出版時(shí)間:2007-12 出版社:上海大學(xué)出版社 作者:姜建忠 頁數(shù):107 字?jǐn)?shù):160000
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內(nèi)容概要
本書提出的建議和方案更多的不是針對(duì)學(xué)院的教學(xué)改革,因?yàn)榫蛯W(xué)院目前的體制,很難全面改變教學(xué)的現(xiàn)狀,也許工作室制會(huì)有所改善。本書的對(duì)象主要是針對(duì)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生?;蛟S在現(xiàn)有的狀況下,在學(xué)院與學(xué)生之間能找出一條明暗交界線,尋找到一個(gè)中間地帶,灌輸一個(gè)新概念,使學(xué)生不要被一成不變的“教學(xué)大綱”牽著鼻子走,而是在現(xiàn)有的條件下,在不同的階段給自己安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,以此來豐富和提升自己。要使學(xué)生明白,學(xué)習(xí)的過程仿佛小雞在野外覓食的過程一樣,尋找覓覓,根據(jù)內(nèi)心的需要,而不是簡單地給什么就拿什么,從而建立一種新型的關(guān)系、一種互動(dòng)、一種新的默契。
書籍目錄
序第一章 考前教育和大學(xué)教育之間的街接第二章 素描自助餐第三章 素描與油畫創(chuàng)作的關(guān)系
圖書封面
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