! ≌f(shuō)話跟唱歌大不一樣:無(wú)論是女聲還是男聲,無(wú)論年齡大小,都不能過(guò)多地運(yùn)用假聲,必須以真聲為主,扎扎實(shí)實(shí)地使用真聲,在此基礎(chǔ)上摻和微量的假聲,這樣才能使聲音既質(zhì)樸自然,又具有立體的感覺(jué)。學(xué)會(huì)使用以立起來(lái)的真聲為基礎(chǔ)的真假聲結(jié)合的發(fā)聲方法,能有效地解決長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)話時(shí)嗓子費(fèi)力以及表現(xiàn)力單一的毛病。但是,要做到真假聲結(jié)合并不是一件容易的事,必須在明白道理的基礎(chǔ)上細(xì)心體會(huì)和鉆研與之相關(guān)的氣息、共鳴、咬字等方面的技能,多辨聽(tīng)多模仿,進(jìn)行正確的練習(xí),方能逐步掌握這種運(yùn)用混合聲的技法?! ≈腋妫河捎谖枧_(tái)需要而經(jīng)常偏重于使用假聲者(如青衣、小生),平時(shí)要注意練一練真聲;而舞臺(tái)上經(jīng)常偏重于使用真聲者(如老生、老旦),平時(shí)要注意練一練假聲,這樣才不易壞嗓子,并且能大大豐富音色,增強(qiáng)表現(xiàn)力。這個(gè)道理有點(diǎn)類(lèi)似于“腦力勞動(dòng)者要注意鍛煉身體,體力勞動(dòng)者要注意鍛煉腦筋”的忠告。腦與體的交替使用,既是一種輪換勞動(dòng)的積極休息方式,同時(shí)又是一種均衡協(xié)調(diào)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)以充分開(kāi)發(fā)自我潛力的有效手段。嗓音的使用道理也是一樣,真聲與假聲交替著使用或混合使用,可以使有關(guān)發(fā)聲的各部位肌肉既輪換休息又得到全面鍛煉,在更大的程度上得到均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)運(yùn)作,從而克服長(zhǎng)期使用假聲者常有的虛弱無(wú)力和長(zhǎng)期使用真聲者常有的粗糙僵硬的發(fā)聲毛病?! “?、幾種常見(jiàn)發(fā)聲毛病的糾正方法  (一)大白嗓  這是沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練的人最常見(jiàn)的發(fā)聲毛病。這種聲音乍聽(tīng)起來(lái)似乎比較“亮”,但音色粗糙、不圓潤(rùn),缺乏色彩而顯得干、直、蒼白無(wú)力,所以叫“白聲”,俗稱(chēng)“大白嗓”。這個(gè)毛病主要跟氣息缺乏控制而引致共鳴器官失調(diào)有關(guān)?!  ?/pre>

編輯推薦

  人們聽(tīng)到女子銀鈴般清脆的說(shuō)話或男子底氣十足雄健的談吐,會(huì)馬上產(chǎn)生一種愉悅感;而聽(tīng)到或是沙啞或是扭擔(dān)狀的病態(tài)嗓音,會(huì)不太舒服。可想而知,用美好嗓音去工作和交際的人,在成功率上會(huì)有不小的優(yōu)勢(shì)?!  渡ひ舻目茖W(xué)訓(xùn)練與保健》提供給您的就是可以改善嗓音的一個(gè)個(gè)“套餐菜單?!薄 ≡改恪俺浴背鑫兜溃俺浴比霠I(yíng)養(yǎng),讓嗓子的疲勞得到消除、損傷得到修復(fù),更讓聲音得到美化、身心得到放松。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    嗓音的科學(xué)訓(xùn)練與保健 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   不錯(cuò)喜歡,。。。
  •   是正版書(shū),下次再來(lái)很優(yōu)惠
  •   好書(shū),適合用嗓子較多的職業(yè)如教師使用
  •   超值劃算,不錯(cuò)的網(wǎng)購(gòu)
  •   對(duì)做老師的朋友非常有幫助
  •     這類(lèi)書(shū)中文的好少,這一套算是平實(shí)、真誠(chéng)、有料的。
      
