大眾傳播與新農(nóng)村建設

前言

　　說起我研究農(nóng)村的大眾傳播問題，應該是從2004年開始的。我指導的一個本科生，名叫王佳慧，她的家就在河北一個叫“趙灘村”的地方。她在自己的家鄉(xiāng)作了一些調(diào)研，經(jīng)過數(shù)據(jù)整理發(fā)現(xiàn)這里面有很多有趣的事情，從此我就對農(nóng)村的大眾傳播問題有了更多的關注。因為我出生在城市，真正在農(nóng)村待的時間不長，去過幾次農(nóng)村，但那都是走馬觀花，想要研究農(nóng)村的大眾傳媒問題必須要待在農(nóng)村，做更多的調(diào)研，這得需要經(jīng)費的支持，所以在2006年我申請學校的課題資助，費了很大勁。當時學校要求課題申請還必須請211學校的相關專家審查，并簽署意見。所以當時我還跑到清華大學新聞傳播學院請了兩位博導作指導，簽署意見。這些形式上的要求我們做到了，當時我們還發(fā)表了幾篇有分量的文章，本以為能申請成功，結(jié)果名落孫山?！　‰y道在中國沒有錢就做不了研究嗎？像這種研究真要花費那么多錢嗎？

內(nèi)容概要

　　《大眾傳播與新農(nóng)村建設》通過實地調(diào)查、深入分析農(nóng)村媒介現(xiàn)狀，破解新農(nóng)村建設中的信息傳播困境，“一邊是城市受眾對信息時代來臨的狂歡，一邊是農(nóng)村受眾承受著信息稀缺、信息失衡的落寞”。通過實地調(diào)查與理論探討相結(jié)合，關注大眾傳播過程，因為它是社會現(xiàn)代化過程中不可缺少的、極其重要的元素，也是促進農(nóng)村社會發(fā)展的重要推動力，關于社會變遷的所有分析最終聚焦于大眾傳播過程?！　∵m讀對象：新聞傳播專業(yè)研究人員、師生，媒體從業(yè)人員，媒介愛好者。

作者簡介

　　李永健，山東青島人。理學博士。先后在首都師范大學、中國青年政治學院從事教學和研究工作?，F(xiàn)為中國青年政治學院新聞傳播系副教授。主要講授傳播統(tǒng)計學、傳播研究方法、電視片專題制作、傳播心理學等課程。出版《信息技術與教育技術》（教育部開放教育試點教材）、《新聞與大眾傳媒通論》（2005年被評為北京市高校精品教材）、《傳播研究方法》（教材）、《大眾傳播心理通論》（專著），在國內(nèi)中文核心權威刊物發(fā)表文章30多篇。

