病理學(xué)(附自學(xué)考試大綱) (平裝)

前言

21世紀(jì)是一個(gè)變幻莫測(cè)的世紀(jì)，是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)更替日新月異。希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn)、隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)在每一個(gè)社會(huì)成員的生活之中。抓住機(jī)遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)——依靠自己學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。作為我國(guó)高等教育組成部分的自學(xué)考慮，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。組織編寫(xiě)供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無(wú)疑問(wèn)，這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、形成自學(xué)能力，也有利于學(xué)習(xí)者學(xué)以致用，解決實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。具有如此特點(diǎn)的書(shū)，我們雖然沿用了“教材”這個(gè)概念，但它與那種僅供教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師不講、學(xué)生不懂，以“教”為中心的教科書(shū)相比，已經(jīng)在內(nèi)容安排、形式體例、行文風(fēng)格等方面都大不相同了。希望讀者對(duì)此有所了解，以便從一開(kāi)始就樹(shù)立起依靠自己學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分利用已有的知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。祝每一位讀者自學(xué)成功。本教材由全國(guó)考委醫(yī)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)遴選作者、安排編寫(xiě)、組織審稿，保證了醫(yī)藥學(xué)類(lèi)自考教材的質(zhì)量。歡迎讀者提出意見(jiàn)和建議。全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)2006年4月

內(nèi)容概要

《病理學(xué)》由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 病理學(xué)的研究任務(wù)第二節(jié) 病理學(xué)的研究對(duì)象和應(yīng)用材料第三節(jié) 病理學(xué)的研究方法第四節(jié) 病理學(xué)的簡(jiǎn)要發(fā)展歷史第五節(jié) 病理學(xué)的教學(xué)任務(wù)第二章 細(xì)胞和組織的損傷與修復(fù)第一節(jié) 組織和細(xì)胞的損傷第二節(jié) 損傷的修復(fù)第三章 血液和體液循環(huán)障礙第一節(jié) 局部循環(huán)血量的變化第二節(jié) 出血第三節(jié) 血栓形成第四節(jié) 栓塞第五節(jié) 梗死第六節(jié) 水腫第四章 炎癥第一節(jié) 炎癥的概述第二節(jié) 急性炎癥第三節(jié) 慢性炎癥第五章 腫瘤第一節(jié) 腫瘤的概念和特征第二節(jié) 腫瘤對(duì)機(jī)體的影響第三節(jié) 良性腫瘤和惡性腫瘤的區(qū)別第四節(jié) 腫瘤的命名和分類(lèi)第五節(jié) 癌前病變和原位癌第六節(jié) 腫瘤的病理檢查方法和意義第七節(jié) 腫瘤的病因?qū)W與發(fā)病學(xué)第八節(jié) 常見(jiàn)腫瘤第六章 心血管系統(tǒng)疾病第一節(jié) 風(fēng)濕病第二節(jié) 細(xì)菌性心內(nèi)膜炎第三節(jié) 心辦膜病第四節(jié) 高血壓病第五節(jié) 動(dòng)脈粥樣硬化第六節(jié) 冠狀動(dòng)脈粥樣硬化第七節(jié) 心肌炎第七章 呼吸系統(tǒng)疾病第一節(jié) 呼吸系統(tǒng)正常結(jié)構(gòu)和功能，第二節(jié) 上呼吸道疾病第三節(jié) 氣管支氣管或下呼吸道疾病第四節(jié) 肺炎第五節(jié) 職業(yè)性肺疾病第六節(jié) 肺動(dòng)脈高壓癥及肺源性心臟病第七節(jié) 肺腫瘤第八章 消化系統(tǒng)疾病第一節(jié) 慢性胃炎第二節(jié) 潰瘍病第三節(jié) 病毒性肝炎第四節(jié) 肝硬化第五節(jié) 胰腺炎第六節(jié) 膽囊炎與膽石癥第七節(jié) 消化系統(tǒng)常見(jiàn)腫瘤第九章 泌尿系統(tǒng)疾病第一節(jié) 概論第二節(jié) 腎小球腎炎第三節(jié) 腎小管疾病第四節(jié) 腎間質(zhì)疾病第五節(jié) 泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)腫瘤第十章 淋巴和造血系統(tǒng)疾病第一節(jié) 淋巴結(jié)反應(yīng)性增生第二節(jié) 惡性淋巴瘤第三節(jié) 白血病第四節(jié) 惡性組織細(xì)胞增生癥第十一章 男性生殖系統(tǒng)疾病第一節(jié) 前列腺疾病第二節(jié) 睪丸疾病第十二章 女性生殖系統(tǒng)疾病第一節(jié) 外陰疾病+第二節(jié)	子宮頸疾病第三節(jié) 子宮體疾病第四節(jié) 胎盤(pán)絨毛疾病第五節(jié) 卵巢腫瘤第六節(jié) 乳腺疾病第十三章 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病第一節(jié) 甲狀腺疾病第二節(jié) 腎上腺疾病第三節(jié) 胰島疾病第十四章 傳染病、寄生蟲(chóng)病和地方病第一節(jié) 傳染病第二節(jié) 寄生蟲(chóng)病第三節(jié) 地方病后記病理學(xué)課程自學(xué)考試大綱出版前言目錄Ⅰ 課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求Ⅱ 考試內(nèi)容與考核目標(biāo)(考核知識(shí)點(diǎn)、考核要求)Ⅲ 有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求附錄 試題類(lèi)型舉例后記

