2013版高考完全解讀 英語 課標(biāo)版

內(nèi)容概要

《高考完全解讀》自2000年出版以來，在高考師生中好評(píng)如潮，是數(shù)百狀元考生首選用書，連續(xù)十年暢銷不衰，數(shù)百次蟬聯(lián)全國(guó)各大書城高考總復(fù)習(xí)類教輔銷量榜首，10年以來，幫助數(shù)千萬考生達(dá)成心中的夙愿，成就了21世紀(jì)第一個(gè)10年無數(shù)人的高考?jí)粝搿　≡摃蚱聘呖紡?fù)習(xí)沉迷于題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)，通過對(duì)考點(diǎn)三層剖析，對(duì)最新高考母題及未來可能考題的細(xì)致解析，首創(chuàng)講解與例題完全對(duì)照式復(fù)習(xí)模式，達(dá)到全面提升知識(shí)與能力的目的。該書以完全詮釋考綱和樣題、凸顯模式解題和高考工具而著稱于世?！　〔徽撃悻F(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾?，不管你未來的?mèng)想多高，《高考完全解讀》讓我們從頭開始，步步為營(yíng)，走向名牌大學(xué)……　　叢書主編王后雄，是享受國(guó)務(wù)院特殊津貼、享譽(yù)全國(guó)的教育專家。王后雄教授主編的教輔被考生們親切的簡(jiǎn)稱為“王后雄”?！敖裉炷恪鹾笮邸藛帷笔钦鎸?shí)的網(wǎng)絡(luò)用語，“‘王后雄’上說周期是30天”是權(quán)威的代稱。

書籍目錄

必修模塊一  能力測(cè)試點(diǎn)1 Friendship, Teenagers and Growing Pain  能力測(cè)試點(diǎn)2 School Life  能力測(cè)試點(diǎn)3 Sports, Travel and Experiences  能力測(cè)試點(diǎn)4 Daily and Social Life  能力測(cè)試點(diǎn)5 Language, Culture and History  能力測(cè)試點(diǎn)6 Teachers and Great Minds  能力測(cè)試點(diǎn)7 Health, Interest and Hobby必修模塊二  能力測(cè)試點(diǎn)8 Music and Art  能力測(cè)試點(diǎn)9 Sports and Health  能力測(cè)試點(diǎn)10 Travels and Holidays  能力測(cè)試點(diǎn)11 Culture and Custom  能力測(cè)試點(diǎn)12 People and Character  能力測(cè)試點(diǎn)13 Lives in Families, Schools and Society  能力測(cè)試點(diǎn)14 Learning and Literature必修模塊三必修模塊四必修模塊五必修模塊六必修模塊七必修模塊八必修模塊九必修模塊十必修模塊十一

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   閱讀填空題是部分省市（如湖南）高考新增的一種題型。由題例可看出，這種題型是閱讀題、填空題和主觀題的綜合。這種題完全脫離了選擇題的范疇，要求考生在讀懂文章的基礎(chǔ)之上，歸納概括文中的要點(diǎn)，并根據(jù)一定的線索把相關(guān)的內(nèi)容有序地表達(dá)出來，這實(shí)質(zhì)上是對(duì)閱讀信息的再加工，純屬主觀題的范疇。其實(shí)，這種題型只是高考英語客觀化向主觀化過渡的題型之一。隨著素質(zhì)教育的再提高、高考改革的再深入，今后的高考還會(huì)出現(xiàn)問答題式的閱讀理解（即通過閱讀文章，由考生自己組織語言來回答相應(yīng)問題），以及其他形式的主觀試題，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力、歸納概括能力、語言表達(dá)能力、語言理解能力和邏輯推理能力。解題步驟： 第一步：了解文章大意。了解文章大意是做題的第一步，也是關(guān)鍵的一步。只有讀懂了文章，才能順利地在表格中填出相關(guān)的信息。要特別注意表格前的小標(biāo)題，它通常就是段落和表格的主題句。讀懂了表格標(biāo)題有助于理解短文和表格的大意和結(jié)構(gòu)。此題表格的標(biāo)題是：Country Sports Weekends（鄉(xiāng)村體育周末），通過閱讀我們知道，短文主要提供了三個(gè)體育運(yùn)動(dòng)課程的信息，包括課程的對(duì)象、課程的名稱、學(xué)員的年齡要求等內(nèi)容。第二步：熟悉短文結(jié)構(gòu)。了解短文的寫作思路和結(jié)構(gòu)，有助于加深對(duì)文章內(nèi)容的理解，同時(shí)文章的結(jié)構(gòu)也是很重要的解題線索，表格項(xiàng)目可能就是根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)而設(shè)計(jì)的。本文是一個(gè)男子講話內(nèi)容的節(jié)選，是他講話內(nèi)容的最后部分。文章采用了演繹的寫作方法。首先是文章的主題句。根據(jù)“I have some information about a couFse at the Country College”可知，作者是要提供一些課程方面的信息。然后作者從課程的對(duì)象、課程的名稱、學(xué)員的年齡要求三個(gè)方面提供了課程方面的信息。第三部：分析表格線索。通過分析表格的項(xiàng)目?jī)?nèi)容和所提供的現(xiàn)成的表格內(nèi)容提示，可以確定表格的設(shè)計(jì)線索，理清表格的設(shè)計(jì)原理。通過觀察和分析我們知道本題實(shí)際上考查的是細(xì)節(jié)信息。表格只有兩列標(biāo)題：couFse（課程）和age（年齡），由此可知本表格是填三個(gè)課程及對(duì)學(xué)生的年齡要求。

編輯推薦

《高考完全解讀?王后雄考案:英語(課標(biāo)版)(2014版)》由南寧接力出版社出版。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    2013版高考完全解讀 英語 課標(biāo)版 PDF格式下載

---