出版時(shí)間:2004-7 出版社:中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社 作者:常虹 頁(yè)數(shù):138
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前言
動(dòng)畫(huà)發(fā)展到了今天已走過(guò)了近百年的歷史路程。以手工業(yè)為主的傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)行業(yè)承受著繁重的體力勞動(dòng)的壓力,以至長(zhǎng)久以來(lái)許多人都這樣認(rèn)為:在眾多的藝術(shù)門(mén)類(lèi)中,有兩種藝術(shù)是最需要付出巨大的體力勞動(dòng)的,一種是芭蕾舞,另一種就是動(dòng)畫(huà)。然而今天的動(dòng)畫(huà)已發(fā)生了極大的變化。從上世紀(jì)八十年代開(kāi)始,以電腦技術(shù)為標(biāo)志的高新技術(shù)大規(guī)模地應(yīng)用在動(dòng)畫(huà)、影視以及多媒體的制作上,原有的傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)行業(yè)因此受到了巨大的沖擊,動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)作和加工更是出現(xiàn)了未曾見(jiàn)過(guò)的變革。1914年,美國(guó)人俄爾?豪德(Earl Hurd)發(fā)明了用透明賽璐珞片從事動(dòng)畫(huà)片的制作,如今,人們只需要通過(guò)電腦的和多媒體數(shù)字技術(shù)的幫助也可以完成動(dòng)畫(huà)片的制作。從電影到廣播電視,從錄像帶到電腦磁碟和VCD、DVD,觀眾可以盡情地欣賞各種各樣的動(dòng)畫(huà)片。這表明了各項(xiàng)高科技的傳播和展現(xiàn)手段,促進(jìn)和增加了大眾對(duì)動(dòng)畫(huà)這種精神娛樂(lè)產(chǎn)品的了解,也擴(kuò)大了大眾對(duì)這種精神娛樂(lè)新產(chǎn)品的需求?,F(xiàn)代動(dòng)畫(huà)事業(yè)已經(jīng)真正成為一門(mén)形式獨(dú)特的藝術(shù)品種和一項(xiàng)方興未艾的巨大產(chǎn)業(yè)。動(dòng)畫(huà)對(duì)人們,尤其是對(duì)孩子們的影響十分深遠(yuǎn)。它所具備的藝術(shù)特性和功能促使世界各國(guó),尤其是動(dòng)畫(huà)片的生產(chǎn)國(guó)都把它看作是自己整個(gè)文化的重要組成部分之一,甚至把動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品的制作和播放與孩子們對(duì)自己文化認(rèn)同的培養(yǎng)緊密聯(lián)系在一起。因此,很多國(guó)家都十分重視這方面的工作。中國(guó)是一個(gè)動(dòng)畫(huà)大國(guó),在這方面也不例外。中國(guó)目前有三億五千萬(wàn)兒童和青少年,他們是動(dòng)畫(huà)片的最主要的觀眾。多年來(lái),在針對(duì)兒童和青少年的動(dòng)畫(huà)生產(chǎn)和動(dòng)畫(huà)教育方面,中國(guó)都取得了可喜的成績(jī)。當(dāng)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)日益深入人心時(shí),它的市場(chǎng)也因觀眾隊(duì)伍的增加而在不斷擴(kuò)大。如今動(dòng)畫(huà)的觀眾已不單單是兒童和青少年,愈來(lái)愈多的成年人也加入到了動(dòng)畫(huà)觀眾的行列。隨之而來(lái),家庭動(dòng)畫(huà)電視片和成人動(dòng)畫(huà)片也由于動(dòng)畫(huà)觀眾成分的變化而形成又一個(gè)新的動(dòng)畫(huà)片類(lèi)別。
內(nèi)容概要
本書(shū)力求全面而系統(tǒng)地闡述當(dāng)代影視動(dòng)畫(huà)版的前斯制作的理論和方法,作者不僅提供了豐富而扣題的國(guó)際國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)資料,而且還向讀者奉獻(xiàn)了多年以來(lái)的個(gè)人工作和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)的重點(diǎn)在第七章節(jié)中,它們涉及到動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練,動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)意、構(gòu)思和風(fēng)格設(shè)定、動(dòng)畫(huà)分鏡頭的繪制、形象和背景設(shè)計(jì)等等內(nèi)容,本書(shū)立意明顯,結(jié)構(gòu)合理,文名精煉,思維流暢,圖例優(yōu)秀,它真正體現(xiàn) 了國(guó)際一流的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),具有很好的可讀可用性。
