馬克思主義中國化與和諧三峽庫區(qū)構(gòu)建研究

前言

　　2007年4月，重慶三峽學(xué)院舉辦了“馬克思主義中國化與和諧三峽庫區(qū)論壇”全國性學(xué)術(shù)研討會。來自全國各地的與會代表提交了論壇交流論文。論文研究內(nèi)容包括馬克思主義基本理論研究、毛澤東思想研究、鄧小平理論研究、“三個代表”重要思想研究、科學(xué)發(fā)展觀研究、和諧社會研究等。論文中既有揭示馬克思主義中國化理論成果之間一脈相承、與時俱進內(nèi)在聯(lián)系的研究成果，又有運用馬克思主義中國化的基本理論指導(dǎo)和諧三峽庫區(qū)建設(shè)的研究成果。為進一步深化對馬克思主義中國化理論的研究，進而為和諧三峽庫區(qū)的構(gòu)建提供重要的理論指導(dǎo)，現(xiàn)將這些成果編輯成冊，予以正式出版，以就教于同仁。

內(nèi)容概要

　　論文研究內(nèi)容包括馬克思主義基本理論研究、毛澤東思想研究、鄧小平理論研究、“三個代表”重要思想研究、科學(xué)發(fā)展觀研究、和諧社會研究等。論文中既有揭示馬克思主義中國化理論成果之間一脈相承、與時俱進內(nèi)在聯(lián)系的研究成果，又有運用馬克思主義中國化的基本理論指導(dǎo)和諧三峽庫區(qū)建設(shè)的研究成果。為進一步深化對馬克思主義中國化理論的研究，進而為和諧三峽庫區(qū)的構(gòu)建提供重要的理論指導(dǎo)，現(xiàn)將這些成果編輯成冊，予以正式出版，以就教于同仁。

作者簡介

　　詹培民（1951—），男，江西人，教授，重慶三峽學(xué)院黨委書記兼院長、馬克思主義中國化研究中心顧問，主要從事馬克思主義理論與思想政治教育研究?！　≡S亞非（1956—）男，重慶開縣人，重慶三峽學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師、馬克思主義中國化研究中心顧問，主要從事馬克思主義理論與思想政治教育研究?！　⌒斐杏ⅲ?967—），女，重慶梁平人，碩士，重慶三峽學(xué)院政治法律系副教授、馬克思主義中國化研究中心副主任，主要從事馬克思主義理論和思想政治教育研究?！　≡?970—），女，四川大竹人，重慶三峽學(xué)院民族學(xué)系副研究員，主要從事民族理論和民族文化研究。

書籍目錄

第一部分　馬克思主義中國化研究（總論）馬克思恩格斯生態(tài)觀與和諧理念論文化學(xué)馬克思主義及其方法論形態(tài)中國人是怎樣接受馬克思主義的——探析中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人走向馬克思主義的文化心路論馬克思主義中國化理論的淵源、品質(zhì)、目標馬克思主義哲學(xué)與中國哲學(xué)的關(guān)系探討從民族區(qū)域自治制度看馬克思主義民族理論的中國化論新中國領(lǐng)導(dǎo)集體的民族理論與政策中國化馬克思主義教育理論的實踐——中國少數(shù)民族預(yù)科教育的發(fā)展馬克思主義民族理論在中國民族識別中的實踐與創(chuàng)新第二部分　毛澤東思想研究論毛澤東的宗教觀和宗教政策毛澤東的統(tǒng)籌兼顧思想與科學(xué)發(fā)展觀毛澤東的經(jīng)濟建設(shè)觀點及其現(xiàn)實思考毛澤東對構(gòu)建社會主義和諧社會的初探與啟示——紀念《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》發(fā)表五十周年論毛澤東重視農(nóng)村黨建的歷史必然性毛澤東利用資本主義思想的歷史演變新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨民族綱領(lǐng)政策的發(fā)展研究中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)蒙古民族區(qū)域自治運動的歷史回顧第三部分　鄧小平理論研究論中國特色社會主義理論體系的科學(xué)定位鄧小平、江澤民執(zhí)政思想之比較論鄧小平教育發(fā)展動力思想及其現(xiàn)實意義論馬克思、恩格斯、列寧與鄧小平關(guān)于“社會主義發(fā)展階段和模式”思想的異同第四部分　“三個代表”重要思想研究江澤民民族精神建設(shè)的理論創(chuàng)新探析江澤民與當(dāng)代馬克思主義民族關(guān)系理論江澤民與當(dāng)代馬克思主義宗教理論論江澤民的民族觀與西部民族地區(qū)社會發(fā)展江澤民關(guān)于民族區(qū)域自治的論述江澤民人才培養(yǎng)新思想初探．第五部分　科學(xué)發(fā)展觀研究科學(xué)發(fā)展觀理論體系芻議論胡錦濤的網(wǎng)絡(luò)文化觀構(gòu)建社會主義和諧社會理論對黨的執(zhí)政理念的創(chuàng)新落實科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)從我做起樹立科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展第六部分　和諧社會研究論構(gòu)建和諧高校的校園文化構(gòu)建社會主義和諧社會主體意識論三峽移民精神：和諧三峽庫區(qū)的精神支撐關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)中的三峽庫區(qū)農(nóng)村婦女發(fā)展研究以先進文化為指導(dǎo)，大力推進萬州文化建設(shè)試論三峽庫區(qū)和諧社會構(gòu)建中的老年婦女問題志在千里，胸懷廣大——重慶現(xiàn)代人文精神新論發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟　構(gòu)建和諧社會第七部分　其他“三貼近”與大學(xué)生思想道德教育的親和力以人為本：高校德育的生命精神再論以先進文化前進方向引導(dǎo)高校校園文化建設(shè)社會主義核心價值體系與高校校園文化建設(shè)21世紀初黨在改變民族間事實上不平等問題上的探索研究羅斯福新政與我國分配制度改革探析淺析民族傳統(tǒng)體育與傳統(tǒng)文化

圖書封面

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