高校黨建理論研究與實(shí)踐探索

內(nèi)容概要

該書緊緊圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)高素質(zhì)人才”和“怎樣培養(yǎng)高素質(zhì)人才”這個(gè)高校必須正確回答的基本問(wèn)題，緊緊圍繞高校的中心工作和構(gòu)建和諧校園的基本要求，比較全面深入地研究、解答了新形勢(shì)下高校黨建工作的指導(dǎo)思想、根本原則、主要任務(wù)、基本方法以及改革創(chuàng)新的思路和措施等。通讀全書，深感該書具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是特色鮮明，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在內(nèi)容編排上，把高校黨建基本理論研究和基層黨組織建設(shè)工作的具體實(shí)踐分列為兩篇，內(nèi)容上互為補(bǔ)充，不僅符合人們的邏輯思維習(xí)慣，層層遞進(jìn)，而且層次分明，一目了然。由于書中所列的九個(gè)實(shí)踐性專題均為高校基層黨組織建設(shè)中普遍存在而又必須研究和解決的基本問(wèn)題，從而使該書凸顯出具有較強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性的特色。二是重點(diǎn)突出，自成體系。高校黨建是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和基本理論的研究涉及方方面面，內(nèi)容多樣，不能苛求一本書就能全面、系統(tǒng)、深刻地將其都論述清楚。但該書能夠緊密結(jié)合當(dāng)前高校的實(shí)際和面臨的主要問(wèn)題，在不影響主題和精神的前提下有所取舍，使重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并自成一個(gè)體系，也不失為一次有益的探索。三是文筆流暢、通俗易懂。該書的作者均是高校教師或黨務(wù)工作者，比較熟悉高校和基層黨組織工作的情況和特點(diǎn)，在寫作上文筆流暢、內(nèi)容樸實(shí)，閱讀起來(lái)情真意切、通俗易懂。總之，這是一本近年來(lái)不可多得的理論與實(shí)踐相得益彰的好書，是高校黨務(wù)工作者和黨員學(xué)習(xí)借鑒的一本好教材。

書籍目錄

理論篇　第一章 高校黨建概述　　第一節(jié) 高校黨建工作的形成與發(fā)展　　　一、黨建的內(nèi)涵　　　二、高校黨建的內(nèi)涵　　　三、高校黨建工作的歷史沿革　　　四、高校黨建工作取得的主要成就　　　五、新時(shí)期高校黨建的主要特征　　第二節(jié) 高校黨建工作的目的與意義　　　一、高校黨建工作的目的　　　二、高校黨建工作的意義　　第三節(jié) 高校黨建工作的總體要求　　　一、必須堅(jiān)持馬克思主義的基本原理　　　二、必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神　　　三、必須堅(jiān)持黨對(duì)高校各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)　　　四、必須堅(jiān)持服從、服務(wù)于中心工作　　　五、必須堅(jiān)持辦好社會(huì)主義大學(xué)的基本理念　第二章 高校黨建的形勢(shì)與任務(wù)　　第一節(jié) 高校黨建面臨的形勢(shì)　　　一、高校黨建面臨的國(guó)際政治形勢(shì)　　　二、高校黨建面臨的我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)形勢(shì)　　　三、高校黨建面臨的我國(guó)社會(huì)主義政治體制改革形勢(shì)　　　四、高校黨建面臨的我國(guó)高等教育改革形勢(shì)　　　五、高校黨建面臨的我國(guó)思想政治教育的形勢(shì)　　第二節(jié) 高校黨建工作的總體任務(wù)　　　一、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表"重要思想統(tǒng)攬高校各項(xiàng)工作　　　二、努力提高高校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力　　　三、健全和完善高校黨的領(lǐng)導(dǎo)體制與工作制度　　　四、加強(qiáng)和完善高校黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)　　第三節(jié) 高校黨建的特點(diǎn)　　　一、高校黨建的長(zhǎng)期性　　　二、高校黨建的艱巨性　　　三、高校黨建的特殊性　　　四、高校黨建的復(fù)雜性　　　五、高校黨建的根本性　　　六、高校黨建的前瞻性　第三章 堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制　　第一節(jié) 高校領(lǐng)導(dǎo)體制是確保社會(huì)主義辦學(xué)方向的關(guān)鍵　　　一、高校領(lǐng)導(dǎo)體制的功能與作用　　　二、高校領(lǐng)導(dǎo)體制必須確保黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)地位　　　三、改進(jìn)和完善高校領(lǐng)導(dǎo)體制的必要性　　第二節(jié) 黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是高校黨的制度建設(shè)的核心　　　一、高校領(lǐng)導(dǎo)體制建設(shè)處于高校黨的制度建設(shè)的核心地位　……  第四章 高?；鶎狱h組織的建設(shè)  第五章 以高校黨建為龍頭帶動(dòng)育人工作  第六章 高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)  第七章 鞏固和壯大新時(shí)期高校的統(tǒng)一戰(zhàn)線  第八章 高校黨建工作的機(jī)制和途徑創(chuàng)新實(shí)踐篇

章節(jié)摘錄

　　第一章 高校黨建概述　　五、新時(shí)期高校黨建的主要特征　　進(jìn)入新時(shí)期，在世界經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化的背景下，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、民主政治、科技文化等有了很大發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)生活、人事制度等也產(chǎn)生了深刻變化，高校黨建工作也在這樣的大環(huán)境中呈現(xiàn)出應(yīng)有的特征。認(rèn)識(shí)高校黨建的特征，有助于我們更深刻地認(rèn)識(shí)高校黨建工作的規(guī)律，更深刻地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)對(duì)高校黨建工作的新要求，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，從而切實(shí)提高高校黨建工作的質(zhì)量和水平?！　。ㄒ唬┰趫?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)上，高校更具有針對(duì)性　　當(dāng)前，高等教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從精英教育向大眾化教育的歷史轉(zhuǎn)變，高校面臨著重要的歷史發(fā)展機(jī)遇，擔(dān)負(fù)著全面深化改革、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)人才的歷史重任，而實(shí)現(xiàn)這一歷史任務(wù)的關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在高校的各級(jí)黨組織和廣大黨員保持先進(jìn)性和充分發(fā)揮作用，為高校實(shí)現(xiàn)歷史任務(wù)提供思想和組織保證。當(dāng)前，我們強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，主要基于兩點(diǎn)：一是高校既是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的搖籃，又是知識(shí)創(chuàng)新、發(fā)展先進(jìn)文化的重要基地，還是中國(guó)文明成果與世界文明成果互相交流、借鑒的重要橋梁。但同時(shí)高校又是西方敵對(duì)勢(shì)力推行“和平演變”計(jì)劃、各種思潮激蕩碰撞、隱藏不穩(wěn)定不和諧因素的重要場(chǎng)所，在這樣的背景下，必須強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)。二是在歷史上曾發(fā)生過(guò)淡化黨的領(lǐng)導(dǎo)，違背黨的教育方針，偏離社會(huì)主義辦學(xué)方向，造成嚴(yán)重后果的情況。因此，在新形勢(shì)下，必須強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)?！　　?/pre>








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