      至少是一本真正想教會(huì)人點(diǎn)什么的好書(shū),非常真誠(chéng)。不像現(xiàn)在,個(gè)別懂點(diǎn)皮毛的“磚家”就能和書(shū)商勾結(jié)弄出本速食無(wú)益的爛書(shū),再整個(gè)1.0、2.0,爛子爛孫無(wú)窮匱也。
      
      出版時(shí)間雖然較早,但是不影響其實(shí)用性,畢竟這幾年來(lái)人類(lèi)沒(méi)有什么顯著的進(jìn)化,而關(guān)于喉部的醫(yī)學(xué)研究亦未出現(xiàn)什么顛覆性的新知。
  •     1. 多做瑜伽,鍛煉腰腹肌,用肚子說(shuō)話
      2. 鍛煉盡量放在下午或傍晚,盡可能控制每換一口氣都讀很長(zhǎng)的句子(選擇跑步的時(shí)候朗讀)
      3. 正確的聲音應(yīng)該是真假聲結(jié)合
      
      清晨的口腔體操:
      1. 發(fā)氣泡音:靜靜地躺在床上,深吸一口氣,先呼出大半口氣,然后用剩下的小半口氣,發(fā)出自己勉強(qiáng)企及的最低音,吹出類(lèi)似氣泡滾動(dòng)般低沉松弛的聲音,連續(xù)8次。
      
      2. 張嘴訓(xùn)練:
      A. 張嘴100次
      B. 推舌骨:右手食指與中指緊緊并攏,指尖放在舌骨底下即喉結(jié)上方,朝鼻咽腔部位著力,將舌骨往里往上斜斜推進(jìn)去,而舌頭隨之伸出來(lái),反復(fù)進(jìn)行。
      
      3. 唇肌操:
      A. 咧,雙唇向中間撮攏,然后向嘴角兩邊用力伸展拉開(kāi)。
      B. 撇,撮攏撅起雙唇,唇肌向前伸長(zhǎng)拉細(xì)后,分別向左,右,上,下四個(gè)方向撇伸
      C. 轉(zhuǎn),撮攏嘴唇,用力向左連續(xù)轉(zhuǎn)幾圈,向右也連續(xù)轉(zhuǎn)幾圈,交替進(jìn)行
      說(shuō)話時(shí)也要養(yǎng)成這種唇齒相依,唇肌收緊,以嘴唇內(nèi)側(cè)盡可能小的中間部位發(fā)力的習(xí)慣,這樣說(shuō)話不費(fèi)力,又可以使字節(jié)變得清晰而富有表現(xiàn)力。
      
      4. 舌肌操:
      A. 伸舌28下。舌頭伸出來(lái),盡力伸長(zhǎng)以致舌系帶有繃緊拉疼的感覺(jué)才縮回口腔,反復(fù)多次。開(kāi)始的時(shí)候放慢速度,隨著舌頭的靈活度加強(qiáng)應(yīng)不斷加快伸縮速度。
      B. 擺舌28下,在腮幫內(nèi)部左右上下擺動(dòng)。然后轉(zhuǎn)舌28下,順時(shí)針14下,逆時(shí)針14下。
      C. 立舌28下,張嘴,舌頭自然平放,然后側(cè)立起來(lái),左右交替進(jìn)行,左上則右下,右上則左下。
      D. 彈舌,有力地發(fā)出da, ta,jia, qia, za, ca,zha, cha各24下
      E. 顫舌,微張嘴,舌頭翹起接近硬腭,吹動(dòng)氣息顫動(dòng)舌尖,發(fā)出連貫的滾動(dòng)“嘞嘞嘞嘞”的聲音。
  •   大師有沒(méi)有實(shí)踐過(guò)?效果如何?
 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7