蒙哥馬利

內(nèi)容概要

在第二次世界大戰(zhàn)硝煙彌漫的前線(xiàn)，英國(guó)官兵時(shí)?？匆?jiàn)一個(gè)戴著一頂飾有將軍和裝甲兵兩個(gè)帽徽軍帽的將軍，他就是英國(guó)元帥蒙哥馬利。蒙哥馬利為什么要戴這樣的帽子，人們對(duì)此有種種揣測(cè)，其實(shí)，他是出于一種具有實(shí)際價(jià)值的動(dòng)機(jī)。他認(rèn)為，一個(gè)統(tǒng)帥人物要在部隊(duì)中具有威信和感召力，就必須使下級(jí)官兵經(jīng)常能夠在前線(xiàn)看到他。他是英國(guó)著名軍事家，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)武裝部隊(duì)杰出的領(lǐng)導(dǎo)人之一。　　一個(gè)半世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)軍隊(duì)中沒(méi)有一個(gè)人能像蒙哥馬利那樣精通軍事，戰(zhàn)功卓著。盡管他有不少弱點(diǎn)和不足，人們完全有理由承認(rèn)。他不愧為20世紀(jì)世界上杰出的軍事領(lǐng)導(dǎo)人之一。

作者簡(jiǎn)介

作者：(英國(guó))艾倫·穆?tīng)柡诘?譯者：葛業(yè)文

書(shū)籍目錄

喜歡刺激的青年人  頑劣少年  初入軍校  服役印度戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)后的淬火  戰(zhàn)火的洗禮  初次負(fù)傷  短暫的寧?kù)o歲月  鋒亡初露的參謀  在愛(ài)爾蘭的日子不懈的努力與晉升  暫露頭角  駐防巴勒斯坦  再赴印度  回國(guó)任職  喪妻之痛大撤退之后的奮進(jìn)  征戰(zhàn)法蘭西  無(wú)奈的撤退  國(guó)內(nèi)備戰(zhàn)  統(tǒng)領(lǐng)第5軍  領(lǐng)軍緊張備戰(zhàn)措詞低調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕輬?bào)  初抵北非  首次斗狐意志和命運(yùn)  大戰(zhàn)將臨  氣吞萬(wàn)里  決勝阿拉曼進(jìn)軍突尼斯和意大利  乘勝追擊  利劍所向披靡  揮師西西里  告別第8集團(tuán)軍舉世壯舉前的沉寂  參與策劃“霸王行動(dòng)”  大戰(zhàn)前的演習(xí)功過(guò)任憑等閑評(píng)說(shuō)  登陸諾曼底  實(shí)施“賽馬場(chǎng)”作戰(zhàn)  向縱深發(fā)展吵吵嚷嚷的戰(zhàn)略攻勢(shì)  與艾克的分歧  “市場(chǎng)花園”的失利勝利是軍人輝煌的頂峰  揮師德境內(nèi)  勝利者的姿態(tài)  在德國(guó)最后的日子自信而隨心的老人  帝國(guó)參謀總長(zhǎng)  軍事生涯的巔峰  晚年的日子

章節(jié)摘錄

插圖：不懈的努力與晉升暫露頭角還在第8步兵旅的時(shí)候，蒙哥馬利就開(kāi)辦了一個(gè)參謀學(xué)院預(yù)備班，專(zhuān)門(mén)幫助那些有進(jìn)取心的年輕軍官能考入坎伯利參謀學(xué)院。當(dāng)時(shí)的軍官隊(duì)伍進(jìn)行了一次大清洗，庸劣無(wú)能者大都被趕走，但這只是集中在下層，高級(jí)軍官里仍有一批濫竽充數(shù)、魚(yú)目混珠的人，憑借資歷和關(guān)系巋然不動(dòng)。這樣，年輕軍官正常升遷的路即使沒(méi)被堵死，也好不到哪去，所以，通過(guò)進(jìn)入?yún)⒅\學(xué)院達(dá)到目的，是可以選擇的一條捷徑。3年前，蒙哥馬利面臨過(guò)這種選擇，靠幸運(yùn)女神的眷顧，后來(lái)成功了，年輕軍官對(duì)前途夢(mèng)想憧憬渴盼的心情，他都親身經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)，再了解不過(guò)，可以說(shuō)，辦這樣的一個(gè)函授性質(zhì)的預(yù)備班，蒙哥馬利主要是受同情心和熱心的驅(qū)使。