映象·整合

出版時(shí)間:2009-5  出版社:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社  作者:郭兆強(qiáng) 編  頁(yè)數(shù):216  

前言

  2008年年尾,由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)開始肆虐全球,隨即或多或少地影響了每個(gè)人的工作與生活。有人知難而退、步履漸緩,有人臨難勇進(jìn)、迎接挑戰(zhàn)。無(wú)論什么立場(chǎng)或是角度,正視與行動(dòng)的人總是會(huì)看到更多希望。正如諸多媒體上顯見(jiàn)的關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、裁、降……這些不過(guò)就是表象的動(dòng)詞,針對(duì)這些變化,越來(lái)越多的資源整合與實(shí)踐利用,才是全球各領(lǐng)域日趨關(guān)注的重點(diǎn)?! ∥C(jī),也正是磨劍的好時(shí)節(jié)。不適合躍馬揚(yáng)鞭的季節(jié),便是休養(yǎng)生息的最佳物候。這時(shí)節(jié),正好看書,正好思索……  在浩瀚的傳播學(xué)海洋之中,《映象》猶如一葉小舟依然默默前行。我們發(fā)出也許很小,但一直都在堅(jiān)持的聲音:要敢于亮劍,哪怕這把劍算不得鋒利?! ‘?dāng)年那群滿懷熱情與激情的伙伴,在摸索中,交出了一本《映象·碰撞》;在探索中,奉獻(xiàn)了一本《映象·融合》……興奮、惆悵、迷?!沧惨宦纷邅?lái)……走向何處?如何走?……我們迎來(lái)更多告別學(xué)校已久,卻因求學(xué)而相識(shí)相交的同學(xué)。探討之下,延伸的亮劍精神絕不該發(fā)自主觀意見(jiàn)的沖動(dòng),也不局限于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)三分地里的花招?!队诚蟆氛叩牧羷χ鲝?,應(yīng)該是適時(shí)的,越磨越光的。也許今日拔出鈍劍一柄,但求日月光華,眾人齊鑄的光芒?! ×⒋哼^(guò)后,葉將綠,花將開,我們交出了《映象》的第三輯《整合》篇?! ≌希w觀和融合觀的交互。它不但要求整體上的全面性,而且必須考量整體之下、要素之間的融合與創(chuàng)生。①整合意味著傳承與創(chuàng)新的結(jié)合,也許會(huì)有所舍棄。  新一輯的《映象·整合》誕生在全球的整合風(fēng)潮之中,有繼承,也有創(chuàng)新。傳媒與傳播視角繼承了《映象》前兩集的特色,危機(jī)與管理視野,則是《映象》整合之后的創(chuàng)新嘗試。來(lái)自京滬兩地、工作在第一線的思考者,來(lái)自傳媒、出版、公關(guān)、金融、企管、法學(xué)及人力資源管理等各行業(yè)的新銳們,對(duì)近年來(lái)相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)象做出分析、提出觀點(diǎn),希望能帶給諸位一個(gè)新傳播環(huán)境下的全新視野。  全書分為傳媒視角、傳播視角、危機(jī)視野和管理視野四部分共28篇。

內(nèi)容概要

  新一輯的《映象·整合》誕生在全球的整合風(fēng)潮之中,有繼承,也有創(chuàng)新。傳媒與傳播視角繼承了《映象》前兩集的特色,危機(jī)與管理視野,則是《映象》整合之后的創(chuàng)新嘗試。來(lái)自京滬兩地、工作在第一線的思考者,來(lái)自傳媒、出版、公關(guān)、金融、企管、法學(xué)及人力資源管理等各行業(yè)的新銳們,對(duì)近年來(lái)相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)象做出分析、提出觀點(diǎn),希望能帶給諸位一個(gè)新傳播環(huán)境下的全新視野?! ∪珪譃閭髅揭暯?、傳播視角、危機(jī)視野和管理視野四部分共28篇?! ∮⒄Z(yǔ)新聞網(wǎng)站、對(duì)外廣播、上海區(qū)縣機(jī)關(guān)報(bào)、行業(yè)報(bào)、災(zāi)難報(bào)道、圖書產(chǎn)業(yè)化以及出版業(yè)的整合營(yíng)銷,八位傳媒人在本書的第一部分與你分享他們的親歷思考。  海量信息,每天都在產(chǎn)生。如何管理組織的信息?誰(shuí)在推動(dòng)媒介向前?網(wǎng)絡(luò)輿論的能量有多大?網(wǎng)絡(luò)游戲如何展現(xiàn)它的魅力?本書的第二部分,六位作者帶你領(lǐng)略她們對(duì)傳播的認(rèn)知與思索?! ∥C(jī),已然不再陌生。管理危機(jī),大家眾說(shuō)紛紜:中日傳播中的語(yǔ)境差異分析、日資企業(yè)公關(guān)傳播策略研究、醫(yī)藥行業(yè)危機(jī)公關(guān)的道法術(shù)、媒體關(guān)系的核心法則、中國(guó)信用卡危機(jī)、IT企業(yè)的應(yīng)對(duì)策略、企業(yè)危機(jī)管理工具,在本書的第三部分,由八位學(xué)科背景迥異的作者與你一起評(píng)析危機(jī)、研究危機(jī),探討如何應(yīng)對(duì)危機(jī)?! 」芾硭坪蹩偸翘摕o(wú)縹緲的,研究卻是實(shí)實(shí)在在的。本書的第四部分將視線聚焦在理論、在實(shí)務(wù)、在法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)模式與績(jī)效、“獵頭”實(shí)務(wù)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)效果控制、遺失物所有權(quán)歸屬、反壟斷立法價(jià)值取向、未生效判決與既判力,希望八位作者的拙筆凝思為你掀開一片新視野。

