國(guó)家榮譽(yù)

出版時(shí)間:2009  出版社:江西高校出版社  作者:郭曰方  頁(yè)數(shù):305  
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前言

  伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的腳步,中國(guó)科學(xué)院已經(jīng)走過(guò)60年的光輝歷程。60年來(lái),科學(xué)家們?yōu)榱藝?guó)家的繁榮昌盛,人民的幸福安康,與祖國(guó)風(fēng)雨同舟,憂樂(lè)與共,付出了巨大犧牲,作出了巨大貢獻(xiàn)?! ≡缭谏鲜兰o(jì)50年代,一大批在海外工作的科學(xué)家,就響應(yīng)祖國(guó)的召喚,克服重重困難,義無(wú)反顧地踏上回國(guó)的征途,投身新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),用滿(mǎn)腔熱血鑄就我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的根基。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)科技戰(zhàn)線又涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的杰出科學(xué)家,他們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,團(tuán)結(jié)奮斗,銳意創(chuàng)新,創(chuàng)造出前所未有的光輝業(yè)績(jī)?! ?0年來(lái),在科技戰(zhàn)線涌現(xiàn)出許許多多的杰出人物,留下許許多多的感人故事。歷史將永遠(yuǎn)銘記幾代科技工作者的卓越貢獻(xiàn)。弘揚(yáng)他們的崇高精神,學(xué)習(xí)他們的高尚品德,感受他們的人格魅力,對(duì)實(shí)現(xiàn)我國(guó)新時(shí)期的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),貫徹落實(shí)中央提出的科學(xué)發(fā)展觀,鼓舞廣大科技工作者繼續(xù)努力奮斗具有重要意義?! 榇?,在迎接中國(guó)科學(xué)院建院60周年之際,出版國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者的報(bào)告文學(xué)集是一件很有意義的事情。本書(shū)集中塑造了10位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者的光輝形象。這些最高科技獎(jiǎng)獲得者是我國(guó)科技戰(zhàn)線上的杰出代表,在他們身上集中體現(xiàn)了我國(guó)科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新開(kāi)拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作的時(shí)代精神,體現(xiàn)了我國(guó)科學(xué)家科學(xué)民主、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、高尚品德和人格魅力。在數(shù)十年的科研生涯中,他們不僅為我國(guó)的科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明作出了重大貢獻(xiàn),而且還為國(guó)家培養(yǎng)了大批科技人才,成為廣大科技工作者學(xué)習(xí)的楷模。

內(nèi)容概要

  《國(guó)家榮譽(yù):最高科技獎(jiǎng)獲得者報(bào)告文學(xué)》集中塑造了10位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者的光輝形象。這些最高科技獎(jiǎng)獲得者是我國(guó)科技戰(zhàn)線上的杰出代表,在他們身上集中體現(xiàn)了我國(guó)科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新開(kāi)拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作的時(shí)代精神,體現(xiàn)了我國(guó)科學(xué)家科學(xué)民主、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、高尚品德和人格魅力。在數(shù)十年的科研生涯中,他們不僅為我國(guó)的科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明作出了重大貢獻(xiàn),而且還為國(guó)家培養(yǎng)了大批科技人才,成為廣大科技工作者學(xué)習(xí)的楷模。

作者簡(jiǎn)介

  郭曰方,1941年出生,河南原陽(yáng)人。曾任外交官、方毅副總理秘書(shū)、《中國(guó)科學(xué)報(bào)》總編輯、中國(guó)科學(xué)院機(jī)關(guān)黨委書(shū)記、中國(guó)科技報(bào)研究會(huì)副理事長(zhǎng)?,F(xiàn)任中科院文聯(lián)主席、中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼科學(xué)文藝委員會(huì)主任。高級(jí)編輯。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1981年1月胃癌術(shù)后,以頑強(qiáng)的毅力從事科學(xué)文藝創(chuàng)作,出版詩(shī)集、散文集、紀(jì)實(shí)文學(xué)作品、思想理論著作等60余部。組織策劃各類(lèi)著作200余部,策劃編審電視文獻(xiàn)片40余集。作品多次榮獲國(guó)家級(jí)及省部級(jí)圖書(shū)獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

