營養(yǎng)與食品衛(wèi)生

前言

　　近年來，隨著旅游產業(yè)的興起，中國已經成為一個旅游大國，旅游經濟發(fā)展十分迅速，旅游從業(yè)人員的規(guī)模日益壯大。與此同時，旅游教育事業(yè)也得到了空前的發(fā)展，尤其體現(xiàn)在旅游職業(yè)教育上，職業(yè)學校的數量和規(guī)模發(fā)展都非常迅猛，據不完全統(tǒng)計，到目前為止全國已有近千所中等職業(yè)旅游學校，在校學生達到40萬人之多?！　∪欢?，在職業(yè)教育發(fā)展迅速的同時，我們也應該看到當前的中職旅游教育還存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在幾個方面：一是中職課程目標定位模糊，缺乏社會崗位的針對性，不少學校過于重視學科理論的系統(tǒng)性，而忽視了對學生綜合素質和能力的培養(yǎng)，造成人才培養(yǎng)與需求的脫節(jié)；二是課程模式缺乏實踐性，背離了職業(yè)教育培養(yǎng)技能型應用型人才的初衷，導致學生動手能力不強，職業(yè)意識低下；三是教材內容過于陳舊，缺乏時代性和一定的前瞻性，旅游業(yè)發(fā)展日新月異，教師如果不注重知識更新，不關注教學內容的行業(yè)應用前景，學生就無法“學以致用”，更談不上成為合乎國際化標準的高素質復合型人才。　　為適應當前旅游職業(yè)教育的發(fā)展和需要，加強中職中專旅游學科的建設，完善旅游課程的課堂教學知識體系，我社特組織了廣東省旅游學校、廣州市旅游商貿職業(yè)學校、廣州市旅游學校等相關院校的專業(yè)教師編寫了這套“新思維中職中專旅游精品教材”?！　”咎捉滩牧⒆阌谧钚轮械嚷殬I(yè)旅游課程教學大綱，采取有新意、重實用、高標準的編寫原則，力求體現(xiàn)出以下特點：一是職業(yè)教育性，以提高學生的職業(yè)素質和能力為出發(fā)點，使其通過學習獲得相關技術等級和職業(yè)資格，提升就業(yè)競爭力；二是內容的先進、精簡和實用性，結合發(fā)展潮流，體現(xiàn)最新趨向，以實用為中心，力戒臃腫深奧，少涉空洞理論，合理設置案例和趣味內容；三是適用于課堂教學，突出中職教學的特點，在教材的內容編排上既充分考慮學生的參與和互動，又兼顧教師的授課效率，統(tǒng)一而又靈活。　　本套教材適合于中等職業(yè)旅游學校（包括開設有旅游專業(yè)的綜合性中職學校）相關專業(yè)學生作為教材，也可作為旅游業(yè)從業(yè)人員培訓、自修的參考用書。

內容概要

　　《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生》立足于最新中等職業(yè)旅游課程教學大綱，采取有新意、重實用、高標準的編寫原則，力求體現(xiàn)出以下特點：一是職業(yè)教育性，以提高學生的職業(yè)素質和能力為出發(fā)點，使其通過學習獲得相關技術等級和職業(yè)資格，提升就業(yè)競爭力；二是內容的先進、精簡和實用性，結合發(fā)展潮流，體現(xiàn)最新趨向，以實用為中心，力戒臃腫深奧，少涉空洞理論，合理設置案例和趣味內容；三是適用于課堂教學，突出中職教學的特點，在教材的內容編排上既充分考慮學生的參與和互動，又兼顧教師的授課效率，統(tǒng)一而叉靈活。

