文科數(shù)學
出版時間：2012-2 出版社：首都師范大學出版社 作者：快樂考生編輯部 編 頁數(shù)：172
內(nèi)容概要
驀然回首，我們經(jīng)歷了整整l2年，準備了整整12年?！ ∪绻f之前的12年是漫長的馬拉松，我們已經(jīng)進入那最后的沖刺。 如果說之前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭： 我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的， 就是這最后的努力，最后的揮汗如雨。 鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命， 受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣， 是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄?！ ∥覀兣e目蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個不屈服的姿態(tài)?！ 〗o自己一個目標，讓生命為它燃燒?！ ∥覀儗⒂们啻鹤C明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！ ⊥瑢W們！ 沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展?！ ∮啦谎詳〉男拍睿梢宰屇_步更加堅定。 踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著?！ ∑綄崌乐?shù)淖黠L，可以讓道路在腳下無限延伸。 激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目?！ ⊥瑢W們，讓我們不負父母的期盼， 不負恩師的厚望， 不負天賜的智慧， 不負青春的理想， 拼搏， 奮斗， 讓飛翔的夢在六月張開翅膀， 讓雄心與智慧在六月閃光!
書籍目錄
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章節(jié)摘錄
版權(quán)頁： 插圖： 1.在簡單隨機抽樣中，某一個個體被抽到的可能性是（ ） A.與第幾次抽樣有關(guān)，第一次抽到的可能性最大 B.與第幾次抽樣有關(guān)，第一次抽到的可能性最小 C.與第幾次抽樣無關(guān)，每一次抽到的可能性相等 D.與第幾次抽樣無關(guān)，與抽取幾個樣本有關(guān) 2.現(xiàn)從80件產(chǎn)品中隨機抽出10件進行質(zhì)量檢測，下列說法正確的是 （ ） A.80件產(chǎn)品是總體 B.10件產(chǎn)品是樣本 C.樣本容量是80 D.樣本容量是10 3.為了解1200名學生對學校某項教改試驗的意見，打算從中抽取一個容量為30的樣本，考慮采用系統(tǒng)抽樣，則分段的間隔k為 （ ） A.40 B.30 C.20 D.12 4.（2010年四川卷）一個單位有職工800人，其中具有高級職稱的160人，具有中級職稱的320人，具有初級職稱的200人，其余人員120人為了解職工收入情況，決定采用分層抽樣的方法，從中抽取容量為40的樣本。則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是 （ ） A.12，24，15，9 B.9，12，12，7 C.8，15.12，5 D.8，16，10，6 5.（2011年揚州模擬）要完成下列兩項調(diào)查： ①從某社區(qū)125戶高收人家庭、280戶中等收入家庭、95戶低收人家庭中選出100戶調(diào)查社會購買力的某項指標；②從某中學的15名藝術(shù)特長生中選出3人調(diào)查學習負擔情況宜采用的抽樣方法依次為 （ ） A.①簡單隨機抽樣法，②系統(tǒng)抽樣法 B.①分層抽樣法，②簡單隨機抽樣法 C.①系統(tǒng)抽樣法，②分層抽樣法 D.①②都用分層抽樣法 例1 從2011年應(yīng)屆畢業(yè)生報名的24名志愿者中，選取6人組成志愿小組，請用抽簽法和隨機數(shù)法設(shè)計抽樣方案。 [思維點撥]簡單隨機抽樣方法有抽簽法和隨機數(shù)法，因為總體的個數(shù)較少，因此兩種方法均可以。 1.某班共有60名學生，領(lǐng)到10張電影票?，F(xiàn)在用抽簽法和隨機數(shù)表法把10張電影票分下去，試寫出過程。 例2 某單位在崗職工共624人，為了調(diào)查工人上班途中所用的時間，決定抽取10％的工人進行調(diào)查，如何采用系統(tǒng)抽樣法完成這一抽樣？ [思維點撥]624的10％為62人，624不能被62整除，為了保證等距離分段，應(yīng)先隨機剔除4人。 變式訓練 2.一個總體中的1000個個體編號為0，1，2?！?，999，并依次將其分為10個小組，組號為0，1，2，…，9，要用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個容量為10的樣本，規(guī)定如果在第0組隨機抽取的號碼為x，那么依次錯位地得到后面各組的號碼，即第k組中抽取的號碼的后兩位數(shù)為x+33k的后兩位數(shù)， （1）當x=24時，寫出所抽取樣本的10個號碼；（2）若所抽取樣本的10個號碼中有一個的后兩位數(shù)是87，求x的取值范圍。
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