邊看邊畫

出版時(shí)間:2008-4  出版社:江西美術(shù)出版社有限責(zé)任公司  作者:平蕾 編著  頁(yè)數(shù):59  

書籍目錄

一、感受能力酌體現(xiàn)體驗(yàn)和記憶 游戲體驗(yàn) 細(xì)節(jié)記憶 實(shí)物聯(lián)想 歌曲聯(lián)想 經(jīng)歷⑨憶 參觀學(xué)習(xí)二、觀察方法酌遞進(jìn)寫生和創(chuàng)作 尋拽形狀特征 刻畫細(xì)節(jié)特征 關(guān)注痕跡特征 觀察造型的變化 觀察色彩酌變丁七 夸張?zhí)卣鳌?gòu)圖的變化 觀察角度酌變下七 觀察與積累 觀察場(chǎng)景 觀察與想象 觀察與創(chuàng)作三、用知識(shí)、信息豐富畫面 了解藝術(shù)流派  變下七畫面風(fēng)格 器傳記  學(xué)創(chuàng)新 學(xué)習(xí)百科知識(shí)  增進(jìn)畫面信息 焉名著  畫插圖四、不同釣繪畫裝飾方法 點(diǎn) 線 面 中國(guó)傳統(tǒng)文化造型——裔寓意酌紋樣 中國(guó)傳統(tǒng)文化造型——吉祥圖案 中國(guó)傳統(tǒng)文化造型——龍紋 中國(guó)傳統(tǒng)文化造型——傳說(shuō)故事 中國(guó)傳統(tǒng)文化造型——售種形狀。呈的造型 中國(guó)傳統(tǒng)文化造型——繁復(fù)的細(xì)節(jié)裝飾五、繪畫主題與思路 通過回憶進(jìn)行繪畫 讀古詩(shī),想畫面 讀歷史,畫長(zhǎng)卷 根據(jù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷繪畫 寫生作品酌創(chuàng)意組合 根據(jù)歌曲、音樂繪畫 觀察與聯(lián)想 主題場(chǎng)景設(shè)計(jì) 惑受幻想的裝飾組合后記

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   “邊看邊畫:新理念兒童畫教學(xué)
  •   我是教美術(shù)的老師,本來(lái)想找一些想象畫的書。剛剛收到書時(shí)大致看了一下,覺得不是我想要的書,過了兩天完整地看了一遍才覺得是比較適合孩子們看閱的書,上面有些配合的問題,這本書是鍛煉孩子觀察能力的一本好書
  •   絕對(duì)是給3歲的孩子看的
  •   很有趣 還不錯(cuò)
  •   最近孩子喜歡畫,我不知道該怎么引導(dǎo)他,買這書參考一下,覺得還不錯(cuò)*
  •   理論不錯(cuò) 圖差一些
  •   新理念一點(diǎn)也沒新意,可操作性也不強(qiáng)
  •   崽喜歡。
  •   孩子非常不喜歡,至今買的最失敗的一本書
  •   這類書籍實(shí)在是太像了,基本上我都買過之后就只有一個(gè)感覺,大家都在互相抄襲
 

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