出版時間:2010-11 出版社:東華大學出版社 作者:李鋆 編 頁數(shù):121 字數(shù):220000
前言
閱讀理解能力的培養(yǎng)是中學英語學習的一項重要任務。也是中考必考的一項重要內(nèi)容。英語閱讀理解題一向是中考中的“重中之重”,它主要考查考生綜合運用所學語言知識的能力,包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力及對材料的評估能力等。閱讀理解在中考中的比例越來越大,篇數(shù)一般為三至四篇。在中考英語中,閱讀理解的分數(shù)占總分的40%以上,由此可看出閱讀理解在英語學習中的重要性。本書的特色: 1.中考透視 本書從新課標對中考的要求、閱讀命題的特點與趨勢出發(fā),進行多視角、全方位的剖析,有助于廣大考生把握中考英語閱讀理解考試的方向,明確考試的重心。閱讀理解的短文取材新穎、范圍廣泛、實用性強,體裁主要有記敘文、議論文與說明文,還有書信、廣告、各種表格等應用文?! ?.經(jīng)典真題 本書以最新、最具代表性的典型中考試題為例,有助于考生把握中考脈搏,真切領悟中考動向。在[中考真題]訓練中,全部采用了全國各地中考英語真題,使閱讀的典型性更強,命題方式更權威,導向更明確?! ?.題型分類 中考英語閱讀理解中的選擇填空型、判斷正誤型、回答問題型、完成句子型、填寫表格型、信息匹配型、短文還原型和任務閱讀型八大題型在本書中均有體現(xiàn),通過精講精煉、真題引路、特點分析,使各個閱讀理解題型得到強化訓練。本書體例設計合理、科學,內(nèi)容系統(tǒng)性、實用性很強,針對不同類型各個擊破?! ≡诒緯木帉戇^程中得到了靳同霞和李澤桓二位同志的大力協(xié)助,在此向他們表示衷心的感謝。
內(nèi)容概要
本書從新課標對中考的要求、閱讀命題的特點與趨勢出發(fā),進行多視角、全方位的剖析,有助于廣大考生把握中考英語閱讀理解考試的方向,明確考試的重心。閱讀理解的短文取材新穎、范圍廣泛、實用性強,體裁主要有記敘文、議論文與說明文,還有書信、廣告、各種表格等應用文。
作者簡介
李鋆
中學高級教師,河南省“學術技術帶頭人”,省級骨干教師。獲省教育廳、省教科所優(yōu)質課、教研成果獎。教育部人文社科重點研究基地北京外國語大學中國外語教育研究中心重點招標課題“教學方法與英語學習成效”子課題組組長,全國基礎教育外語教學研究資助金項目重點
書籍目錄
第一章 中考英語閱讀理解綜述 一、閱讀理解的考查要求 二、閱讀理解的命題特點及原則 三、閱讀理解的試題分類 四、閱讀理解的命題趨勢 五、閱讀理解的解題步驟第二章 中考英語閱讀理解真題與訓練 一、選擇填空型閱讀理解 【中考真題】 【專項訓練】 二、判斷正誤型閱讀理解 【中考真題】 【專項訓練】 三、回答問題型閱讀理解 【中考真題】 【專項訓練】 四、完成句子型閱讀理解 【中考真題】 【專項訓練】 五、填寫表格型閱讀理解 【中考真題】 【專項訓練】 六、信息匹配型閱讀理解 【中考真題】 【專項訓練】 七、短文還原型閱讀理解 【中考真題】 【專項訓練】 八、任務型閱讀理解 【中者真題】 【專項訓練】參考答案與解析
章節(jié)摘錄
五、閱讀理解的解題步驟 閱讀是一個復雜的心理過程,要想讀懂文章,必須集中精力,全力以赴。對簡單易懂的文章可以先細讀全文,再回答問題;對難度適宜的文章可以先粗讀全文,瀏覽所有問題,再作答;對生詞較多、難度較大而題材又不熟悉的文章,可先瀏覽所有問題,再帶著問題找答案。一般具體步驟如下: ?。?)瀏覽全文,捕捉信息。要求考生通過瀏覽全文,掌握其大意,了解作者的觀點和寫作意圖?! 。?)細讀思考題,分析信息。通讀(瀏覽全文)短文后,已對文章或段落大意有所了解,再讀考題,對要捕捉的信息進行分析、推理,這樣便可先解答與主題思想有關的問題?! 。?)復讀全文,抓住細節(jié)。帶著問題去復讀,可縮小復讀的范圍,更便于捕捉關鍵的信息。復讀時可邊讀邊用鉛筆做些標記,把有關的人物、事件、時間、地點、起因(即5W:who,what,when,where,why)劃出來。例如:凡逢人物就圈起來,看完一遍,有幾個圈就是幾個人,一目了然。經(jīng)過這樣的處理,你對文章的內(nèi)容和細節(jié)便清楚了,對其中矛盾的產(chǎn)生、發(fā)展和解決心里就會有底了?! ×硗?,在復讀全文時,還應特別注意首段或每一自然段的首句以及結尾句。因為短文的首句和首段往往是作者要說明的對象或事件的起因,作者闡述自己的觀點或事件發(fā)生的時間、地點與人物的聯(lián)系。結尾句和結尾段是事件的結論或作者表達的態(tài)度、意圖、目的等。這樣一來便容易抓住中心,為準確、快速地解題打下良好的基礎。
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