到了約克，他把預(yù)備班又搬了過(guò)來(lái)，加以改進(jìn)，不僅每周召開(kāi)戰(zhàn)術(shù)講座，由蒙哥馬利自己主講，而且還在晚上對(duì)青年軍官逐個(gè)進(jìn)行輔導(dǎo)。一時(shí)間，小小的考前培訓(xùn)班被蒙哥馬利弄得像模像樣，紅火得很，不少人報(bào)名參加。在這些人當(dāng)中，有個(gè)叫弗雷迪。德，甘岡的少尉，引起蒙哥馬利的好感，這個(gè)小他13歲的年輕人，和他一樣健談，對(duì)軍事的理解同他也有相通之處，因此一見(jiàn)如故。蒙哥馬利對(duì)他感到很親切，兩人時(shí)常在課堂、餐廳，或者其他什么可以吸引眾多聽(tīng)眾的地方，聯(lián)袂上演“二重唱”，輪流發(fā)表演講。甘岡在職務(wù)高于自己、經(jīng)歷豐富又能說(shuō)會(huì)道的蒙哥馬利面前，顯得很自信，毫不遜色地侃侃而談?？傮w上來(lái)看，他們的觀(guān)點(diǎn)不約而同地接近，但是偶爾也為某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤。蒙哥馬利還大講特講有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景，傷亡是如何的慘重，高級(jí)指揮官和參謀們的生活如何奢侈……他犀利的話(huà)語(yǔ)和富含刺激性的內(nèi)容，往往博得陣陣掌聲，周?chē)娜寺?tīng)得如癡如醉。這段期間，蒙哥馬利正上軍校的弟弟布萊恩借放假的機(jī)會(huì)，也跑來(lái)約克聽(tīng)他的高談闊論，布萊恩對(duì)哥哥的才華佩服極了。在這種輕松愉快的氣氛中，蒙哥馬利嘗到了一種難以說(shuō)清的快樂(lè)，或許是由于它自身的交流意義，或者是通過(guò)它給愛(ài)慕虛榮、愛(ài)出風(fēng)頭的蒙哥馬利很好表現(xiàn)機(jī)會(huì)。他在第49師干得十分起勁，既當(dāng)有實(shí)無(wú)名的參謀長(zhǎng)，統(tǒng)籌安排全師的訓(xùn)練，擬定訓(xùn)練計(jì)劃，又要留出時(shí)間指導(dǎo)預(yù)備班，備課，主講，編教材，忙得不可開(kāi)交，似乎比在法國(guó)前線(xiàn)和愛(ài)爾蘭時(shí)還忙，雖然這種忙勁更多是他自找的。1924年夏季，部隊(duì)要進(jìn)行野營(yíng)演習(xí)，為了爭(zhēng)取名列前茅，他從頭年秋天就開(kāi)始撰寫(xiě)講稿，一共有4篇，準(zhǔn)備用來(lái)在全師軍官集訓(xùn)講習(xí)會(huì)上發(fā)言。冬季又擔(dān)任沙盤(pán)作業(yè)訓(xùn)練的講官。一系列的活把他累壞了，在這段日子，蒙哥馬利很少休息，有時(shí)幾乎是通宵達(dá)旦地工作，他給利德?tīng)?？哈特?xiě)信說(shuō)：“這是一項(xiàng)非常勞累的工作，到了最后，我已弄得筋疲力盡……但那是很值得的?！边@些講稿后來(lái)印成小冊(cè)子頒發(fā)下去，蒙哥馬利在引言部分說(shuō)：“唯一的目的，是使聽(tīng)講的軍官們不必作筆記，這樣受訓(xùn)的軍官們就可以全神貫注地聽(tīng)講，和看著眼前的沙盤(pán)……”作戰(zhàn)部對(duì)某些軍官，特別是蒙哥馬利不經(jīng)同意，三番五次私自發(fā)小冊(cè)子非常惱火，下令一律禁止。演習(xí)進(jìn)行期間，蒙哥馬利已經(jīng)得知了消息，感覺(jué)像是被澆了一盆冷水，熱情受到打擊。他在教材上面辛辛苦苦，花了那么多的心血和功夫，一紙禁令就要作廢，并且以后也不許再編，怎么說(shuō)他都不甘心。幾乎是帶著一股怨氣，蒙哥馬利從演習(xí)的地方回到了駐地，心情悶悶不樂(lè)。這天，他和甘岡在一起打高爾夫球，由于心里有氣，使勁揮動(dòng)球桿，重重地給了球一下子，球在空中劃出一道不同尋常的弧線(xiàn)，飛出很遠(yuǎn)。他的舉動(dòng)，讓站在對(duì)面坡上打球的一名準(zhǔn)將看得清清楚楚，他用銳利的目光朝蒙哥馬利瞪視著，蒙哥馬利也看見(jiàn)了他，不以為然地撇撇嘴，低聲罵道：“這個(gè)老混蛋，飯桶一個(gè)！”