好生創(chuàng)意

前言

　　現(xiàn)實(shí)世界之上，有一個(gè)神秘的象征世界。　　這是一個(gè)可以直觀、可以概念、可以體味、可以智性、可以形下、可以形上的世界。　　這是一個(gè)可以確證人類想象力高度與靈性深度的世界?！　∥覀儫o(wú)法想象沒(méi)有象征圖景的世界會(huì)怎樣的？因?yàn)橄胂蟊旧砭褪窍笳鞯??！　∽鳛樯鐣?huì)溝通的方式，廣告同樣寄托著人類的美善希冀，標(biāo)志著——社會(huì)　　時(shí)代群體的想象可能和創(chuàng)意質(zhì)量。廣告的精髓在于通過(guò)想象和創(chuàng)意將有形的物與無(wú)形的夢(mèng)相結(jié)合，將文化價(jià)值演繹為可傳播、可執(zhí)行的符號(hào)或元素，進(jìn)而構(gòu)成有策略性的創(chuàng)意作品。因此，大學(xué)生的廣告創(chuàng)作自然印刻著大學(xué)生的精神內(nèi)涵和心理形式，有著不可混同于其他群體的創(chuàng)意個(gè)性和表現(xiàn)美感?！　〖?xì)細(xì)體察大學(xué)生的廣告創(chuàng)意，可以預(yù)見(jiàn)中國(guó)廣告的未來(lái)形態(tài)，這是很有意義的形象譜系和思想文本！　　閉上眼睛，可以看見(jiàn)這層層疊疊的學(xué)生作品的背后，分明閃現(xiàn)出他們的智慧身影，他們?cè)谵q說(shuō)、在比拼、在智斗，當(dāng)然他們也有著他們那個(gè)年齡階段的笨拙、青澀和失落?！　W(xué)生獲獎(jiǎng)不僅僅只有專業(yè)意義上的成功，更有人生意義上的領(lǐng)悟。獲獎(jiǎng)之后，很多學(xué)生的生活選擇和自我認(rèn)同受到了創(chuàng)意的影響，其命運(yùn)軌跡出現(xiàn)了一種創(chuàng)意性漂移的兆象。倘若創(chuàng)意改變了人生的夢(mèng)，那就等于改變了一切！　　好生創(chuàng)意的意味有二：一是希望我們的專業(yè)教學(xué)能夠幫助學(xué)生產(chǎn)生好生了得的創(chuàng)意：二是讓優(yōu)秀的創(chuàng)意來(lái)證明我們學(xué)生的優(yōu)秀和我們專業(yè)的價(jià)值！　　為了寫(xiě)序，結(jié)果又把作品選編看了兩遍，聽(tīng)見(jiàn)了自己的祝福！

內(nèi)容概要

　　《上海師范大學(xué)廣告優(yōu)秀作品集：好生創(chuàng)意》為廣告創(chuàng)意集。作為社會(huì)溝通的方式，廣告寄托著人類的美善希冀，標(biāo)志著——社會(huì)——時(shí)代——群體的想象可能和創(chuàng)意質(zhì)量。廣告的精髓在于通過(guò)想象和創(chuàng)意將有形的物與無(wú)形的夢(mèng)相結(jié)合，將文化價(jià)值演繹為可傳播、可執(zhí)行的符號(hào)或元素，進(jìn)而構(gòu)成有策略性的創(chuàng)意作品。因此，大學(xué)生的廣告創(chuàng)作自然印刻著大學(xué)生的精神內(nèi)涵和心理形式，有著不可混同于其他群體的創(chuàng)意個(gè)性和表現(xiàn)美感。細(xì)細(xì)體察大學(xué)生的廣告創(chuàng)意，可以預(yù)見(jiàn)中國(guó)廣告的未來(lái)形態(tài)，這是很有意義的形象譜系和思想文本！

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