護(hù)理社會(huì)學(xué)概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)

前言

人類(lèi)已經(jīng)邁入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)日新月異，希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn)隨時(shí)都有可能出現(xiàn)在每一社會(huì)成員的生活之中，抓住機(jī)遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)——依靠自己學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。作為我國(guó)高等教育組成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)、幫助自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。中南大學(xué)是湖南省自學(xué)考試社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)（獨(dú)立本科段）主考學(xué)校，也是全國(guó)最先申請(qǐng)?jiān)O(shè)置社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)的院校之一，中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院是全國(guó)最早的社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授予點(diǎn)，社區(qū)護(hù)理學(xué)課程被評(píng)為國(guó)家精品課程，學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)資源豐富，其悠久的教學(xué)歷史和先進(jìn)的教學(xué)方法、設(shè)施，已為國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)事業(yè)培養(yǎng)出眾多的優(yōu)秀人才。為了履行高等教育自學(xué)考試的職責(zé)，更好地輔助自學(xué)者成才，由中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院和南華大學(xué)組織有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授和專家編寫(xiě)了社區(qū)護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)，包括《護(hù)理學(xué)研究（二）》《護(hù)理教育導(dǎo)論》《社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》《護(hù)理社會(huì)學(xué)概論》《公共關(guān)系學(xué)》《老年護(hù)理學(xué)》《護(hù)理管理學(xué)》《社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理》《社區(qū)康復(fù)護(hù)理》《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》《預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）》等的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，目的是幫助學(xué)習(xí)社區(qū)護(hù)理專業(yè)的自學(xué)學(xué)生有條理、有效率地自學(xué)，既有助于學(xué)生聯(lián)系有關(guān)知識(shí)、以求融會(huì)貫通。本套學(xué)習(xí)指導(dǎo)是自學(xué)考試的指南，也是全日制護(hù)理本科生必備的復(fù)習(xí)用書(shū)。為檢測(cè)學(xué)生自學(xué)效果，在本套學(xué)習(xí)指導(dǎo)的自測(cè)篇中列出了社區(qū)護(hù)理專業(yè)的考題及答案以及模擬試題及答案，使其更切合實(shí)際，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

內(nèi)容概要

　　《護(hù)理社會(huì)學(xué)概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)》目的是幫助學(xué)習(xí)社區(qū)護(hù)理專業(yè)的自學(xué)學(xué)生有條理、有效率地自學(xué)，既有助于學(xué)生聯(lián)系有關(guān)知識(shí)、以求融會(huì)貫通。作為我國(guó)高等教育組成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)、幫助自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第二章 護(hù)理發(fā)展的社會(huì)動(dòng)因及其社會(huì)化趨勢(shì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第三章 護(hù)理文化學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第四章 護(hù)理實(shí)踐領(lǐng)域的社會(huì)角色學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第五章 護(hù)患關(guān)系與護(hù)患溝通的語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第六章 預(yù)防保健的社會(huì)性與社會(huì)學(xué)措施學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第七章 個(gè)人、家庭、社區(qū)護(hù)理的社會(huì)性學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第八章 婦幼、青少年保健的社會(huì)性與社會(huì)護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第九章 老年保健的社會(huì)性與社會(huì)護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第十章 精神衛(wèi)生保健的社會(huì)性與社會(huì)護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第十一章 殘疾人群康復(fù)的社會(huì)性與社會(huì)護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第十二章 臨終關(guān)懷的社會(huì)性與社會(huì)護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案真題演練及參考答案模擬試題及參考答案（一）模擬試題及參考答案（二）模擬試題及參考答案（三）

章節(jié)摘錄

插圖：護(hù)理社會(huì)學(xué)是護(hù)理學(xué)與社會(huì)學(xué)相互滲透、相互交叉而形成的一門(mén)邊緣學(xué)科，伴隨醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)的興起而逐漸建立?，F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日益加速，而自然災(zāi)害、環(huán)境污染、戰(zhàn)爭(zhēng)、艾滋病感染人數(shù)加快上升等問(wèn)題也不斷困擾著人類(lèi)。在這個(gè)充滿激烈矛盾的社會(huì)，任何人以孤立片面的角度來(lái)看待問(wèn)題都會(huì)陷入無(wú)盡的迷茫中。而社會(huì)學(xué)的魅力在于教會(huì)我們用一種新的視野和角度來(lái)看待我們身邊的問(wèn)題。護(hù)理社會(huì)學(xué)也具有同樣功效，它讓我們能從社會(huì)這個(gè)復(fù)雜動(dòng)態(tài)的層面來(lái)理解發(fā)生在護(hù)理環(huán)節(jié)中的一些現(xiàn)象：如護(hù)理中的社會(huì)角色，包括醫(yī)生角色、護(hù)士角色、病人角色等；護(hù)理活動(dòng)中的社會(huì)互動(dòng)；護(hù)理實(shí)踐中的文化差異，等等。一、護(hù)理社會(huì)學(xué)的由來(lái)（一）社會(huì)學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展1.社會(huì)學(xué)發(fā)端于19世紀(jì)上半葉，其創(chuàng)立和發(fā)展經(jīng)歷了3個(gè)時(shí)期（1）初創(chuàng)時(shí)期（19世紀(jì)上半葉至19世紀(jì)末）。這個(gè)時(shí)期的主要代表人物是法國(guó)實(shí)證主義哲學(xué)家?jiàn)W古斯特·孔德，英國(guó)的社會(huì)學(xué)家赫伯特·斯賓塞?？椎略凇秾?shí)證哲學(xué)教程》中首先提出了“社會(huì)學(xué)”的概念，他把社會(huì)學(xué)的研究主題分為社會(huì)靜力學(xué)和社會(huì)動(dòng)力學(xué)。斯賓塞主要圍繞社會(huì)有機(jī)體和社會(huì)進(jìn)化論兩方面展開(kāi)。（2）形成時(shí)期（19世紀(jì)末至20世紀(jì)初）。這個(gè)時(shí)期的主要代表是馬克思、恩格斯，法國(guó)的埃米爾·涂爾干和德國(guó)的馬克思·韋伯。

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《護(hù)理社會(huì)學(xué)概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)》：湖南省高等教育自學(xué)考試社區(qū)護(hù)理專業(yè)助學(xué)系列教材。

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