甘岡被他的大膽和粗魯嚇了一跳，愣愣地看著他，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。有情緒歸有情緒，命令卻不能不服從的，蒙哥馬利生了一陣子悶氣，想想沒(méi)轍，氣慢慢就消了。他寫(xiě)信給哈特，表示無(wú)奈之情：經(jīng)過(guò)再三考慮，我想作戰(zhàn)部是對(duì)的。如有需要頒印這種冊(cè)子，應(yīng)該由參謀本部去編纂、各師自辦，是行不通的。事實(shí)上，參謀本部認(rèn)為沒(méi)有必要，所以我們已放棄使用自編的小冊(cè)子了。之后，他同哈特書(shū)信往來(lái)，又熱烈討論起戰(zhàn)術(shù)觀(guān)念和原則，盡管他們?cè)谠S多方面存在共識(shí)，彼此又都互相欣賞，可是，這并不能掩蓋他們之間的分歧。兩個(gè)人都自以為是，每當(dāng)對(duì)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)不同意，就客氣然而態(tài)度堅(jiān)決地回答道：“我不贊同你的意見(jiàn)，但是，我很高興獲得這些意見(jiàn)。”蒙哥馬利整天忙碌不堪，沒(méi)個(gè)消停，任憑他精力充沛終歸難以支撐，不得已，只好請(qǐng)假休息，即便是在兩個(gè)月的假期中間，他也還是閑不住，不斷去信同哈特探討問(wèn)題，這在別人看來(lái)有點(diǎn)不可理喻，可同蒙哥馬利脾氣相投的哈特能理解，也只有他，才能理解。漸漸地，光寫(xiě)信探討已經(jīng)不令蒙哥馬利滿(mǎn)足了，有一天，他突發(fā)奇想，何不試一試往雜志上投稿，這是一種新鮮的方式，又可以賺取更多注意力的。于是，他試著給《陸軍季刊》寄去一篇文章，沒(méi)想到很快發(fā)表丁，蒙哥馬利喜出望外，雖然編輯刊登時(shí)把他的文章題目，由原來(lái)的《地區(qū)自衛(wèi)部隊(duì)的訓(xùn)練》改為《對(duì)地區(qū)自衛(wèi)部隊(duì)中新任副官的建議》，而且沒(méi)給蒙哥馬利署名，可他還是很高興，畢竟，這是第一次嘗試，居然就成功了，無(wú)疑使他對(duì)自己的能力，尤其是以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的寫(xiě)作能力，信心倍增。而這比什么都重要。此后，他便一發(fā)不可收拾，連續(xù)在皇家沃里克郡團(tuán)主辦的《羚羊》雜志上發(fā)表了5篇專(zhuān)論戰(zhàn)術(shù)史的論文。在第一篇《現(xiàn)代步兵戰(zhàn)術(shù)的演進(jìn)》一文的前言，蒙哥馬利這樣講述了寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)：“該篇文章是對(duì)讀者具有教導(dǎo)性，并且是具有軍事價(jià)值的。這項(xiàng)寫(xiě)作工作不是輕而易舉的，因?yàn)椤读缪颉返淖x者很多，上至將軍下到士兵都有。所以我決定撰寫(xiě)連續(xù)幾篇有關(guān)過(guò)去約300年來(lái)，我們現(xiàn)代步兵戰(zhàn)術(shù)的演進(jìn)和發(fā)展。對(duì)這個(gè)題目，每個(gè)人都應(yīng)該有興趣的，無(wú)論是士兵，還是將軍。編輯也會(huì)高興……”蒙哥馬利這樣說(shuō)，有替自己吹噓、虛張聲勢(shì)的嫌疑，《羚羊》一向是一本以刊登團(tuán)內(nèi)報(bào)道以及娛樂(lè)花邊消息為主的雜志，從來(lái)不登枯燥的軍事論文，這一次倒算蒙哥馬利幸運(yùn)。蒙哥馬利在文章一開(kāi)頭，旗幟鮮明地亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)：“有史以來(lái)，從古羅馬的密集隊(duì)形開(kāi)始，戰(zhàn)術(shù)上的基本法則，始終保持不變。這個(gè)法則就是：要想成功，必須在準(zhǔn)備實(shí)施決定性打擊之處，占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?！