2014課標(biāo)版·3年高考2年模擬·高考物理

內(nèi)容概要

　　1個(gè)核心
 　以一輪復(fù)習(xí)為核心
　　面向高考，面向高三一輪總復(fù)習(xí)，以教材內(nèi)容為主線，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，掌握解題思路、分析方法、解題技巧，提升綜合能力。
　　2新保證
　　新考綱
　　嚴(yán)格依照最新考試大綱(說(shuō)明)編寫(xiě)，解讀全面、權(quán)威、透徹，完全符合考試范圍和考試題型。
　　新題目
　　精選全國(guó)最近3年高考題和Z年名校模擬題，科學(xué)分類，并配以精當(dāng)獨(dú)到的全解全析。
　　3大措施
　　升華教材
“教材研讀”緊扣一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)和要求，引領(lǐng)學(xué)生研讀教材，自主構(gòu)建知識(shí)體系，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，做到深入淺出，融會(huì)貫通，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
　　把握難度
　　“基礎(chǔ)過(guò)關(guān)”“N年模擬”“3年高考”，精選試題，階梯排列，嚴(yán)格把握難度，爭(zhēng)做更多考生的備考助手。
　　分冊(cè)練習(xí)
　　“2年模擬”單獨(dú)成冊(cè)，講練結(jié)合，練習(xí)分而不碎，全書(shū)渾然一體，圖書(shū)更加實(shí)用。