書籍目錄

前言第一章 大眾傳媒與農(nóng)民素質(zhì)建設研究第一節(jié) 大眾傳媒在提高農(nóng)民素質(zhì)中的作用研究思路第二節(jié) 從山東農(nóng)民信息需求的變化看大眾傳媒對農(nóng)村信息傳播的有效性第三節(jié) 大眾傳媒在提高山東農(nóng)民生活文明素質(zhì)中的有效性調(diào)查第四節(jié) 電視媒介對農(nóng)民政治民主素質(zhì)影響的調(diào)查以山東膠州及棗莊為例第五節(jié) “知溝”影響因素與大眾傳媒的有效性研究從農(nóng)村“知溝”看大眾傳媒在提高農(nóng)民素質(zhì)中的作用第六節(jié) 從趙灘村信息傳播渠道看農(nóng)村“知溝”的特點第二章 大眾傳媒與農(nóng)村青少年第一節(jié) 農(nóng)村青少年媒介素養(yǎng)調(diào)查之一山東棗莊農(nóng)村青少年媒介接觸調(diào)查第二節(jié) 農(nóng)村青少年媒介素養(yǎng)調(diào)查之二影視劇觀賞經(jīng)驗及其影響的調(diào)查以山東巖馬村和貴州白碧村為例第三節(jié) 膠東半島青年宗教信仰狀況調(diào)查第四節(jié) 青少年網(wǎng)絡色情調(diào)查網(wǎng)絡色情折射出的第三者效果所帶給我們的啟示第五節(jié) “媒介素養(yǎng)”與“信息素養(yǎng)”辨析第六節(jié) “博客”建構(gòu)與農(nóng)村青少年的媒介素養(yǎng)教育第三章 媒介娛樂化與大眾文化第一節(jié) 大眾傳媒與新農(nóng)村文化建設的研究思路第二節(jié) 媒介娛樂化與大眾文化易中天現(xiàn)象背后的原因探析第三節(jié) “媒介娛樂化”背后的“娛樂”第四章 媒體宣傳、社會刻板印象與大眾傳播的社會心理第一節(jié) 大眾傳播中農(nóng)民工的社會刻板印象評析第二節(jié) 女性形象的“三國志”中、日、韓影視媒介中的女性刻板印象淺析第三節(jié) 從消除宣傳的刻板印象角度提高宣傳效果第四節(jié) 班杜拉大眾傳播社會認知理論述評第五章 公共危機傳播第一節(jié) 公共危機事件中的媒介議程與政策議程的關系研究第二節(jié) 傳媒對公共情緒宣導撫慰功能的研究設計第三節(jié) 公共危機傳播時期的受眾心理特點研究第四節(jié) 從危機報道看受眾需要的滿足《中國青年報》、《參考消息》和新浪網(wǎng)“非典”報道比較研究第五節(jié) 突發(fā)事件報道框架下的主流媒體社會動員的發(fā)動機第六節(jié) 以人為本增強受眾對突發(fā)災難的切身感受2006普利策突發(fā)新聞報道獎作品與《三湘都市報》同類作品比較第七節(jié) 風雪同行愛心守望公共危機傳播中的廣播媒介第六章 媒介消費第一節(jié) 使用與滿足模式框架下的媒介消費第二節(jié) 使用是為了滿足以《心理訪談》為例第三節(jié) 媒介消費第四節(jié) 媒介消費的新制度經(jīng)濟學分析第七章 新媒體發(fā)展進程中的幾點認識第一節(jié) 如何利用數(shù)字化的大眾傳播建構(gòu)有效的新農(nóng)村建設宣傳新渠道第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)與意識第三節(jié) 論網(wǎng)絡傳播的倫理生態(tài)建構(gòu)參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 大眾傳媒與農(nóng)民素質(zhì)建設研究　　建設新農(nóng)村，必須培育新農(nóng)民；沒有新農(nóng)民，就沒有新農(nóng)村。隨著物質(zhì)生活水平的提高，農(nóng)民群眾求知求樂求美的愿望更加強。烈，追求文明健康生活方式的愿望更加強烈，追求良好人際關系和社會風氣的愿望更加強烈。如何提供更多更好的文化產(chǎn)品和服務，滿足農(nóng)民群眾多層次、多方面、多樣性的文化需求，進一步提高農(nóng)民的思想道德和科學文化素質(zhì)，是必須認真解決好的一個重大課題。　　——劉云山：《在全國服務農(nóng)民服務基層文化工作先進集體表彰會上的講話》　　第一節(jié) 大眾傳媒在提高農(nóng)民素質(zhì)中的作用　　研究思路　　中共十六屆四中全會提出：“堅持以人為本，努力構(gòu)建社會主義和諧社會?！辈痪茫泄彩鶎梦逯腥珪痔岢隽诵罗r(nóng)村建設的重大歷史任務。不管是和諧社會的建設，還是新農(nóng)村建設，她的主體是人，構(gòu)建和諧社會、建設新農(nóng)村的主體力量和最終受益者是社會公民。所以能不能構(gòu)建一個和諧社會，能否實現(xiàn)新農(nóng)村建設的目標，關鍵取決于一個什么樣的公民群體。因此，如何提高農(nóng)民的整體素質(zhì)對于實現(xiàn)新農(nóng)村建設的目標有著至關重要的作用。

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