苯Y(jié)果，他的文章引起了不小的轟動(dòng)效應(yīng)，從餐廳到營(yíng)房，響起一片議論聲。也許是雜志破天荒的舉動(dòng)所致，而不完全是因?yàn)槲恼卤旧?。他的觀(guān)點(diǎn)有的人同意，有的反對(duì)，有的持保留意見(jiàn)，不管怎么說(shuō)，他算是名聲大噪丁。佩服他的人讀后不過(guò)癮，已經(jīng)私下揣測(cè)，下次，蒙哥馬利將會(huì)奉獻(xiàn)什么樣的文章？他又會(huì)提出什么讓他們大開(kāi)眼界的理論？他們還迫不及待地想知道，蒙哥馬利是如何預(yù)測(cè)未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)？仿佛，蒙哥馬利成了預(yù)言大師似的。這一切，也正是蒙哥馬利所期待的，不過(guò)他和他們不盡相同，至少，有借機(jī)揚(yáng)名立身的成分在內(nèi)。聽(tīng)到周?chē)切┳h論的聲音，蒙哥馬利不禁得意洋洋，1925年春天，從法國(guó)休假回來(lái)后，蒙哥馬利被任命為皇家沃里克郡團(tuán)第1營(yíng)第1連的連長(zhǎng)。這是他第一次以指揮官的身份重新回到該團(tuán)。還沒(méi)上任，他已擬好一份訓(xùn)練計(jì)劃，包括從3月中旬到8月初的每日課目，上任后，還把它印成了小冊(cè)子發(fā)行。針對(duì)戰(zhàn)后陸軍訓(xùn)練松散、士氣萎靡不振的情況，蒙哥馬利按照這份計(jì)劃，在自己的連隊(duì)首先搞起了戰(zhàn)術(shù)演練，他訂立的要求很高，要使“每一個(gè)軍官和士兵在戰(zhàn)斗中對(duì)每一種作戰(zhàn)所應(yīng)采取的行動(dòng)有一個(gè)清晰的概念?！碑?dāng)時(shí)和平風(fēng)大盛，不少人認(rèn)為他沒(méi)事找事，私下議論紛紛，說(shuō)一些風(fēng)涼話(huà)。蒙哥馬利連里的個(gè)別軍官也對(duì)他不滿(mǎn)，但由于得到營(yíng)長(zhǎng)麥克唐納的支持，反對(duì)的聲音逐漸弱小。3月18日上午，熱火朝天的連戰(zhàn)術(shù)演練開(kāi)始，課目有戰(zhàn)斗隊(duì)形、射擊命令、巡邏偵察、夜間戰(zhàn)斗、進(jìn)攻、退卻、防御、野戰(zhàn)筑城、坦克支援、陸空協(xié)同等等，每天晚上，全連總結(jié)討論當(dāng)天演練的得失，隨后，由蒙哥馬利部署第二天的任務(wù)，由于又要抓訓(xùn)練，又要主管一連的日常事務(wù)，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，他請(qǐng)求營(yíng)副官派一名助手來(lái)協(xié)助處理，沒(méi)想到卻遭到拒絕，盛怒之下，蒙哥馬利大吵了一通，就差揮拳相向，可問(wèn)題仍舊沒(méi)有得到解決。經(jīng)過(guò)十來(lái)天的訓(xùn)練，蒙哥馬利的名字傳遍了全團(tuán)，連旅長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)了這種別出心裁的訓(xùn)練方式，當(dāng)即決定帶著參謀長(zhǎng)親自過(guò)來(lái)視察。視察那一天，蒙哥馬利正率領(lǐng)全連進(jìn)行10公里的越野前衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)模擬演習(xí)，盡管累得疲憊不堪，演習(xí)卻獲得了成功，旅長(zhǎng)大加贊許，這使蒙哥馬利高興萬(wàn)分。他的連成了全團(tuán)乃至全旅的模范，不斷在各種場(chǎng)合示范表演，他的要求上面都一一滿(mǎn)足，包括真槍真炮的實(shí)彈演習(xí)。與眾不同和標(biāo)新立異為他贏來(lái)關(guān)注的目光，一時(shí)間，竟成了官兵們嘴邊談?wù)撟疃嗟墓娙宋铮B官級(jí)比他大的團(tuán)長(zhǎng)、旅長(zhǎng)，也沒(méi)他那么風(fēng)光。陸軍部已經(jīng)密切注意這個(gè)鋒芒一再顯露的步兵連長(zhǎng)。這年夏天，他的軍銜順理成章地正式晉升為少校。