跟名師學(xué)笛子

前言

　　我國(guó)的古老民族樂器笛子的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著數(shù)千年的歷史。特別是新中國(guó)成立后，在黨和政府的關(guān)懷下，這種古老的樂器煥發(fā)了青春，發(fā)展成為形式多樣的笛種，表現(xiàn)力極其豐富，在世界上也素有“東方魔笛”之美稱，是深受世界人民歡迎的一種獨(dú)奏樂器?！　楹霌P(yáng)民族音樂，應(yīng)出版社之約，編者依據(jù)從事30余年笛子教學(xué)工作的心得體會(huì)，本著簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂的原則編寫了本書。《跟名師學(xué)系列：跟名師學(xué)笛子》介紹了笛子的基本演奏方法和常用的演奏技巧，并從生理解剖的角度較系統(tǒng)、詳細(xì)地闡述了呼吸在笛子演奏中的作用及重要性。這里要著重指出的是“氣”不是一朝一夕能練好的，要按著毛澤東的戰(zhàn)略思想，在“氣”功上要打“持久戰(zhàn)”，某一首樂曲或某一個(gè)演奏技巧可集中時(shí)間打“殲滅戰(zhàn)”。這個(gè)意思是說，某一首樂曲或某一個(gè)演奏技巧在短時(shí)間內(nèi)可以突破，但“氣”在短時(shí)間內(nèi)是突破不了的，所以要想學(xué)好笛子，必須要有毅力，在“氣”上狠下功夫?！　∥覈?guó)地大物博，樂器演奏的風(fēng)格廣泛，流派眾多，我個(gè)人認(rèn)為樂器演奏和我國(guó)的菜肴一樣，兩個(gè)字就可以高度概括，即色、味。“色”是指音色，“味”是指風(fēng)格、樂曲的特點(diǎn)?？傊?，通過本書的學(xué)習(xí)能引導(dǎo)初學(xué)者正確入門，在學(xué)習(xí)過程中只要有苦練、拼搏的精神，再加上嚴(yán)格地按正確方法抓住本書的三大部分（1.呼吸2.風(fēng)門、口風(fēng)、口勁的應(yīng)用3.各種演奏技巧嫻熟應(yīng)用）循序漸進(jìn)地用心、動(dòng)腦細(xì)琢磨地去巧練，那么，對(duì)于青少年笛子愛好者來說，悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛聲，一定會(huì)被你奏出。

內(nèi)容概要

　　《跟名師學(xué)笛子》介紹了笛子的基本演奏方法和常用的演奏技巧，并從生理解剖的角度較系統(tǒng)、詳細(xì)地闡述了呼吸在笛子演奏中的作用及重要性。這里要著重指出的是“氣”不是一朝一夕能練好的，要按著毛澤東的戰(zhàn)略思想，在“氣”功上要打“持久戰(zhàn)”，某一首樂曲或某一個(gè)演奏技巧可集中時(shí)間打“殲滅戰(zhàn)”。這個(gè)意思是說，某一首樂曲或某一個(gè)演奏技巧在短時(shí)間內(nèi)可以突破，但“氣”在短時(shí)間內(nèi)是突破不了的，所以要想學(xué)好笛子，必須要有毅力，在“氣”上狠下功夫。