章節(jié)摘錄

插圖：第四節(jié) 病理學(xué)的簡(jiǎn)要發(fā)展歷史近代病理學(xué)是從18世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的，是建立在解剖學(xué)基礎(chǔ)上的。通過(guò)尸體解剖，主要是肉眼描述各器官異常，證明疾病和器官異常的關(guān)系。這是病理學(xué)的器官病理學(xué)發(fā)展階段。19世紀(jì)，隨著顯微鏡和染料的出現(xiàn)和應(yīng)用，有可能觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的異常。認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的變化和機(jī)能障礙是疾病的基礎(chǔ).建立了形態(tài)學(xué)改變和疾病過(guò)程和臨床表現(xiàn)的關(guān)系。這是病理學(xué)的大發(fā)展階段，即細(xì)胞病理學(xué)階段。病理學(xué)的發(fā)展有賴(lài)于相關(guān)學(xué)科的進(jìn)步和推動(dòng)。引進(jìn)生理學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)驗(yàn)性研究。注重機(jī)能和代謝異常，出現(xiàn)了病理學(xué)的病理生理學(xué)研究方向。把細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)滲透到疾病的研究領(lǐng)域，使病理學(xué)建立在更為廣闊的生物學(xué)基礎(chǔ)上，特別針對(duì)基本病理過(guò)程的研究，涌現(xiàn)出病理生物學(xué)方向。分子病理學(xué)是2。世紀(jì)后期開(kāi)展起來(lái)的。致力于把基因型分析用于疾病的診斷，在基因水平上闡明疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律和發(fā)病機(jī)制。把2。世紀(jì)來(lái)所完成的基因圖，看作為人類(lèi)的第二代解剖圖，醫(yī)學(xué)界正在此基礎(chǔ)上展開(kāi)對(duì)21世紀(jì)疾病認(rèn)識(shí)的新描述。第五節(jié) 病理學(xué)的教學(xué)任務(wù)在教學(xué)內(nèi)容上，病理學(xué)有總論和各論區(qū)分?？傉摬糠质侵v授一般病理過(guò)程，包括細(xì)胞和組織損傷與修復(fù)、血液和體液循環(huán)障礙、炎癥和腫瘤等，屬于疾病的基本過(guò)程；各論部分是按系統(tǒng)以疾病為單位，講授該病的病理變化、病理和臨床聯(lián)系、病因以及發(fā)病機(jī)制。總論和各論是互相緊密聯(lián)系的。（吳秉銓?zhuān)?/pre>


后記
經(jīng)全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)同意，由全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)醫(yī)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)高等教育自學(xué)考試醫(yī)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材的組編工作。《病理學(xué)》教材由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部吳秉銓教授擔(dān)任主編。汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院沈忠英教授、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院張維元教授擔(dān)任副主編。參加編寫(xiě)的人員有北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部吳秉銓教授（第一章）、廖松林教授（第七章）、鄒萬(wàn)忠教授（第九章、第十一章）、鄭杰教授（第四章）、高冬霞副教授、柳劍英博士（第十二章）、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院沈忠英教授（第五章）、黃致治教授（第六章、第十章）、黎妙娟教授（第八章）、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院張維元教授（第二章、第十四章）、肖開(kāi)琪教授（第三章）、于燕妮教授（第十三章、第十四章）。本書(shū)的圖、表、整理、編排由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部柳劍英博士、邵宏權(quán)主管技師、李燕主管技師、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院竇云龍副主任技師、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院沈健實(shí)驗(yàn)師協(xié)助完成。最后由吳秉銓教授統(tǒng)稿。全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)醫(yī)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)組織該教材的審稿會(huì)。中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院宗永生教授擔(dān)任主審，河北醫(yī)科大學(xué)張祥宏教授、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部廖松林教授參加審稿并提出改進(jìn)意見(jiàn)。全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)醫(yī)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)最后審定通過(guò)本教材。全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)醫(yī)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2006年5月



編輯推薦
《病理學(xué)》由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版。





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