兩天以后，參謀會(huì)議又決定，調(diào)蒙哥馬利到坎伯利參謀學(xué)院擔(dān)任教官，那里有一名中校教官剛剛離職，他的空缺，正好由蒙哥馬利來(lái)頂替，任期3年。蒙哥馬利對(duì)這個(gè)任命既興奮，又感到奇怪，后來(lái)才知道，是哈林頓，也就是約克郡第49師的師長(zhǎng)向陸軍部鼎力推薦的結(jié)果，不禁暗存感激。1926年1月，蒙哥馬利來(lái)到坎伯利參謀學(xué)院，離開(kāi)6年后，又故地重返，不同的是上次他是這兒的學(xué)生，而這次是作為一個(gè)堂堂的教官回來(lái)。研究室主任阿蘭，布魯克是個(gè)資深教官，他比蒙哥馬利大3歲，從小生長(zhǎng)在法國(guó)，18歲時(shí)才回英國(guó)。參加過(guò)一戰(zhàn)，獲過(guò)兩枚績(jī)優(yōu)勛章，對(duì)炮兵的研究很有一套，享有專(zhuān)家之稱(chēng)。這個(gè)人對(duì)學(xué)生和手下人要求嚴(yán)厲，對(duì)蒙哥馬利也不例外，甚至更苛刻，但不是故意刁難，他是因?yàn)樾蕾p他的才華而想讓蒙哥馬利接受更多的鍛煉。工作上出些難題，私下里卻照顧有加。因此蒙哥馬利對(duì)他很有好感，也非常佩服，給予罕有的尊敬，直到很多年后布魯克逝世，一直這樣。蒙哥馬利一來(lái)，就卷入一場(chǎng)對(duì)裝甲部隊(duì)在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中扮演何種角色的爭(zhēng)論，一戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)，為了維持龐大軍隊(duì)的巨額開(kāi)支，英國(guó)政府的國(guó)防費(fèi)用漸成捉襟見(jiàn)肘之勢(shì)，削減花費(fèi)高昂的裝甲部隊(duì)的呼聲不絕于耳。另外，對(duì)于戰(zhàn)車(chē)將來(lái)的作用，也有人表示懷疑。這種論調(diào)，蒙哥馬利和布魯克不約而同地反對(duì)。他們還都認(rèn)為一個(gè)能適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)需要的指揮官，必須是多面手，可以同時(shí)指揮多兵種作戰(zhàn)。就戰(zhàn)車(chē)來(lái)說(shuō)，蒙哥馬利對(duì)它的前途盡管心存疑慮，但不同意置于可有可無(wú)的地位，其作用他還是看得比較清的。他在《羚羊》雜志上撰文說(shuō)，只要解決戰(zhàn)車(chē)的大量生產(chǎn)問(wèn)題：“那么步兵能否繼續(xù)稱(chēng)為軍中的主兵種，即最后贏得戰(zhàn)斗的兵種，將值得考慮。戰(zhàn)車(chē)將來(lái)在陸軍中成為突擊的兵種，炮兵是使突擊能以發(fā)動(dòng)的兵種，而步兵卻是在攻占的地區(qū)，擔(dān)任占領(lǐng)任務(wù)的兵種，這種時(shí)代，似乎即將來(lái)臨?！泵筛珩R利愛(ài)出風(fēng)頭的毛病依然改不了，現(xiàn)在當(dāng)了教官，客觀(guān)上給了他更多的表演機(jī)會(huì)。在這里，他已經(jīng)成了享譽(yù)全校的沙盤(pán)高手和戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題的“權(quán)威”，他利用一切可以利用的場(chǎng)合，大肆宣揚(yáng)自己的戰(zhàn)術(shù)思想，演講成了他樂(lè)此不疲的快事，想像力異常豐富的他，經(jīng)常贏得滿(mǎn)堂喝彩，但同時(shí)也因?yàn)閺垞P(yáng)和過(guò)于新鮮的見(jiàn)解，招來(lái)敵意的眼光，不過(guò)蒙哥馬利不在乎。學(xué)生們喜歡他銳利和不落俗套的思維，但對(duì)他的教學(xué)方法卻叫苦連天，他鼓勵(lì)他們創(chuàng)新，可又強(qiáng)調(diào)必須打好指揮、運(yùn)籌和編組等方面的基本功，有時(shí)心血來(lái)潮，連細(xì)枝末節(jié)的要求也不放過(guò)。