書籍目錄

第一章 營養(yǎng)學知識第一節(jié) 碳水化合物一、碳水化合物對人體的作用二、碳水化合物的分類三、膳食中碳水化合物的主要來源及供給量第二節(jié) 脂類一、脂類對人體的作用二、脂肪酸的分類三、脂肪營養(yǎng)價值的評價四、膳食中脂類的主要來源和供給量第三節(jié) 蛋白質一、蛋白質對人體的作用二、蛋白質的組成與分類三、蛋白質的互補作用四、食物蛋白質的營養(yǎng)評價五、膳食中蛋白質的主要來源和供給量第四節(jié) 能量一、能量的作用和單位二、人體的能量消耗三、能量的計算四、膳食中能量的主要來源和供給量第五節(jié) 維生素一、維生素的命名二、維生素的分類第六節(jié) 礦物質一、礦物質的概述二、礦物質對人體的作用三、礦物質的分類和含量第七節(jié) 水一、水在人體內的分布二、水的生理功能三、人體水的平衡四、水的需要量和來源第八節(jié) 各種營養(yǎng)素之間的關系一、產熱營養(yǎng)素之間的關系二、維生素與產熱營養(yǎng)素之間的關系三、氨基酸之間的相互關系四、維生素之間的關系五、無機鹽與微量元素之間的關系六、膳食纖維與其他營養(yǎng)素之間的關系第二章 食物的消化吸收第一節(jié) 概述一、消化二、吸收第二節(jié) 消化系統(tǒng)一、消化系統(tǒng)的組成二、消化腺三、消化管第三節(jié) 食物的消化一、食物在口腔中的消化二、食物在胃中的消化三、食物在小腸中的消化四、食物在大腸中的消化五、營養(yǎng)物質的消化第四節(jié) 食物的吸收一、食物在口腔內的吸收二、食物在胃申的吸收三、食物在小腸內的吸收四、食物在大腸申的吸收第三章 烹飪原料的營養(yǎng)第一節(jié) 植物性原料的營養(yǎng)價值一、谷類原料的營養(yǎng)價值二、豆類原料的營養(yǎng)價值三、蔬菜水果類原料的營養(yǎng)價值第二節(jié) 動物性原料的營養(yǎng)價值一、畜禽肉類原料的營養(yǎng)價值二、水產品的營養(yǎng)價值三、蛋及其制品的營養(yǎng)價值四、乳類及其制品的營養(yǎng)價值第三節(jié) 其他加工原料的營養(yǎng)價值一、調味品的營養(yǎng)價值二、食用油脂的營養(yǎng)價值第四章 合理膳食結構第一節(jié) 平衡膳食一、平衡膳食的定義二、中國居民膳食指南與平衡膳食寶塔三、世界膳食結構四、中國食物與營養(yǎng)發(fā)展綱要(2001—2010年)第二節(jié) 合理烹飪一、合理烹飪的意義二、食物成分在烹調中的主要變化三、烹飪加工方法與食品質量四、合理的烹飪第三節(jié) 營養(yǎng)食譜的編制一、營養(yǎng)食譜的編制原則二、主食、副食品種和數量的確定三、食譜的確定第四節(jié) 營養(yǎng)不良癥一、長期營養(yǎng)不足引起的營養(yǎng)缺乏癥二、營養(yǎng)過剩三、營養(yǎng)誤區(qū)第五節(jié) 特殊人群的膳食要求一、孕婦的營養(yǎng)與膳食二、孕期營養(yǎng)需要三、乳母的營養(yǎng)與膳食四、嬰幼兒的營養(yǎng)與膳食五、學齡前兒童的營養(yǎng)與膳食六、學齡兒童的營養(yǎng)與膳食七、青少年的營養(yǎng)與膳食八、老年人的營養(yǎng)與膳食第五章 營養(yǎng)菜式制作概述第一節(jié) 烹飪原料的基本知識一、常見烹飪原料的分類二、烹飪原料的可食性含義三、中國烹飪原料的選用特點四、烹飪原料的品質鑒定五、烹飪原料的保管第二節(jié) 常用烹飪的原料一、糧食二、蔬菜三、水產四、肉禽類五、干貨制品六、調味品七、果品第三節(jié) 原料的初步加工一、蔬菜的初步加工二、水產品的初步加工三、家禽家畜的初步加工四、干貨原料漲發(fā)加工第四節(jié) 刀工技術一、刀工二、刀法的種類三、原料加工成形四、原料部位的使用五、合理配菜第六章 烹調技術第一節(jié) 烹調的作用一、烹的作用二、調的作用第二節(jié) 火候火候第三節(jié) 原料受熱后營養(yǎng)素的變化與應用……第七章 食品污染第八章 食物中毒第九章 各類食品衛(wèi)生與安全第十章 食物新資源的安全第十一章 餐飲業(yè)衛(wèi)生管理參考文獻

章節(jié)摘錄

　?。ǘ┑邦愔破返臓I養(yǎng)特點　　蛋制品主要有皮蛋、咸蛋、糟蛋、鹵水蛋等，這些產品具有獨特的風味，在烹飪中常用。蛋制品的營養(yǎng)價值與鮮蛋相似，經過加工，部分蛋白質降解為更易被人吸收的氨基酸，消化吸收率提高。但B族維生素損失較大。皮蛋在加工時加入堿性物質（石灰），從而破壞了蛋中的維生素B：；糟蛋在制作時加入了酒精、醋，可使蛋殼中鈣的溶解度增加，其鈣的質量分數較鮮蛋高40倍；而咸蛋、鹵水蛋由于加入鹽、醬油等鹽分較高的調味品進行腌制，故部分維生素隨著醬料水分的浸出而流失較大?！　　?、乳類及其制品的營養(yǎng)價值　　乳類是一類營養(yǎng)成分齊全、組成比例合理、易消化吸收、營養(yǎng)價值豐富的天然食品。乳類食品中以牛乳最為普遍，適合于各類人群作為營養(yǎng)的補充品。牛乳含有83％的水和17％的總固形物，由脂肪、蛋白質、乳糖、礦物質、維生素等組成，是提供優(yōu)質蛋白質、維生素A、核黃素和鈣的良好食物來源?！　。ㄒ唬┤轭惖臓I養(yǎng)特點　　牛初乳是指乳牛分娩后前7天所分泌的奶，色黃而濃厚，有特殊氣味，實際上為乳糜管分泌物和分娩前累積于乳腺的血清組分（包括免疫球蛋白）的混合物。故初乳的蛋白質大多數為免疫球蛋白和其他免疫成分，它能在新生幼畜自身發(fā)育成熟之前保護其免受病毒的侵襲。

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