宏觀經濟學

前言

　　宏觀經濟學領域各學派并存。國內宏觀經濟學教材大都秉承新古典綜合派的邏輯體系，以凱恩斯理論作為基礎，綜合了新古典主義的宏觀經濟理論。　　我們在教學過程中發(fā)現(xiàn)此類教材在教學中存在一些問題。首先，體現(xiàn)在與微觀經濟學的銜接上，微觀經濟理論以新古典經濟理論為主，以往教材直接引入凱恩斯宏觀經濟理論，學生思維轉換突然，不便于接受。我們認為，應該先明確凱恩斯理論對新古典經濟理論否定了什么。為此，我們在第一章介紹了新古典主義的宏觀經濟理論，并著重介紹了凱恩斯理論與新古典主義理論在基本觀點和方法上的區(qū)別。其次，以往的教材對于描述宏觀經濟狀態(tài)和過程的總量指標沒有明確區(qū)分，我們在本教材中予以了明確。第三，以往的教材在對開放經濟的描繪中，僅僅從國際收支平衡表的角度說明了國際收支平衡，并沒有從經濟循環(huán)的角度加以說明，我們在本教材中予以了補充。同時，增加了對歐洲貨幣制度的說明。　　與此同時，我們在編寫本教材過程中著力體現(xiàn)出理論與實際相結合的特點。宏觀經濟學就其內容本身來說是一門理論性和抽象性較強的學科，初學者往往覺得晦澀難懂，甚至乏味。為克服這一現(xiàn)象，提高學生的學習興趣和積極性，本教材在保持理論體系完整的同時，力求緊密結合應用范例進行說明，從而更有利于對理論知識的理解和把握。為了讓學生了解宏觀經濟學的可應用性，本教材在大部分章節(jié)后安排了一些案例，其中大部分既介紹經濟事件，又做了簡要分析，希望通過這種方式能夠激發(fā)學生的學習興趣，并啟發(fā)學生像經濟學家那樣思考，善于運用宏觀經濟學的原理和方法考察和理解經濟現(xiàn)象，思考和研究經濟問題?！　”緯歉叩葘W?！笆晃濉币?guī)劃教材之一，由黑龍江科技學院長期從事西方經濟學教學與研究工作的教師共同編寫。具體分工情況是：第二章、第十章、第十一章由趙淑英編寫；第一章、第七章、第八章由韓巍編寫；第四章、第五章、第六章由鄭偉東編寫；第九章由金英姬編寫；第三章由王云松編寫；姜穎也參與了部分章節(jié)編寫與校對工作。全書最后由趙淑英總纂定稿。

內容概要

　　《高等學?！笆晃濉币?guī)劃教材：宏觀經濟學》在第一章介紹了新古典主義的宏觀經濟理論，并著重介紹了凱恩斯理論與新古典主義理論在基本觀點和方法上的區(qū)別?！　”窘滩脑诒３掷碚擉w系完整的同時，力求緊密結合應用范例進行說明，從而更有利于對理論知識的理解和把握。為了讓學生了解宏觀經濟學的可應用性，本教材在大部分章節(jié)后安排了一些案例，其中大部分既介紹經濟事件，又做了簡要分析，希望通過這種方式能夠激發(fā)學生的學習?趣，并啟發(fā)學生像經濟學家那樣思考，善于運用宏觀經濟學的原理和方法考察和理解經濟現(xiàn)象，思考和研究經濟問題。