一次他給了一個(gè)學(xué)生的作業(yè)零分，而滿(mǎn)分是500，有人便大惑不解地問(wèn)他：“不至于這樣糟糕吧，給的分是不是太低了？”“不。”“為什么？”“很簡(jiǎn)單?！泵筛珩R利振振有詞地說(shuō)道，“按規(guī)定不準(zhǔn)在作業(yè)邊上寫(xiě)，他偏偏在那兒寫(xiě)。如果他對(duì)這樣簡(jiǎn)單的規(guī)定都不能遵守，他就不能指揮別人?！眴?wèn)者被他的回答弄得哭笑不得。從此，他更是出了名。春光明媚的4月，蒙哥馬利和弟弟布萊恩，還有皇家沃里克郡團(tuán)的3名少尉，結(jié)伴去法國(guó)和比利時(shí)搞了一次別開(kāi)生面的自行車(chē)旅行。這個(gè)主意是蒙哥馬利想出來(lái)的，一來(lái)憑吊一下他曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)，另外順便可以向幾個(gè)年輕人炫耀一番。蒙哥馬利從東部陸軍訓(xùn)練獎(jiǎng)金中獲取一筆資助，因此不用自掏腰包。他們從多佛爾出發(fā)，開(kāi)始480公里的征程，每到一處，蒙哥馬利總要停下來(lái)講述當(dāng)年在此作戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)，然后就戰(zhàn)爭(zhēng)提出一些問(wèn)題，讓幾個(gè)少尉回答。在奧斯坦德登陸時(shí)，蒙哥馬利5個(gè)人遇到一名神氣活現(xiàn)的比利時(shí)海關(guān)值勤士兵，指出他們的旅行通行證有問(wèn)題，蒙哥馬利靈機(jī)一動(dòng)，親熱地拉住那名士兵的手，一口一個(gè)“上校先生，”叫得他心花怒放，馬上揮手放行，連行李也免檢了。在旅途中間，蒙哥馬利用類(lèi)似的手段：將碰到的麻煩一一解決，使同行的幾個(gè)毛頭小伙子大開(kāi)眼界。4月27日，為期一個(gè)星期的自行車(chē)旅行結(jié)束，蒙哥馬利達(dá)到了預(yù)想的目的，心滿(mǎn)意足踏上歸途。1928年的年末，有一個(gè)重大的事情，需要他仔細(xì)斟酌和思考了。再過(guò)一個(gè)月，他在參謀學(xué)院的教官任期將滿(mǎn)，必須為下一步作打算。在年初他因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，已獲得晉升，軍銜變成了準(zhǔn)中校，但此時(shí)各部隊(duì)職位都無(wú)空缺，他沒(méi)地方可去，作戰(zhàn)部也感到頭疼，只好讓蒙哥馬利自己拿主意。蒙哥馬利知道這種狀況后，覺(jué)得與其如此，不如回老部隊(duì)一一皇家沃里克郡團(tuán)，既熟門(mén)熟路，容易干出業(yè)績(jī)，又能憑此得到更多的注意，為今后升遷打下基礎(chǔ)。換句話(huà)說(shuō)，要埋頭苦干，以待時(shí)機(jī)。1929年1月，蒙哥馬利離開(kāi)坎伯利參謀學(xué)院。這時(shí)他已經(jīng)結(jié)婚，休完一個(gè)月假，2月份，回到皇家沃里克郡團(tuán)第1營(yíng)報(bào)到。這個(gè)營(yíng)已經(jīng)移防至英克曼，營(yíng)長(zhǎng)也換了人，蒙哥馬利的老上司和舊友克萊門(mén)特？托姆斯中校統(tǒng)率該營(yíng)，蒙哥馬利很高興，但沒(méi)想到他的到來(lái)，卻讓托姆斯犯了難，這是因?yàn)闋I(yíng)里只有一個(gè)本部連尚缺連長(zhǎng)，而該連長(zhǎng)的職責(zé)，僅是管理一幫鼓樂(lè)隊(duì)、通信兵和文書(shū)。把本部連交給蒙哥馬利來(lái)管，托姆斯十分不好意思，可蒙哥馬利倒覺(jué)得沒(méi)什么，照樣干得挺歡，而且，比其他連長(zhǎng)更加出色。他從來(lái)都是這樣敬業(yè)，要么不做，做就一定要做好，即使給他一個(gè)不能充分發(fā)揮才干的閑職，他也不因此而有動(dòng)搖。連隊(duì)在他的管理下，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，鼓樂(lè)手被他指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其他人員也各司其職，因?yàn)楣ぷ餍枰?