作者簡(jiǎn)介
常虹(Joc Chang),1956年生于中國(guó)遼寧省沈陽(yáng)市?,F(xiàn)系中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫(huà)系主任。早年畢業(yè)于沈陽(yáng)魯迅美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系,后又就讀日本東京多摩美術(shù)大學(xué)研究生部。二十世紀(jì)九十年代初移居加拿大并涉足動(dòng)畫(huà)業(yè),曾工作于多間國(guó)際著名動(dòng)畫(huà)公司。后工作于加拿大國(guó)
書(shū)籍目錄
出版說(shuō)明自序第一章 動(dòng)畫(huà)的基本語(yǔ)言 第一節(jié) 動(dòng)畫(huà)中的“動(dòng)” 第二節(jié) 動(dòng)畫(huà)中的“畫(huà)”第二章 動(dòng)畫(huà)片的基本類(lèi)型 第一節(jié) 劇情式動(dòng)畫(huà)片 第二節(jié) 抒情式動(dòng)畫(huà)片 第三節(jié) 幽默式動(dòng)畫(huà)片 第四節(jié) 意念式動(dòng)畫(huà)片 第五節(jié) 寓意式動(dòng)畫(huà)片 第六節(jié) 紀(jì)實(shí)式動(dòng)畫(huà)片 第七節(jié) 商業(yè)和科教動(dòng)畫(huà)片 第八節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)畫(huà)片第三章 動(dòng)畫(huà)片的基本制作手段 第一節(jié) 二維動(dòng)畫(huà) 第二節(jié) 三維動(dòng)畫(huà) 第三節(jié) 剪紙動(dòng)畫(huà) 第四節(jié) 水墨動(dòng)畫(huà) 第五節(jié) 玩偶動(dòng)畫(huà) 第六節(jié) 油畫(huà)動(dòng)畫(huà) 第七節(jié) 沙子動(dòng)畫(huà)和其他動(dòng)畫(huà)第四章 一般商業(yè)動(dòng)畫(huà)片制作的五大要素 第一節(jié) 創(chuàng)意 第二節(jié) 市場(chǎng) 第三節(jié) 資金 第四節(jié) 技術(shù) 第五節(jié) 團(tuán)隊(duì)第五章 現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)對(duì)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家的修養(yǎng)要求 第一節(jié) 繪畫(huà)和造型藝術(shù)方面的修養(yǎng) 第二節(jié) 電影知識(shí)的修養(yǎng) 第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)意識(shí)的修養(yǎng) 第四節(jié) 文學(xué)基礎(chǔ)的修養(yǎng) 第五節(jié) 音樂(lè)鑒賞的修養(yǎng) 第六節(jié) 電腦技術(shù)的修養(yǎng)第六章 動(dòng)畫(huà)片制作的基本流程和三大部分 第一節(jié) 動(dòng)畫(huà)片基礎(chǔ)制作流程 第二節(jié) 動(dòng)畫(huà)片制作的三大部分第七章 動(dòng)畫(huà)片前期制作的主要內(nèi)容 第一節(jié) 基礎(chǔ)知識(shí) 第二節(jié) 動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)素描與訓(xùn)練 第三節(jié) 動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)意、構(gòu)思和藝術(shù)風(fēng)格的設(shè)定 第四節(jié) 動(dòng)畫(huà)片分鏡頭劇本(故事版)的繪制 第五節(jié) 動(dòng)畫(huà)片的主要形象和場(chǎng)景設(shè)計(jì) 第六節(jié) 分鏡頭合成演示稿結(jié)束語(yǔ)
章節(jié)摘錄
插圖:2.動(dòng)畫(huà)在吸收了許多造型藝術(shù)的表現(xiàn)語(yǔ)言后,再創(chuàng)了自己的風(fēng)格。我們看到在動(dòng)畫(huà)中有許多的表現(xiàn)手法都是從繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)形式中移植而來(lái)的。但由于動(dòng)畫(huà)涉及它自身的,特別是在技術(shù)方面的原因,我們還不可能將各種藝術(shù)形式原封不動(dòng)地搬入到動(dòng)畫(huà)中去。事實(shí)上,動(dòng)畫(huà)還必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)家,甚至是在機(jī)械和工程等方面的技術(shù)人員的幫助下進(jìn)行再創(chuàng)造、再發(fā)明才可能獲得成功。