書(shū)籍目錄

第一章 直線運(yùn)動(dòng)
　第1講 運(yùn)動(dòng)的描述
　第2講 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用
　第3講 運(yùn)動(dòng)圖象追及和相遇問(wèn)題
　實(shí)驗(yàn)一速度隨時(shí)間的變化規(guī)律
第二章 相互作用
　第1講 重力彈力摩擦力
　第2講 受力分析力的合成與分解
　第3講 共點(diǎn)力作用下物體的平衡
　實(shí)驗(yàn)二驗(yàn)證力的平行四邊形定則
第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律
　第1講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解
　第2講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用
　實(shí)驗(yàn)三探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
第四章 曲線運(yùn)動(dòng)
　第1講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解平拋運(yùn)動(dòng)
　第2講 圓周運(yùn)動(dòng)
第五章 萬(wàn)有引力與航天
　第1講 行星運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力定律
　第2講 萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用宇宙航行
第六章 機(jī)械能
　第1講 功功率
　第2講 動(dòng)能和動(dòng)能定理
　第3講 機(jī)械能守恒定律功能關(guān)系
　實(shí)驗(yàn)四驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
第七章 電場(chǎng)
　第1講 電場(chǎng)力的性質(zhì)
　第2講 電場(chǎng)能的性質(zhì)
　第3講 帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電容器
第八章 恒定電流
　第1講 部分電路電功和電功率
　第2講 閉合電路歐姆定律及其應(yīng)用
　第3講 電壓表與電流表伏安法測(cè)電阻
　實(shí)驗(yàn)五決定導(dǎo)線電阻的因素
　實(shí)驗(yàn)六描繪小燈泡的伏安特性曲線
　實(shí)驗(yàn)七測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻
第九章 磁場(chǎng)
　第1講 磁場(chǎng)的描述安培力
　第2講 帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
　第3講 帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
第十章 電磁感應(yīng)
　第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律
　第2講 法拉第電磁感應(yīng)定律自感
　第3講 電磁感應(yīng)的綜合應(yīng)用
第十一章 交變電流的產(chǎn)生與描述
　第1講 交變電流的產(chǎn)生及描述
　第2講 變壓器電能的輸送
　第3講 傳感器
第十二章 選修3-3熱學(xué)
　第1講 分子動(dòng)理論內(nèi)能
　第2講 氣體、液體和固體
　第3講 內(nèi)能熱力學(xué)定律
　實(shí)驗(yàn)八用油膜法估測(cè)分子的大小
第十三章 選修3-4振動(dòng)與波
　第1講 機(jī)械振動(dòng)
　第2講 機(jī)械波
　第3講 電磁波光相對(duì)論簡(jiǎn)介
　實(shí)驗(yàn)九用單擺測(cè)定重力加速度
　實(shí)驗(yàn)十測(cè)定玻璃的折射率
第十四章 選修3-5動(dòng)量波粒二象性原子物理
　第1講 動(dòng)量
　第2講 光的波粒二象性
　第3講 原子物理
　實(shí)驗(yàn)十一驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律
　練習(xí)冊(cè)（單獨(dú)成冊(cè)）
　答案全解全析（單獨(dú)成冊(cè)）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   二、光的衍射 1.光的衍射：光繞過(guò)④_____偏離⑤_____傳播的現(xiàn)象。 2.光發(fā)生明顯衍射的條件：只有當(dāng)障礙物的尺寸可以與光的波長(zhǎng)相比，甚至比光的波長(zhǎng)還小的時(shí)候，衍射現(xiàn)象才會(huì)明顯。 3.單縫衍射條紋的特點(diǎn)：?jiǎn)紊獾难苌鋱D樣為中間寬且亮的單色條紋，兩側(cè)是明暗相間的條紋，條紋寬度比中央窄且暗；白光的衍射圖樣為中間寬且亮的白條紋，兩側(cè)是窄且漸暗的彩色條紋。 4.泊松亮斑：當(dāng)光照到不透明的小圓板上，在圓板的陰影中心出現(xiàn)亮斑（在陰影外還有不等間距的明暗相間的圓環(huán)）。 三、光的偏振 1.偏振：橫波只沿某一特定的方向振動(dòng)，稱為波的偏振。 2.自然光：在與光波傳播方向垂直的平面內(nèi)光振動(dòng)（指E的振動(dòng)）沿各個(gè)方向振動(dòng)強(qiáng)度都相同的光。如由太陽(yáng)、電燈等普通光源發(fā)出的光。 3.偏振光：在與光波傳播方向垂直的平面內(nèi)只沿著某一個(gè)特定方向振動(dòng)的光。如自然光經(jīng)偏振片作用后的光。 4.應(yīng)用：利用偏振片攝影、觀看立體電影等。 四、用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng) [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯 1.了解光波產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象的條件； 2.觀察雙縫干涉圖樣； 3.測(cè)定單色光的波長(zhǎng)。 [實(shí)驗(yàn)原理] 實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用燈絲為線狀的燈泡作光源，在雙縫前加一濾光片（紅、綠均可），讓雙縫對(duì)準(zhǔn)光源且雙縫平行于燈絲，這樣通過(guò)雙縫的為單色光。然后調(diào)節(jié)雙縫的卡腳，即可在筒內(nèi)帶有刻度的光屏上得到單色光的干涉條紋，再?gòu)挠^察到的條紋中選若干條清晰的條紋，從屏上的刻度讀出它們的間距之和，求出相鄰兩條紋的間距△x。 干涉圖樣中相鄰兩條亮（暗）紋間的距離△x與雙縫間的距離d、雙縫到屏的距離l、單色光的波長(zhǎng)λ之間滿足，可以求出λ。 可以讓學(xué)生觀察白光的干涉條紋（不加濾光片，直接觀察燈絲發(fā)出的光），在屏上可看到彩色條紋。 [實(shí)驗(yàn)器材] 雙縫干涉儀、米尺、測(cè)量頭。 [實(shí)驗(yàn)步驟] 1.把直徑約10 cm、長(zhǎng)約1 m的遮光筒水平放在光具座上，筒的一端裝有雙縫，另一端裝有毛玻璃屏； 2.取下雙縫，打開(kāi)光源，調(diào)節(jié)光源的高度，使它發(fā)出的光束能夠沿著遮光筒的軸線把屏照亮； 3.放好單縫和雙縫，單縫和雙縫間距離為5～10 cm，使縫相互平行，中心大致位于遮光筒的軸線上，這時(shí)在屏上就會(huì)看到白光的雙縫干涉圖樣； 4.在單縫和光源間放上濾光片，觀察單色光的雙縫干涉圖樣； 5.分別改變?yōu)V光片和雙縫，觀察干涉圖樣的變化； 6.已知雙縫間的距離d、測(cè)出雙縫到屏的距離l，用測(cè)量頭測(cè)出相鄰兩條亮（暗）紋問(wèn)的距離，由計(jì)算單色光的波長(zhǎng)。為了減小誤差，可測(cè)出n條亮（暗）紋間的距離a，則x=a/n—1； 7.換用不同顏色的濾光片，觀察干涉條紋間距的變化，并求出相應(yīng)色光的波長(zhǎng)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　《3年高考2年模擬》有以下六個(gè)特點(diǎn)：1.針對(duì)性強(qiáng)；2.重點(diǎn)突出；3內(nèi)容全面；4.材料可靠；5.分析到位；6.安排合理。作為一個(gè)有多年高考備考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師，我為有3.2這樣精品級(jí)的教輔圖書(shū)感到欣慰和高興?！　　本┦杏⒄Z(yǔ)特級(jí)教師、北京四中英語(yǔ)教研組長(zhǎng) 李俊和　　《3年高考2年模擬》充分拓展復(fù)習(xí)深度，全面追求復(fù)習(xí)實(shí)效：是編寫(xiě)理念質(zhì)的飛躍。選用3.2，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣，提高復(fù)習(xí)效率，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)?！　　本┦袛?shù)學(xué)特級(jí)教師 喬家瑞

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