，蒙哥馬利為他們安排了特別的房間，士兵們?yōu)榇硕袆?dòng)。蒙哥馬利從愛(ài)爾蘭戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，不斷編纂一些小冊(cè)子和講稿，犯了陸軍部的忌諱，后來(lái)遭明令禁止，蒙哥馬利一直為此事耿耿于懷，可他能編能寫(xiě)的名氣這時(shí)卻早已傳了出來(lái)。半年后，陸軍部要修訂步兵訓(xùn)練教材，成立了一個(gè)編修委員會(huì)，通知蒙哥馬利要調(diào)他去做秘書(shū)。蒙哥馬利覺(jué)得大展身手的時(shí)機(jī)到了，把自己的戰(zhàn)術(shù)思想和準(zhǔn)則貫徹到新教材中，以前是他的夢(mèng)想，在遭受那次打擊后，也沒(méi)有放棄，如今好機(jī)會(huì)來(lái)了，怎能隨便讓它從手心溜走？于是，他毫不猶豫地答應(yīng)了。10月15日，他臨時(shí)離開(kāi)本職崗位，來(lái)到作戰(zhàn)部編寫(xiě)教材。此后的6個(gè)月內(nèi)，蒙哥馬利成了作戰(zhàn)部的“配屬”軍官，每天多領(lǐng)5先令的特別津貼。新步兵訓(xùn)練教材的編寫(xiě)工作，拖了好幾年，中間斷斷續(xù)續(xù)，幾度易人，比如1921年版大部分由利德?tīng)枺刈珜?xiě)，1926年版的則換成了戈特子爵。蒙哥馬利對(duì)他們編寫(xiě)的東西不屑一顧，認(rèn)為不能真正體現(xiàn)他的主張，依蒙哥馬利的意思，要將教材編成一本“供正規(guī)軍和地區(qū)自衛(wèi)部隊(duì)團(tuán)級(jí)軍官使用的、完整的戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)”一一內(nèi)容廣泛的作戰(zhàn)論著，反映的觀(guān)點(diǎn)，也不能唯作戰(zhàn)部馬首是瞻，這與委員會(huì)的初衷背道而馳。因此，當(dāng)蒙哥馬利按照這個(gè)構(gòu)想一提出草案，立刻遭到激烈的反對(duì)。事實(shí)上，蒙哥馬利不過(guò)是委員會(huì)的秘書(shū)，委員會(huì)里集中了一批軍界有頭有臉的人物，論說(shuō)話(huà)分量，還輪不上他，一個(gè)小小的中校秘書(shū)對(duì)教材編寫(xiě)指手畫(huà)腳，自然引起別人的不快。不過(guò)，他們并沒(méi)全盤(pán)否定他的草案，而是要按他們的意見(jiàn)修改，蒙哥馬利堅(jiān)決不干，于是陷入了僵局。6個(gè)月后沒(méi)有進(jìn)展，那本草案躺在那里，仍然不見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜。眼看規(guī)定的編寫(xiě)期限將滿(mǎn)，委員會(huì)負(fù)責(zé)人戴維，康貝爾爵士急得亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，蒙哥馬利提出一項(xiàng)建議：解散委員會(huì)，由他負(fù)責(zé)把眾人的意見(jiàn)吸收進(jìn)來(lái)，最后統(tǒng)籌完成教材；在此期間，他不領(lǐng)額外津貼?？地悹柧羰恳?jiàn)有人肯收拾攤子，求之不得，滿(mǎn)口答應(yīng)。但他沒(méi)料到蒙哥馬利在這里給他耍了個(gè)花招：他在寫(xiě)最后一稿時(shí)，把委員會(huì)的意見(jiàn)統(tǒng)統(tǒng)剔除，這樣，他就堂而皇之地達(dá)到了個(gè)人目的，即編寫(xiě)一本反映自己思想觀(guān)點(diǎn)的步兵新教材，書(shū)付梓出版后，得到了較高評(píng)價(jià)。但指責(zé)聲也不少。利德?tīng)?，哈特就是其中之一。蒙哥馬利寫(xiě)完書(shū)稿后，托人帶給他審閱，征求意見(jiàn)。本來(lái)，哈特曾是該教材的撰寫(xiě)人，后來(lái)被戈特子爵替換，對(duì)這份差使落到別人頭上，他滿(mǎn)肚窩火，雖說(shuō)蒙哥馬利是朋友，可還是壓抑不住妒忌之心。