書籍目錄

第一課笛子基本知識(shí)介紹 一、笛子的發(fā)音原理 二、笛子的構(gòu)造與種類 （一）笛子的構(gòu)造 （二）笛子的種類 三、笛子的轉(zhuǎn)調(diào)及其指法表 （一）筒音做5指法表 （二）筒音做2指法表 （三）筒音做1指法表 （四）筒音做6指法表 （五）筒音做3指法表 四、笛膜的選擇使用 第二課笛子的吹奏姿勢(shì)與持笛的方法 一、吹奏姿勢(shì) 二、持笛的方法 第三課呼吸法 一、呼吸的概念 二、呼吸的重要性 三、呼吸器官的功能及在演奏中的作用 （一）氣管 （二）肺 （三）胸廓 （四）橫膈肌 （五）腹肌 四、呼吸方法 （一）腹式呼吸方法 （二）胸式呼吸方法 （三）腹胸結(jié)合式呼吸方法（亦稱混合式呼吸方法） 五、如何練習(xí)呼吸 第四課風(fēng)門、口風(fēng)、口勁的運(yùn)用 一、什么是風(fēng)門 二、什么是口風(fēng) 三、什么是口勁 第五課學(xué)吹橫笛 1.左手練習(xí) 2.右手練習(xí) 3.雙手練習(xí) 4.雙手練習(xí) 第六課換氣練習(xí) 換氣練習(xí) 第七課連線練習(xí) 1.連線練習(xí) 2.連線與長(zhǎng)音練習(xí) 3.阿拉伯風(fēng)格曲 第八課舌的技巧 一、頓音 二、單吐 三、雙吐 四、三吐 五、輕吐 1.連線、頓音練習(xí) 2.在卡吉德洛森林里 3.小杜鵑 4.加伏特舞曲 5.舞劇《天鵝湖》（片段） 6.游擊隊(duì)歌 7.鈴兒響叮當(dāng) 8.青春舞曲 9.瑪依拉 10.土耳其進(jìn)行曲 11.三連音練習(xí) 12.單吐附點(diǎn)練習(xí) 13.單吐練習(xí) 14.雙吐練習(xí) 15.單、雙吐練習(xí) 16.單、雙吐練習(xí) 17.單、雙吐練習(xí) 18.那不勒斯舞曲 19.女戰(zhàn)士舞 20.操練舞 21.三吐練習(xí) 22.我是一個(gè)兵（片段） 23.對(duì)花（片段） 24.喜相逢（片段） 第九課花舌練習(xí) 1.揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙（片段） 2.茉莉花（片段） 3.早晨（片段） 第十課強(qiáng)音練習(xí) 我是一個(gè)兵（片段） 第十一課保持音練習(xí) 我是一個(gè)兵（片段） 第十二課八度練習(xí)” 1.塔塔爾族舞曲（片段） 2.八度跳音練習(xí) 第十三課贈(zèng)音練習(xí)” 姑蘇行（片段） 第十四課疊音練習(xí) 1.朝元歌（片段） 2.盼東方出紅日 3.一進(jìn)深山二抗風(fēng)沙 4.香篆曲 第十五課打指練習(xí) 1.打指練習(xí) 2.打指練習(xí) 3.打指練習(xí) 4.打指練習(xí) 5.打指練習(xí) 第十六課指震音練習(xí) 姑蘇行（片段） 第十七課泛音練習(xí) 歡樂歌（片段） 第十八課喉音練習(xí) 敘利亞舞曲 第十九課推指練習(xí) 小八路勇闖封鎖線（片段） 第二十課飛指練習(xí) 五梆子（片段） 第二十一課歷音練習(xí) 1.蔭中鳥（片段） 2.歷音練習(xí) 第二十二課剁音練習(xí) 1.萬年紅（片段） 2.渭河西岸忙春耕 第二十三課循環(huán)換氣練習(xí) 鷓鴣飛 第二十四課變化音綜合練習(xí) 1.變化音綜合練習(xí)一 2.變化音綜合練習(xí)二 3.變化音綜合練習(xí)三 4.變化音綜合練習(xí)四 5.連線與變化音練習(xí)一 6.連線與變化音練習(xí)二 7.四小天鵝舞 8.琶音練習(xí) 9.勇敢的騎士 10.蘇格蘭舞曲 11.切分音、連線、變化音綜合練習(xí)曲 12.風(fēng)笛舞曲 13.風(fēng)笛舞曲 14.古老的法蘭西舞曲 15.詼諧曲 16.紡織歌 17.我們出發(fā)了 18.野兔和獵狗 …… 第二十五課腹震音練習(xí) 第二十六課倚音練習(xí) 第二十七課滑音練習(xí) 第二十八課裝飾滑音練習(xí) 第二十九課倚音、滑音、半滑音、裝飾滑音、輕吐、人工腹震音綜合練習(xí) 第三十課笛子獨(dú)奏曲選編