舉油畫(huà)住動(dòng)畫(huà)中的應(yīng)用為例:傳統(tǒng)的用油彩畫(huà)在畫(huà)布上作畫(huà)的方式在動(dòng)畫(huà)制作中是不可想象的。因?yàn)閯?dòng)畫(huà)每秒鐘至少要有十二個(gè)畫(huà)面。就是說(shuō),用油畫(huà)材料在畫(huà)布上要畫(huà)十二幅幾乎相同的圖畫(huà)才可放映一秒鐘。這對(duì)畫(huà)家來(lái)說(shuō)是不可能完成的任務(wù)。但動(dòng)畫(huà)家們卻發(fā)明了一種在玻璃上用油畫(huà)顏料作畫(huà)的巧妙辦法。他們利用了油畫(huà)顏色不會(huì)馬上變干的特性,在攝影機(jī)下面邊畫(huà)邊拍來(lái)完成。這種方法既有油畫(huà)的審美屬性和表現(xiàn)力,又創(chuàng)造出了一種全新的動(dòng)畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言。有許多動(dòng)畫(huà)家利用了這種方法創(chuàng)作出了令人耳目一新的優(yōu)秀作品。如獲得2000午奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)的影片《老人與?!?The0ldManandtheSea)就是俄羅斯藝術(shù)家阿歷山大?彼得羅夫(Aleksandr Petrov)運(yùn)用這種方法創(chuàng)作出的一部叫絕的藝術(shù)他作。同樣,了解中國(guó)的水墨動(dòng)畫(huà)的產(chǎn)生過(guò)程,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的異曲同工之處。各種藝術(shù)形式和材料在動(dòng)畫(huà)中的使用,促使了動(dòng)畫(huà)藝術(shù)因其手段更加多元化而魅力四射。在創(chuàng)作一部動(dòng)畫(huà)片劇本之前,如果我們了解一些動(dòng)畫(huà)的基本語(yǔ)言并找出一些規(guī)律,能為動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)和今后的創(chuàng)作提供一些有益的參考。
媒體關(guān)注與評(píng)論
前言_ 自二十世紀(jì)末至二十一世紀(jì)初,正是新科學(xué)、高端科技以日新月異的速度介入我們?nèi)祟?lèi)生活的時(shí)期,中國(guó)的高等藝術(shù)教育狀況和內(nèi)容也發(fā)生著極大地變化。在經(jīng)歷了藝術(shù)教育的恢復(fù)、發(fā)展、和擴(kuò)大等幾個(gè)歷史階段后,中國(guó)的藝術(shù)教育普遍地面臨著新的辦學(xué)理念和舊的教育模式的碰撞與挑戰(zhàn)。不過(guò),我們欣喜地看到,當(dāng)今國(guó)內(nèi)許多高等藝術(shù)院校增設(shè)了“與時(shí)懼進(jìn)”的,“與國(guó)際接軌”的新型學(xué)科。這些學(xué)科不再是一種單一的教學(xué)模式,而是倡導(dǎo)多元的復(fù)合型的教學(xué)模式。在中國(guó),這些新學(xué)科雖然是新生的,較之國(guó)外晚了好多年,但它能創(chuàng)建并良性地發(fā)展著,與國(guó)與民都是一件大好事。在充滿(mǎn)著朝氣和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)氛圍中,中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社以專(zhuān)業(yè)的眼光和飽滿(mǎn)的工作熱情策劃出版了《中國(guó)高等藝術(shù)教育新學(xué)科叢書(shū)》。 這套從書(shū)涉及了多方面多層次的新學(xué)科的教學(xué)和研究?jī)?nèi)容,猶如為中國(guó)的高等藝術(shù)教育新學(xué)科的“教”與“研”搭建一張平臺(tái)。在它之上,為廣人讀者展示新的藝術(shù)教育信息和教研碩果。 編者本著“不求所有,但求所在,但求所用”的想法,擇優(yōu)錄稿出版。出版內(nèi)容涉及到綜龠造型藝術(shù)、新媒體藝術(shù)、影視動(dòng)畫(huà)藝術(shù)、新設(shè)計(jì)理念、網(wǎng)絡(luò)美學(xué)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等等。在著書(shū)觀念和寫(xiě)作上,充分體現(xiàn)出知識(shí)的教育性和理論的學(xué)術(shù)性相結(jié)合;在書(shū)籍裝幀和版式設(shè)計(jì)上,力求表現(xiàn)出現(xiàn)代新穎,大方美觀、精致實(shí)用的設(shè)計(jì)理念。 叢書(shū)中的每本著作傾注了作者大量的熱心和責(zé)仟,凝結(jié)了他們寶貴的知識(shí)心血和事業(yè)企盼。由于他們與出版社通力合作,才使得我們的策劃變成山版事實(shí)。在此,我們向所有參與叢書(shū)工作的人士表示由衷的感謝。 叢書(shū)的內(nèi)容將分批計(jì)劃出版,以饗讀者。 編者 2004年,第1版
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