因此他毫不客氣指出，該書(shū)雖然將原稿“部分飾文和冗長(zhǎng)贅語(yǔ)。刪除，但閱讀，對(duì)象似乎定在旅或營(yíng)級(jí)指揮官，而沒(méi)有以“真正需要指導(dǎo)的連、排長(zhǎng)。基層軍官為對(duì)象。哈特一向堅(jiān)持?jǐn)U張戰(zhàn)果的軍事思想，以前曾經(jīng)圍繞這個(gè)問(wèn)題同蒙哥馬利唇槍舌劍，爭(zhēng)論不休，這一回，他對(duì)于教材在《進(jìn)攻》一章里被忽略又給予了抨擊。在寫(xiě)給蒙哥馬利的信中，哈特說(shuō)他為此表示遺憾：“把該教材所解釋的對(duì)敵陣弱點(diǎn)予以突破后，如何運(yùn)用預(yù)備隊(duì)再擴(kuò)大突破口、擴(kuò)大戰(zhàn)果這部分漏掉了?！泵筛珩R利對(duì)哈特的建議表示感謝，但接著故伎重演，他回信說(shuō)要接受：“這些意見(jiàn)對(duì)我有莫大裨益，我已參照其中較重要者，對(duì)草稿作必要的修正?！碑?dāng)哈特拿到刊印的成書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際根本不是那么回事，自己的建議并未被采納，又氣又失望，可木已成舟沒(méi)有辦法。后來(lái)，不可避免地，只要一談到那本教材，哈特總不忘說(shuō)三道四。蒙哥馬利回團(tuán)以后，擔(dān)任托姆斯的副手，在此之前托姆斯已經(jīng)被作戰(zhàn)部看中，將于年底調(diào)到那里工作。下一個(gè)營(yíng)長(zhǎng)是誰(shuí)，不是本團(tuán)的人，也不會(huì)是外面調(diào)的人，只能是蒙哥馬利。他自信憑借編書(shū)和各方面表現(xiàn)，繼任托姆斯的職務(wù)是板上釘釘?shù)氖?，全團(tuán)上下都這么看。蒙哥馬利預(yù)感到升遷的榮耀時(shí)刻就要來(lái)臨，喜上眉梢，托姆斯還沒(méi)走，他就有點(diǎn)急不可耐，說(shuō)話(huà)辦事霸氣十足，大有舍我其誰(shuí)的味道。有一次他在家里為年輕軍官們開(kāi)辦舞會(huì)，中途，他幾次爬上一張桌子，大聲向所有人命令：“交換舞伴！”大家你看看我，我看看你，場(chǎng)面很尷尬，但是最終還是照他的意思辦了。不久到“新公園”度假，他把專(zhuān)橫的氣勢(shì)也帶了過(guò)來(lái)，同母親亨利夫人發(fā)生了沖突。第二天早上，全家做完禮拜，到樓下就餐，發(fā)現(xiàn)蒙哥馬利在餐廳門(mén)上貼了一張“每日命令”，亨利夫人氣不打一處來(lái)，不過(guò)還能忍著。稍后情形就更嚴(yán)重了，她發(fā)現(xiàn)窗前的常春藤全被剪了，而她已經(jīng)下過(guò)命令任何人不得隨便動(dòng)它們，亨利夫人氣勢(shì)洶洶地問(wèn)下人：“這是誰(shuí)干的好事？”得到的回答是蒙哥馬利下令干的，這下亨利夫人勃然大怒，找到兒子大聲喊道：“你根本沒(méi)有權(quán)力這么做，這是我的房子！”“噢，實(shí)在對(duì)不起，”蒙哥馬利滿(mǎn)臉堆笑地解釋道，“可是，你看一一它擋住了我窗口的光線(xiàn)?！彬溈袷姑筛珩R利有時(shí)連上司也敢公然頂撞，托姆斯后來(lái)回憶在他離任前，發(fā)生這么一件事：奧德索指揮部經(jīng)常要求派伯納德在演習(xí)中擔(dān)任裁判或參謀工作。伯納德并不一定高興。我記得有次一位怒氣沖沖的將軍在演習(xí)中跑到我的營(yíng)部來(lái)，要“那尖聲怪氣的小混蛋”——蒙哥馬利的老命。

編輯推薦

蒙哥馬利元帥是英國(guó)著名的軍事家和政治家，是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)武裝部隊(duì)杰出的領(lǐng)導(dǎo)人之一。在第二次世界大戰(zhàn)中，歷任英國(guó)第八集團(tuán)軍司令，英軍參謀長(zhǎng)、西歐盟軍統(tǒng)帥等。《蒙哥馬利》是他的回憶記錄，從童年生活、軍校生活、早期的軍旅生活、婚姻和家庭生活，直至他的晚年日子。

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