書籍目錄

前言第一部分 傳媒視角 它們讓世界了解中國(guó)——官方、半官方及商業(yè)英語(yǔ)新聞網(wǎng)站概覽及比較 21世紀(jì)前后中國(guó)對(duì)外傳播的變化與思考——試論對(duì)外廣播的針對(duì)性和可聽(tīng)性 繁榮與超越——上海區(qū)縣機(jī)關(guān)報(bào)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)初探 柳暗花明又一村——新形勢(shì)下行業(yè)報(bào)改革發(fā)展的突圍策略 巖壁上如何開出撫慰人心的花——中外災(zāi)難新聞報(bào)道中的倫理分析 用頭腦去工作,靠創(chuàng)意來(lái)賺錢——日本動(dòng)漫圖書的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)版權(quán)業(yè)的啟示 新傳媒時(shí)代出版行業(yè)的整合營(yíng)銷之路——從《兒童大學(xué)》衍生產(chǎn)品的多元開發(fā)談起 出版新語(yǔ)——從群眾閱讀看圖書出版的價(jià)值引導(dǎo)第二部分 傳播視角 把好你的信息大門——試論組織信息管理 誰(shuí)在推動(dòng)媒介融合——解析媒介融合的推動(dòng)因素 一張照片引發(fā)的輿論“血案”——從“陜西華南虎照片”事件看輿論監(jiān)督與政府公權(quán)力的博弈 低調(diào)中奏出的華麗樂(lè)章——淺析網(wǎng)絡(luò)游戲的市場(chǎng)推廣 釜底觀薪——語(yǔ)言、文化、符號(hào):跨文化傳播的視角 在大學(xué)生中規(guī)制網(wǎng)絡(luò)低俗信息傳播的模式初探——以對(duì)北京地區(qū)大學(xué)生的抽樣調(diào)查為例第三部分 危機(jī)視野 中日傳播中的語(yǔ)境差異分析——以日企為例談跨國(guó)傳播中社會(huì)差異因素對(duì)企業(yè)聲譽(yù)評(píng)價(jià)的影響 帶著鐐銬的舞者——在華日企公關(guān)傳播策略研究……第四部分 管理視野

章節(jié)摘錄

  該理論的研究者試圖研究不同領(lǐng)導(dǎo)方式和績(jī)效指標(biāo),如缺席率、意外事故、申訴以及員工流動(dòng)率等之間的關(guān)系。這些基于群體成員對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)者行為做出評(píng)價(jià)的研究,幫助我們對(duì)群體內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者的作用有了新的理解。但是之后的大量研究顯示,這兩個(gè)行為層面和下屬績(jī)效的關(guān)系并不很一致。例如下屬的工作滿意度,高體恤的領(lǐng)導(dǎo),其下屬的滿意度通常較高,而高體制的領(lǐng)導(dǎo),其下屬的工作滿意度則程度不一。事實(shí)表明,并不存在一種放之四海皆準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)方式。面對(duì)不同的情境,領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)改變其領(lǐng)導(dǎo)方式,采取不同的行為。因此只能說(shuō)在某些情況下,這兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層面確實(shí)影響下屬的滿意度和績(jī)效,但其影響程度多半要看當(dāng)時(shí)的情境而定?! ≡陬I(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)論和行為論受阻后,不少學(xué)者認(rèn)識(shí)到,領(lǐng)導(dǎo)效能不僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì),也不只取決于某種固定不變的領(lǐng)導(dǎo)行為或作風(fēng)以及領(lǐng)導(dǎo)者所處的具體環(huán)境。正如美國(guó)心理學(xué)家J·Woodward、G·Tompson、P·P·Lawrence和J·w·Lorsch等人認(rèn)為的,沒(méi)有什么一成不變的、普遍適用的最佳管理理論與方法,任何一個(gè)工作群體的領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)該根據(jù)環(huán)境的變化采取隨機(jī)應(yīng)變的方法。因此,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究進(jìn)入了權(quán)變理論,又稱情境理論?! ?quán)變理論由費(fèi)德勒發(fā)展出來(lái)。他認(rèn)為影響有效領(lǐng)導(dǎo)的因素有三個(gè):領(lǐng)導(dǎo)者的地位權(quán)力、工作任務(wù)的結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的關(guān)系。地位權(quán)力是指領(lǐng)導(dǎo)者在正式組織中所擁有的權(quán)位。通常領(lǐng)導(dǎo)者在組織中的指揮權(quán)力,是依他所扮演的角色為組織和部屬所認(rèn)同的程度而定。

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  •   還可以,是一些博士啊碩士的作品
 

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