書籍目錄

第一章　緒論第一節(jié)　宏觀經濟學的產生與發(fā)展第二節(jié)　宏觀經濟學的研究對象和方法復習思考題第二章　國民收入核算第一節(jié)　國民經濟核算體系第二節(jié)　國民收入流量循環(huán)模型第三節(jié)　國內生產總值第四節(jié)　GDP的核算方法第五節(jié)　國民收入中的幾個概念第六節(jié)　國民收入核算中的恒等式復習思考題第三章　簡單國民收入決定理論第一節(jié)　均衡國民收入第二節(jié)　消費函數(shù)、儲蓄函數(shù)與投資函數(shù)第三節(jié)　經典消費模型選解第四節(jié)　均衡國民收入的決定第五節(jié)　乘數(shù)理論復習思考題第四章　產品市場和貨幣市場的一般均衡：IS-LM模型第一節(jié)　投資與投資函數(shù)第二節(jié)　IS曲線：產品市場均衡第三節(jié)　利率的決定第四節(jié)　LM曲線：貨幣市場的均衡第五節(jié)　IS-LM模型分析復習思考題第五章　宏觀經濟政策實踐第一節(jié)　宏觀經濟政策目標和工具第?節(jié)　財政政策第三節(jié)　凱恩斯主義的貨幣政策第四節(jié)　貨幣主義的貨幣政策復習思考題第六章　宏觀經濟政策分析第一節(jié)　財政政策和貨幣政策的影響第二節(jié)　財政政策的效果第三節(jié)　貨幣政策的效果第四節(jié)　兩種政策的混合使用復習思考題第七章　總需求-總供給模型第一節(jié)　總需求曲線第二節(jié)　總供給曲線第三節(jié)　AD-AS模型分析復習思考題第八章　國際經濟基礎第一節(jié)　國際經濟的基本知識第二節(jié)　匯率和對外貿易第三節(jié)　國際收支平衡第四節(jié)　IS-LM-BP模型第五節(jié)　資本完全流動下的IS-LM-BP模型第六節(jié)　開放經濟條件下的財政與貨幣政策復習思考題第九章　失業(yè)與通貨膨脹第一節(jié)　失業(yè)第二節(jié)　通貨膨脹第三節(jié)　失業(yè)與通貨膨脹的關系復習思考題第十章　經濟周期理論第一節(jié)　經濟周期概述第二節(jié)　非凱恩斯主義經濟周期論第三節(jié)　凱恩斯主義經濟周期論第四?　新凱恩斯主義經濟周期論及經濟周期預測復習思考題第十一章　經濟增長理論第一節(jié)　經濟增長概述第二節(jié)　經濟增長因素的分析第三節(jié)　索洛經濟增長模型第三節(jié)　引入人口增長與技術進步的索洛模型第四節(jié)　經濟增長理論的發(fā)展復習思考題主要參考書目

章節(jié)摘錄

　　因此，年度預算平衡的思想受到眾多經濟學家的質疑。這樣，年度平衡預算思想發(fā)展為保持每一個經濟周期的預算平衡思想，這就是廚期平衡預算。在蕭條時期政府采取擴張性政策，可以允許赤字的存在，在繁榮時期政府采取緊縮性政策，可以有預算盈余，但要以繁榮時期的預算盈余彌補衰退時期的預算赤字，使每個經濟周期政府的盈余和赤字相抵，實現(xiàn)整個經濟周期的預算平衡。周期平衡預算的思想從理論上講十分完美，但具體實行起來卻非常困難，因為在一個經濟周期內很難準確地估計出繁榮和衰退的時間和程度，并且兩者更難相等，因此，周期平衡預算很難實現(xiàn)?！　?962年美國肯尼迪政府總統(tǒng)經濟顧問委員會提出一個新的思想，認為每年度的預算平衡甚至周期的預算平衡都是不必要的。財政政策的目標應該是提供足夠的有效需求在制止通貨膨脹的同時實現(xiàn)充分就業(yè)。因此，不能機械地用財政預算收支平衡的觀點對待預算盈余和預算赤字，而應從經濟周期的需要出發(fā)來合理地利用預算盈余和預算赤字。當存在通貨緊縮缺口即有大量失業(yè)存在時，政府有責任不惜一切代價實行擴張性財政政策，增加政府支出和減少稅收，實現(xiàn)充分就業(yè)，即使原來存在預算赤字，政府也應不惜赤字的繼續(xù)擴大而果斷地執(zhí)行擴張性的財政政策。當經濟存在通貨膨脹缺口時，政府要采取緊縮性財政（政策即減少支出、增加稅收，即使原先存在預算盈余，也要不惜盈余的繼續(xù)擴大實施緊縮性的財政政策。功能財政的中心思想就是：政府為了實現(xiàn)充分就業(yè)和物價穩(wěn)定，應根據經濟形勢的變化采取相應的政策措施，需要有赤字就要有赤字，需要存在盈余就要有盈余，而不應單純?yōu)閷崿F(xiàn)財政的收支平衡而影響政府制定和執(zhí)行正確的財政政策。　　功能財政思想否定了原來的預算思想，主張預算的目標是實現(xiàn)無通貨膨脹的充分就業(yè)，而不是僅僅追求政府的收支平衡。因此，這一思想的提出同單純強調政府收支平衡的思想相比是一大進步。但是也應該看到，功能財政的實施也存在相當大的困難。一方面，經濟形勢的波動常常難以預測，對經濟形勢的估計也不會十分準確；另一方面，政府的決策需要一定的時間，并且效果也具有某種滯后性，所以導致這種政策難以奏效。例如，為消除失業(yè)采取了減稅和增加政府支出等擴張性財政政策后，由于政策的滯后性，經濟形勢可能已轉入了繁榮，但擴張性政策仍在實施，結果會導致更加嚴重的通貨膨脹。

圖書封面

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