出版時(shí)間:2009-6 出版社:王彥霞 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 (2009-06出版) 作者:王彥霞 頁(yè)數(shù):249
前言
我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)理論經(jīng)歷“五四”文學(xué)革命前后對(duì)西方文論的引進(jìn),近百年已有嶄新的發(fā)展,無(wú)論是科學(xué)主義還是人文主義文論,在我國(guó)都產(chǎn)生了很大的影響。特別是馬克思主義文藝?yán)碚摰囊M(jìn),更把文學(xué)理論奠定于辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)基礎(chǔ)之上。改革開(kāi)放30年來(lái),西方現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義文論,包括形式主義、結(jié)構(gòu)主義、解構(gòu)主義文論,還有從尼采到柏格森、克羅齊等的美學(xué),從弗洛伊德的心理分析學(xué)說(shuō)到胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)、榮格的集體無(wú)意識(shí),從盧卡奇的現(xiàn)實(shí)主義到法蘭克福學(xué)派等西方馬克思主義,從原型批評(píng)、符號(hào)學(xué)、接收美學(xué)到系統(tǒng)論、信息論、控制論等紛紛被譯介到我國(guó),在研究對(duì)象和研究方法上都拓展了我國(guó)學(xué)者的視野。經(jīng)過(guò)幾代學(xué)者的努力,目前,繼承中西方文論的積極成果并總結(jié)新的文藝實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的、當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義文藝?yán)碚撏暾w系正在新的探索中形成。在此時(shí)刻,王彥霞博士的新著《文學(xué)理論向度研究》出版問(wèn)世,應(yīng)該說(shuō)非常及時(shí),也很有意義。文學(xué)理論的生成,是文學(xué)理論話語(yǔ)從無(wú)到有、從簡(jiǎn)單到繁復(fù)的生長(zhǎng)過(guò)程。所謂“向度”,據(jù)著者解釋說(shuō),是指理論生成過(guò)程中表現(xiàn)出的形態(tài)特征、傾向特點(diǎn)等,隱含著理論主體的世界觀、方法論及其對(duì)文學(xué)功能、價(jià)值的不同認(rèn)識(shí),并決定著理論話語(yǔ)產(chǎn)生意義的根本條件。換言之,每個(gè)理論家如何根據(jù)他的世界觀、方法論和文學(xué)觀念,確定從什么視角切人文學(xué)研究,并把文學(xué)現(xiàn)象的哪些部分作為其理論闡述的主要對(duì)象,都會(huì)對(duì)文學(xué)理論向度產(chǎn)生一定的影響?!段膶W(xué)理論向度研究》這本著作的貢獻(xiàn)在于,它將歷史上的種種文學(xué)理論按照其向度分為四種,即按研究者對(duì)客觀世界(生活)、創(chuàng)作主體(作家)、作品(文本)、接受主體(讀者)及其相互關(guān)系所取的不同視角和不同理論模式,將文學(xué)理論向度分為載體向度、本體向度、讀者向度和文學(xué)之外的向度。
內(nèi)容概要
《文學(xué)理論向度研究》以向度作為考察文學(xué)理論的全新視角,通過(guò)分析并探討載體向度、本體向度、讀者向度與文學(xué)之外的文論向度,對(duì)古今中外的文學(xué)理論進(jìn)行了全方位的綜合創(chuàng)新研究,可作為文藝學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等專業(yè)學(xué)生考研、專升本、自學(xué)考試時(shí)的重要參考資料。被評(píng)為“有見(jiàn)解的、內(nèi)容扎實(shí)的、有益于我國(guó)文學(xué)理論建設(shè)的值得一讀的一書(shū)”。
作者簡(jiǎn)介
王彥霞,2004年6月畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,獲文學(xué)博士學(xué)位,同年到北京聯(lián)合大學(xué)工作,2008年9月起師從仲呈祥先生在中國(guó)傳媒大學(xué)做博士后研究。其間作為天津師范大學(xué)“柔性引進(jìn)人才”在該校原影視藝術(shù)學(xué)院任教三年。主持中國(guó)博士后科學(xué)基金面上資助項(xiàng)目、北京聯(lián)合大學(xué)引進(jìn)人才項(xiàng)目各一項(xiàng),參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目四項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇,其中核心期刊論文18篇,被CSSCI檢索14篇。
書(shū)籍目錄
序引言第一章 文學(xué)理論向度的一 般問(wèn)題一 向度與文學(xué)理論向度二 文學(xué)理論向度的特征三 文學(xué)理論向度研究的意義第二章 文學(xué)理論向度檢視與研究思路一 文學(xué)理論向度檢視二 從分析走向綜合三 綜合研究的原則和路徑四理論立場(chǎng)第三章 文學(xué)理論載體向度一 作為載體的文學(xué)二 歷史上的載體向度三 載體向度的理論探討第四章 文學(xué)理論本體向度一 本體向度的由來(lái)二 語(yǔ)言本體向度與形式本體向度三 文學(xué)理論的本體向度與科學(xué)性四文學(xué)理論的科學(xué)性問(wèn)題第五章 文學(xué)理論讀者向度一 讀者向度的出現(xiàn)二 批判與重建三 讀者類型的區(qū)分四讀者的活動(dòng)和作用第六章 文學(xué)之外的文學(xué)理論向度一 后現(xiàn)代語(yǔ)境中的文學(xué)理論二 文學(xué)理論向度的泛化三 文學(xué)理論向度的回歸與超越結(jié)語(yǔ)主要參考文獻(xiàn)后記