序路甬祥數(shù)字之舞——記數(shù)學(xué)家吳文俊院士低調(diào)的大師——記物理學(xué)家黃昆院士漢字作證——記計(jì)算機(jī)專(zhuān)家王選院士高原上的背影——記地質(zhì)學(xué)家劉東生院士站在珠峰之巔——記大氣物理學(xué)家葉篤正院士肝膽昆侖——記醫(yī)學(xué)家吳孟超院士麥浪如歌——記遺傳學(xué)家李振聲院士生命之催化樂(lè)章——記石油化學(xué)家閔恩澤院士植物之詩(shī)——記植物學(xué)家吳征鎰院士靜水流深——記化學(xué)家徐光憲院士放歌共和國(guó)科學(xué)之旅后記

章節(jié)摘錄

  吳文俊成長(zhǎng)的年代,正值中國(guó)社會(huì)最黑暗時(shí)期,從軍閥混戰(zhàn)到日本人侵,中國(guó)大地生靈涂炭。1932年,他進(jìn)入初中。這一年,上海先后發(fā)生了“一·二八”事變和“八一三”淞滬抗戰(zhàn)。吳文俊目睹了日本侵略軍對(duì)上海的狂轟濫炸和野蠻燒殺。為躲避炸彈,他們?nèi)冶黄忍油鲟l(xiāng)下,數(shù)月無(wú)法上學(xué)。待日軍撤走,吳文俊回到學(xué)校后,此時(shí)許多課已難以跟上,數(shù)學(xué)期終考試得了零分。好在他所在的民智中學(xué),在假期為學(xué)生安排了補(bǔ)習(xí)班,吳文俊落下的課程基本被補(bǔ)齊。  進(jìn)入高中后,吳文俊相對(duì)弱一點(diǎn)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卻突飛猛進(jìn)。他的數(shù)學(xué)老師是福建人,因鄉(xiāng)音濃重,講課不太受歡迎,但他很喜歡好學(xué)的吳文俊,把許多幾何題交給吳文俊在課外做。這些題的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂教學(xué)的內(nèi)容,吳文俊做起來(lái)卻很開(kāi)心。正是這些無(wú)意的行為,為吳文俊打下了很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?! ?duì)英語(yǔ)課,吳文俊談不上興趣,教材中的英語(yǔ)短文,他感到有些吃力。為了達(dá)到老師的要求,父親每次課前幫助他預(yù)習(xí),把重點(diǎn)句子逐一加以分析和講解。這樣上課時(shí),吳文俊才不會(huì)感到有壓力。在父親的幫助下,他進(jìn)步很快,到高二就能自如地用英文寫(xiě)作文。瀆高三時(shí),他和另外兩名成績(jī)很好的同學(xué)一起自己找來(lái)了英語(yǔ)小說(shuō),如原版的《基度山恩仇記》、《三劍客》等,把這些小說(shuō)基本讀完了?! ∑渌n程對(duì)于他,都不是難事。高中畢業(yè)時(shí),吳文俊成為班里少有的高才生。學(xué)校為了鼓勵(lì)他和另兩名學(xué)生,特設(shè)立了3個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,資助他們上大學(xué),但要求他們必須報(bào)考指定的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),其中吳文俊被指定考數(shù)學(xué)系。吳文俊實(shí)際喜歡物理,但由于大學(xué)學(xué)費(fèi)昂貴,為了這筆獎(jiǎng)學(xué)金,他不得不按要求報(bào)考了上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系?! ?937年,吳文俊進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)時(shí),日本在發(fā)動(dòng)“盧溝橋事變”后,開(kāi)始進(jìn)攻上二海。上海交通大學(xué)位于租界邊緣,因而劃入法租界,這使吳文俊的大學(xué)二、四年級(jí)能夠在相對(duì)穩(wěn)定的法租界內(nèi)度過(guò)。此時(shí)原資助吳文俊上大學(xué)的中學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)了漢奸,吳文俊得知后,斷然拒絕了原巾學(xué)的資助。不愛(ài)言語(yǔ)的吳文俊,內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)漢奸的憎恨。

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