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   第三課呼吸法 一、呼吸的概念 凡屬生物要生存，就必須得吸取氧氣，同時(shí)把自身所產(chǎn)生的二氧化碳排出體外，這種吸入氧氣和排出二氧化碳的循環(huán)過程就是呼吸。人體的正常呼吸就是這樣簡(jiǎn)單、平靜的往返運(yùn)動(dòng)，呼吸器官與外界氣體交換循環(huán)。然而笛子吹奏的呼吸則不然，它除吹奏時(shí)體內(nèi)所需要的氧氣外，還要產(chǎn)生吹奏的動(dòng)力，單單依靠生活中的那種簡(jiǎn)單而平靜的呼吸是不行的，必須要在大腦的支配下反復(fù)實(shí)踐，有意識(shí)地加強(qiáng)提高呼吸運(yùn)動(dòng)量和控制呼吸的功能，這樣才能達(dá)到吹奏的需要。 二、呼吸的重要性 呼吸是吹奏的基礎(chǔ)，因此必須要正確地掌握和運(yùn)用。能正確地運(yùn)用呼吸，不但有助于演奏的效果，而且也有助于身體的健康。呼吸是運(yùn)氣的前提，它能控制音的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、快慢、高低以及各種感情上的變化和聲音的美化。要想完整地吹奏好一首樂曲，根據(jù)我個(gè)人的體會(huì)，除帶著激情和豐富的感情及各種演奏技巧嫻熟自如、緊密配合外，必須以七分氣來帶三分技巧，否則吹出來的聲音就會(huì)干癟，缺乏光澤，缺乏彈性，情緒平淡無味不感人。從這一點(diǎn)上來看，已經(jīng)有許多人由于忽視了呼吸這一極其重要的一環(huán)而走了彎路。因此在初學(xué)吹笛子時(shí)，必須先著手于積極鍛煉、提高呼吸肌肉群的能力。氣息不是一朝一夕能解決的，要按照毛澤東的戰(zhàn)略方針，在氣上打“持久戰(zhàn)”，在氣上狠下功夫。為了使初學(xué)者能夠盡快地掌握和運(yùn)用好呼吸，下面說明一下呼吸器官的部位、功能以及在演奏中的作用。 三、呼吸器官的功能及在演奏中的作用 呼吸器官主要有氣管、肺、胸廓、橫膈肌和腹肌。 （一）氣管 吸氣時(shí)，氣體首先進(jìn)入口腔和鼻腔，口腔和鼻腔是呼吸系統(tǒng)的開始部分，然后通過咽喉進(jìn)入氣管。氣管是由許多分環(huán)狀軟骨組織而成的一個(gè)具有彈性帶分支的管子。其上端接喉部，下端分左右支管通到肺部，支管的尾部又分許多細(xì)支，每一個(gè)細(xì)支的末梢都與肺泡相連，是呼吸的必經(jīng)之道，但沒有交換氣體的功能。

編輯推薦

通過《跟名師學(xué)笛子》的學(xué)習(xí)能引導(dǎo)初學(xué)者正確入門，在學(xué)習(xí)過程中只要有苦練、拼搏的精神，再加上嚴(yán)格地按正確方法抓住《跟名師學(xué)笛子》的三大部分（1.呼吸2.風(fēng)門、口風(fēng)、口勁的應(yīng)用3.各種演奏技巧嫻熟應(yīng)用）循序漸進(jìn)地用心、動(dòng)腦細(xì)琢磨地去巧練，那么，對(duì)于青少年笛子愛好者來說，悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛聲，一定會(huì)被你奏出。

圖書封面

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