出版時(shí)間:2008-5 出版社:上海書畫出版社 作者:董春欣 頁數(shù):89
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內(nèi)容概要
校園環(huán)境是構(gòu)建溫馨和諧家園的組成部分,我們的校園環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)還遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想的程度。我們的初衷是希望通過對(duì)有限資源的合理運(yùn)用,以達(dá)到對(duì)環(huán)境設(shè)施的完善與美化,使環(huán)境更好地服務(wù)于教學(xué),成為宜于學(xué)習(xí)、宜于交流、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)的搖籃與平臺(tái)。本書借鑒了大量國內(nèi)外優(yōu)秀資料,分析了已經(jīng)展開的部分實(shí)踐成果,在此基礎(chǔ)上對(duì)校園環(huán)境中一系列的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)提出相應(yīng)的建議。本書的出版旨在拋磚引玉,讓我們共同為校園環(huán)境設(shè)計(jì)理念的深化和實(shí)踐作出努力,使校園環(huán)境更加和諧、更加美好。
書籍目錄
一 校園整體環(huán)境二 校園入口三 入口過渡空間四 學(xué)校庭院五 校園環(huán)境與景點(diǎn)布置六 能聚攏人的環(huán)境七 座位圈的布置八 長走廊與短過道九 會(huì)議室與報(bào)告廳十 校史陳列典藏室十一 閱覽室十二 校園墻面裝飾后記
章節(jié)摘錄
一校園整體環(huán)境 如何看待校園環(huán)境的裝飾設(shè)計(jì)形式?首先應(yīng)當(dāng)視校園環(huán)境為一個(gè)完整的綜合體。不論是學(xué)校的轉(zhuǎn)墻、大門、小廣場、操場、小庭院,還是教學(xué)大樓的外立面、過道、教室或者教師辦公室、會(huì)議室都應(yīng)視為一個(gè)整體,當(dāng)然其中包括學(xué)生的宿合。 ……
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