高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才研究

內(nèi)容概要

本書是為紀(jì)念中國醫(yī)科大學(xué)建校70周年而作。1931年，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建了第一所紅軍衛(wèi)生學(xué)校。70年來，這所學(xué)校為中國革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。    該書主要結(jié)構(gòu)分上、中、下三編。上編是素質(zhì)與修養(yǎng)篇，主要闡述醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、美學(xué)素養(yǎng)、法律修養(yǎng)；中編是特征與規(guī)律篇，主要闡述了醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才成長的周期性、主要分類、基本特征、思維方式和成長規(guī)律；下編是培育和管理篇，主要闡述醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的培育、群體結(jié)構(gòu)、管理機(jī)制、成長環(huán)境、造就世界級(jí)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才大軍等。

書籍目錄

前言概述　一、20世紀(jì)前國外醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才概況及歷史功績　二、20世紀(jì)諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者的輝煌成就　三、20世紀(jì)前中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才及其主要貢獻(xiàn)　四、20世紀(jì)以來創(chuàng)造世界之最的中華醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才及功績　五、高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才研究的對象、目的、意義和方法上編　修養(yǎng)與素質(zhì)　第一章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的思想道德素養(yǎng)　　一、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的思想理論修養(yǎng)　　二、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的職業(yè)道德修養(yǎng)　　三、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的科學(xué)道德修養(yǎng)　第二章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的科學(xué)文化素養(yǎng)　　一、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才吸取人類的先進(jìn)文化　　二、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才繼承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化　　三、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)　　四、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才瞄準(zhǔn)醫(yī)藥科技前沿　　五、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才注重人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)　　六、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才自覺掌握工具性科學(xué)文化知識(shí)　第三章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的心理素質(zhì)　　一、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的注意與記憶　　二、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的情緒與情感　　三、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的意志與毅力　　四、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的性格與氣質(zhì)特征　　五、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的身心健康現(xiàn)狀及對策　第四章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的美學(xué)素養(yǎng)　　一、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的審美意識(shí)　　二、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的審美對象　　三、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才美學(xué)修養(yǎng)的功能　　四、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才追求美的動(dòng)力　　五、美學(xué)思想在醫(yī)務(wù)實(shí)踐中的運(yùn)用　　六、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才從事醫(yī)學(xué)美學(xué)創(chuàng)新的特點(diǎn)　　七、加強(qiáng)醫(yī)學(xué)美育教育，培養(yǎng)未來醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才　第五章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的法律修養(yǎng)　　一、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的法律意識(shí)　　二、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才要善于處理醫(yī)療實(shí)踐中的法律糾紛　　三、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才應(yīng)知曉與業(yè)務(wù)活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)　　四、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才科研中的法律問題　　五、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)　　六、提高醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才法律修養(yǎng)的措施中編　特征與規(guī)律　第六章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才成長的周期性　　一、刻苦學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)的學(xué)業(yè)繼承期……　第七章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的分類　第八章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的基本特征　第九章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的創(chuàng)新思維方式與方法　第十章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的成才規(guī)律下編　培育與管理　第十一章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的培育　第十二章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的群體結(jié)構(gòu)　第十三章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才管理體制建設(shè)　第十四章　高素質(zhì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才脫穎而出的環(huán)境　第十五章　造就世界級(jí)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才后記

圖書封面

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