章節(jié)摘錄
第一章 文學(xué)理論向度的一般問(wèn)題一向度與文學(xué)理論向度1.向度的含義從詞源上說(shuō),“向度”一詞有取向、方向之意。理工科領(lǐng)域運(yùn)用這個(gè)詞的頻率比較高。在人文社會(huì)科學(xué)界也偶爾有人用到,但用得比較寬泛、比較隨意,很難提煉出一個(gè)相對(duì)規(guī)范而圓滿的定義,也沒(méi)有固定的內(nèi)涵和外延。歸納起來(lái),大致有以下幾種:(1)類型有的文論研究者將文學(xué)理論的向度界定為中國(guó)古代文學(xué)理論、西方古典及現(xiàn)代文學(xué)理論、馬克思主義文學(xué)理論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)理論等,并將它們當(dāng)或是文學(xué)理論研究的豐富思想資源。其中的文學(xué)理論向度概念可以理解勾文學(xué)理論“類型”。(2)層面有人把理論分為知識(shí)向度、價(jià)值向度和思維向度等方面,認(rèn)為理論的知只向度主要指理論的知識(shí)基礎(chǔ)和內(nèi)涵,理論的價(jià)值向度主要指理論的價(jià)值取句和實(shí)踐意義,理論的思維向度主要指思維狀態(tài)和思維方式。有人從價(jià)值句度與客觀向度兩方面理解人類中心主義,認(rèn)為價(jià)值向度是指客觀是否滿足主觀的需要,人的活動(dòng)及其結(jié)果是否為了人的利益;而客觀向度是指主觀是否符合客觀,人是否尊重客觀事實(shí)和客觀規(guī)律。前者是價(jià)值論范疇,后者是認(rèn)識(shí)論問(wèn)題。以上兩種用法,都是在“層面”的意義上使用的向度一詞,并從具有屬種關(guān)系的種概念內(nèi)部諸層面進(jìn)行討論的。
后記
一般著作出版時(shí)都要有《后記》,我也不能免俗,一為表態(tài),二為致謝。年屆不惑之際推出第一本專著,表態(tài)很容易,致謝卻非三言兩語(yǔ)那么簡(jiǎn)單。我距離一個(gè)真正的學(xué)者有多遠(yuǎn)?這是近幾年來(lái)縈繞腦際、揮之不去的一個(gè)問(wèn)題。我經(jīng)常以此衡量自己,不是因?yàn)橐欢ㄒ鲆粋€(gè)學(xué)者,而是因?yàn)樘厥獾娜松鷼v程,使我只能朝這個(gè)方向努力。從出生到大學(xué)畢業(yè)后成為一名教師,20多年一帆風(fēng)順;接著是戀愛(ài)、結(jié)婚、流產(chǎn)導(dǎo)致大出血、休病假期間煤氣中毒,一年之內(nèi)完成了人生的一個(gè)輪回。當(dāng)我經(jīng)歷兩夜兩天的記憶斷層之后重新睜開(kāi)眼睛,自以為對(duì)什么都看開(kāi)了,卻因再也沒(méi)有做母親的機(jī)會(huì)而無(wú)法釋懷。此后,我用將近十年的時(shí)間,完成了從基層教師到北大博士再到高校教師的轉(zhuǎn)變。北京聯(lián)合大學(xué),是我人生第二個(gè)輪回的第一站。感謝北京聯(lián)合大學(xué)徐永利書(shū)記、柳貢慧校長(zhǎng)、周志成副書(shū)記和全體校領(lǐng)導(dǎo)!感謝北京聯(lián)合大學(xué)原黨委書(shū)記席文啟!雖然我不在教學(xué)科研崗位上,但置身于寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境中,享受到優(yōu)裕的科研激勵(lì)措施,促使我業(yè)余不斷加強(qiáng)對(duì)崗位工作的理論思考;雖然我沒(méi)有整塊的時(shí)間投入對(duì)所學(xué)專業(yè)的研究,但學(xué)校還是在我畢業(yè)幾年之后慷慨解囊,使這部脫胎于博士論文的書(shū)稿得以面世。如果不是因?yàn)閷W(xué)校在建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)的道路上堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,就沒(méi)有我的今天!尚未博士畢業(yè)之際,我便有幸以一個(gè)北大在校生的身份被錯(cuò)愛(ài)為“北京聯(lián)合大學(xué)引進(jìn)人才”,學(xué)校不但提供了科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)及相關(guān)設(shè)備,而且?guī)臀医鉀Q房子、家屬安置等難題,還為我安排了副處級(jí)的崗位。盡管我有了這個(gè)崗位后并沒(méi)有按時(shí)報(bào)到,但學(xué)校對(duì)我“不拋棄、不放棄”,使我剛剛離開(kāi)北大就得以安居樂(lè)業(yè);盡管我一直認(rèn)為自己不是從政的料子,但光陰似箭,一晃就在這里渡過(guò)了七個(gè)年頭。如今,我很想借這本書(shū)的一角表達(dá)我衷心的謝忱,但落在紙上的文字分明顯得太輕了,不足以表達(dá)我深深的謝意。
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《文學(xué)理論向度研究》是由中國(guó)傳媒大學(xué)出版社出版的。
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